《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
歌好听,冲着青少年心理健康主题也要加一星然而电影本身是真的有点不行……
觉得很可惜 一定要把最底层的人逼上绝路才有可能让上层听到这一点点发声 已经有多少人没领到低保而在挣扎中沉没了 佐藤健保护了小干 宁愿自己顶罪被杀 小干在网上发完帖子后绑架了曾受理阿姨申请的科长 两个年轻人为了十年前在地震灾后得到温暖的那段时光付出了自己的人生
这个题材还是值得鼓励的。故事讲得不错,还把警察儿子的事也讲完了
特写版音乐剧,亮点就是摩尔演妈妈,还只唱了一首歌,不知道导演怎么想的
这次看的讽刺意味更强了 connor's dead and he will never be found 那些令人感动的东西都是假的 当你从树上摔下来 没有人会在那里 当你拼命挥手 nobodys waving back to you
not half as good as I had in mind
意识到了影院的感染力和电脑屏幕的不同,我在小荧幕看必无动于衷,但放在大荧幕上我还是挺能进入故事并共情的。但是这些歌的套路也太雷同了一点,旋律也没有记忆点,连洗脑都做不到作为音乐剧电影无疑是失败的。最大的毒点是男女主唱完only us说互相喜欢,然后东窗事发就没有然后了,还有更笨比的剧本吗?我以为起码有个重归于好,没想到整成相忘于江湖了,这个点能毒我三天。
看完!各种的无奈,要说谁是坏人,其实都不算最坏!每个人都有自己要负担的东西!真的是很无奈!
真正需要低保救济金的人的死活,骗保这笔钱的人毫不关心,发放这笔钱的人不够关心。
和隔壁孤狼2一样是配角超级异常无敌出彩的电影。有点好奇导演是怎样做到节奏那么平的(糸亦然)。主角的某些行为我不太能理解,演技也不太有说服力。总体上是有点食之无味弃之可惜的感觉。
看得出来导演很努力了,但是太不会讲故事,还可以的题材,这么多反转,居然这么努力的讲也没讲得感人,没办法,我已经努力的融入,还是置身事外了。
个体很小,无能为力,灾难面前,真的渺小,分线叙述感观不错,女主的情感转变差点意思,破案过程也蛮无聊的。灾后重建,也难以平息人的创伤。
喜欢宽叔,喜欢宽叔演警察,但是对社会和灾难不能感同身受,也许中国的灾后重建都让国家包圆了,中国人的灾后内心没有碎成渣渣。
有些次生灾害不会根除,会像病毒一样传承下去
真正需要低保救济金的人的死活,骗保这笔钱的人毫不关心,发放这笔钱的人不够关心。
还行啊,个人觉得还不错…没有看过音乐剧版的英语也渣,就电影来看还是可以推荐的。虽然有些处理感觉有点仓促但也不妨碍整体感受,特别是埃文在演讲唱“For Forever”的那一段,挺感人。
很骨感的现实问题,在哪里都是,但有什么比生命更重要呢?阿部宽、佐藤健和清原果耶三个人的戏份比较平均,所以整体结构比较散,叙事结构还是比较棒的时间线来回穿插相辅相成。清原果耶演技爆炸,笑颜无敌。
真正需要低保救济金的人的死活,骗保这笔钱的人毫不关心,发放这笔钱的人不够关心。
极其boring,and歌巨难听,从头到尾十几首都一个调调。
多么美好的音乐剧,关于成长,关于少数群体 suicide
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