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《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
2星半吧,但比其他拉垮的东北尬喜剧还是高出不少水准,结合演技在线的配角和网红流量加持,还要啥自行车啊~
网大里算是很有特色的,整体是对东北的解构,但后半段的失重太可惜了
挺有意思 这种网剧加上明星 还是挺有看头的
观感蛮差的,1.5倍看挺合适,多角度叙事也没啥必要其实,就勇于表达自己的情感,不要后悔莫及的时候才领会,悼念因灾难逝去的人们。
奔向天空 回归地面
好喜欢。说实话看日本电影看得太少,这部算是第一部真正让我看进去的吧。前后有太多呼应了,电影内部有很多联系的话好像会让我更加沉浸。例(一次山崖上、一次礁石旁,突然切到航拍镜头再向海面衍生,最后镜头抬起,面向海平面。不同的是第一次是和你建立连接的时刻,天空只是多云;第二次是我决定寻找你的时刻,有着出升的太阳和清澈的风。像这样的还有很多,我的理解是导演就想通过这些细小的转变来构造思想的转变和递进。
剧情描述上太过乏味,主题也比较晦涩,到最后也没明白这部电影想表达什么
不知道灾难创伤和两位女主之间非同寻常的情感导演到底更想表达哪一个(我显然更想看后者…),反正看起来哪个都浅浅掠过。塞了很多隐喻,但是没什么有效表达
就是那种内心荒芜到一点根都没有,堇从来都是这样。至于两个人,没有说出来但不代表互相不懂,那个人的出现已经是最好的恩赐,至少让那片荒芜有了温暖和光
最近看的几部文艺电影多少都有点什么都想探讨涉及,又什么都是浅尝辄止的感觉,不过留给观众自己思考也未尝不可,电影本身也并不是一定要给出个答案来的,整体配乐和最后一段动画表现可再加一星
作为网大来说成品不错,就是300万咋感觉花出来3000万的效果呢。。。
好喜欢。说实话看日本电影看得太少,这部算是第一部真正让我看进去的吧。前后有太多呼应了,电影内部有很多联系的话好像会让我更加沉浸。例(一次山崖上、一次礁石旁,突然切到航拍镜头再向海面衍生,最后镜头抬起,面向海平面。不同的是第一次是和你建立连接的时刻,天空只是多云;第二次是我决定寻找你的时刻,有着出升的太阳和清澈的风。像这样的还有很多,我的理解是导演就想通过这些细小的转变来构造思想的转变和递进。
没啥故事性,就是一个主题的段子集合。前半段喜,后半段悲,剧情连接也不好,整的挺分裂的。也没啥内核,要说是监狱人员回归社会的难点,但也就是一句带过。
日本有《美好的世界》,咱只能拍出这么个玩意儿。
原来最好看的部分就在那几个剪辑片段里…不过那儿歌有点点好听~美波真的太漂亮了!!!
这种莫名其妙的拉胯结尾,甚至还不如前面别让人觉得有点希望
又是q教父,又是入殓师的海报,难道这就是致敬吗?
最喜欢真奈和女孩在海边的那一小段,女孩的歌声和海浪拍打的声音,还有借用歌曲含义的点破,就像是戳破肥皂泡泡的梦幻和意外。
刚刚及格。整体下来还算完整,笑点太依赖演员,戏剧性较差。再接再厉。
夏日、海边
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