《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
年纪大了不喜欢这么丧了。看完芬奇需要来五个无脑甜剧才能中和我无处安放的颓唐。。和儿子老公一起看儿子完全不理解我为什么后五分之一一直在流泪。不理解,多好。。。
电影里有我敬佩的美国演员 、喜欢的小动物、通人性的机器人……还需要什么呢?看就完事了
3. 不要相信人类。
最后也代表世界要恢复正常,重新焕发生机
剧情比较简单,一人一狗一机器人,末日后公路片,结局可预见,温情可期待。
汤姆汉克斯总能接到高质量剧本,这部片子估计能进今年奥斯卡吧,多个奖项都可以提名。
杜威先走了,然后是芬奇。现在只剩下古德耶尔和杰夫了!或者,再算上那只蝴蝶?
比起科幻片,更像是一部人文片
1. 汤汉斯大叔不再跟一只排球唠嗑,换了跟一根红萝卜当头颅的机器人唠嗑。
一场旅行,因为有汉克斯大叔在,变的有情有意思。
观感舒适,缓而不燥。质感好细节足,讲好了一个末日不独存的故事。
这个片子也太好看了吧!!!机器人可爱得要死。
感谢汤姆汉克斯的角色死得早,他不死我要抓狂。
这不是个人工智能反叛的科幻片,而是一个温情的公路片,有着冲突与和解,孤独与温情,《芬奇》的末日设定和人类的资源掠夺只是引子,影片中芬奇和机器人杰夫的对话才是核心,一路上的朋友式的交心是杰夫的成长源泉,也是芬奇的人生反思,大桥的美不在于多少钉子,而是桥上的风景,结尾不禁让我想起去年看《心灵奇旅》的那份感动了,疫情期间看这个电影,有一种格外的温暖在心头,汤姆汉克斯的表演非常加分,看的非常享受。(8.5/10)
连人都是假的,情却那么真,看得我眼泪哗哗的。很简单的情节,角色也极少,但这将近两个小时却几乎一晃而过,丝毫不觉得单调、乏味。可能会有人觉得这片子“老土”吧,但相比那些“新潮”的,我还是更欣赏这种能让我入戏、让我产生共鸣的“老土”片儿。
电影里有我敬佩的美国演员 、喜欢的小动物、通人性的机器人……还需要什么呢?看就完事了
本来以为是个文艺片。
这120分钟令我觉得我依旧是一个富有同情心追求真善美的好人,it makes me feel good。
其实有点无聊,机器人和狗狗还是可爱的,最可爱的是杜伊可惜就它没了
#豆瓣评论不可靠系列#好看,前面情节是推进慢,但是不无聊。从机器人视角出发 介绍世界观,让观众和机器人一起成长。本质上是个父子情的片子。桃子罐头还是小技巧,后面扔球的戏非常好,编剧厉害。情绪很足。汉克斯演的有多好呢 就是也看不出炫技 但是不知不觉已经把你的心俘获了
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