《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
越看越失望,没有几个,除了魂游带有本土恐怖元素,其他的倒也没有“首尔”特色,这就有些挂羊头卖狗肉之嫌。
祝福 精神家园 雨季
细致的声画处理,感觉触角真的触到了氤氲潮湿的柬埔寨,但遥远的触角末端发生的一切又央央地共鸣回来。
“齿虫”看的好疼。。编剧是个有生活的人,被牙龈痛支配的恐惧表现的淋漓尽致。开头处摄影机前外罩的口腔内部画面好评~独特视角仿佛寄生虫窥探着外界。遗憾的是不免俗套的还是走向血腥僵尸类型
跟本届平遥的论坛主题形成了某种呼应,即个体经验与公共建筑、群居生活的联系。白色大厦就是一个群居空间的代表。(p.s. 毕赣老师比想象中瘦一些
一部120分钟的电影塞了10个故事,也是厉害,每个故事都是如此没有新意,没有一个让人眼前一亮,平庸到了极致
这样的事情我在十几年前的中国见得太多了,影片触及的层面就显得更加单薄,比较乏味。
长得帅,被鬼爱。
恐怖片还是不能太依赖于视效,那个人吃人像毒液一样,已经不恐怖了,直接我就觉得这就是电影里才有的事,牙虫到是利用视效做得很恶心,但是走向又变成了丧尸我很失望。因为依赖于视效,所以在朴素的氛围感营造上掉以轻心,并没有在这上面做太多的设计,故事的逻辑也因为讲完发生就结束,所以很容易变得千篇一律,应该没有人不允许对怪谈故事的修改吧,但是这个水平好像就只停留在这。
塑料鬼太喜感了,确实很油亮,打蜡了吧或者发胶,也就人类高质量男性之人体模特还行
两星半吧,虽然10个小故事各有特色,但水平都太平庸了,也可能是限于篇幅的缘故。无论是对于情节、逻辑、人物、主题上的刻画都非常粗浅,完全依靠猎奇来吸引眼球,以至于整个故事几乎都是围绕那一两个恐怖镜头来服务。尤其是镜子化妆那个,根本就不知所云。稍微好一点的是齿虫和人体模型,分别指向寄生虫病毒以及类人恐怖谷效应。然后主角们的表现依旧是看到危险就是不跑,等着被杀,或者笨到跑不掉,在一部电影里反复这样也是蛮无聊的。二手衣柜那个故事的女主倒是很勇,但最后依然剧情杀。至于恐怖镜头,just so so。这种片子也就是打发时间比较有用
不同于中国拆二代的设定,柬埔寨的拆迁户更加悲惨。导演一直在描绘男主无力的抵抗,不想跟兄弟说再见,不想让父亲拖着不去医院,但又只能无奈的接受,听起来很压抑但我看着却很温柔,尤其喜欢把拆迁时的现场音消掉的设定,这种声音处理在片子里出现了很多次
1.8 资料馆 经历过拆迁 算是有些感同身受了
很多短小的故事,类似怪奇物语。(寄生虫的part很恶心。
老梗杂烩,故事没头没尾,不知道拍的意义是什么,观众看的意义又是什么。
导演走了一条内心线 似乎拆迁对于一直曾经生活在某处的人们内心某处的崩塌才是情感执念最为真实的写照 又让我再一次想cue一下加加林
但是作为处女作感觉过关。
老套路、就是你几乎可以猜到所有的剧情发展、每一步都能料到、鬼嘛~哎、都不咋恐怖、恐怖全靠突然冒出个什么或者bgm、再者、招魂那个故事里、女鬼一开始像裂口女、最后又很像寄生兽
这大概是短视频时代下无脑恐怖电影的模范代表
1:隧道
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