《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
导演太自恋了,用了一堆符号,讲了一个浮夸的故事。王珞丹贡献了这几年最好的表演,但也是得益于足够突出的人设,王传君不行
刚刚看完,分两次看的,越到后面越有点感觉,中间有点理解又有点不知所云,可能是过于文艺了
割裂严重,用爱情故事包装的干细胞抗衰老广告。
不知为什么,特别喜欢这部电影,从两小无猜,到两个命运不同的人生轨迹,直到后来如奇幻般的命运挣扎。“他好的时候,我不用在。”这是需要多么了解一个人,才能说出这句话来。
创意与主题还是可以的,有想法,不过导演的执行能力太差,也可以看出王朔的编剧也不行了。大量的旁白式叙述让人觉得很烦,本身电影也就那样,如当中所说,抱歉讲了这么一段很长的故事,剪辑的很差。王珞丹还是美的,王传君全程就是面瘫式的表演,完全不用力。一生追求永生不老的方法,到头来其实都是梦一场,一切的记忆都会消失,只不过是换个思考方式角度去活在另一个世界而已,俗称痴人说梦
我们的剧本可以天马行空,但不能是胡编乱造的,而且编剧千万不要陷入自恋。
故事杂糅,看完后感觉都老了,但是很感动。说说苏,在郭小鲁出国研学时,她说“他好的时候我不用在”,在郭小鲁问她要不要注射干细胞时,她说“如果我会忘了你,我还是我吗?”的确,相较于表皮的年轻永续,记忆才是最重要的。昨天和朋友聊天,我在想自己也是更加注重记忆和体验的人,如果给我多一次机会,我想回到小时候,不用改变人生,只要完完整整再体验一遍当时的感觉,那就很好很好。年轻的时候,身处其中反而没有意识到那是最好的时光,最好的时候就是普通的生活,即使知道终究要离别,也想再经历一次。
王朔是我为数不多爱的当代作家,王传君和王璐丹是我为数不多欣赏的演员,这三王组合在我这里就是5分。还有我喜欢的怀旧,爱了。
电影讲述了郭小鲁(王传君 饰)与苏凌芳(王珞丹 饰)这对青梅竹马的一生故事,因小时候的一场变故被迫分开,未曾抵达的书信让两人踏上不同的人生轨迹。校园中的久别重逢,青春的激情让分别许久的爱情再度重燃,之后的人生里这对恋人经历了一次又一次爱而不得的错过。学医的郭小鲁在绝望之间发现了青春不老的秘密,但随着身边的爱人老去,青春时留下的默许承诺,却成为他奇幻人生的难舍遗憾,就让时间来证明,我有多爱你。
把个原本可能会很感人的故事与题材拍的矫情的要死,真的有人会对着靠音乐和旁白才能渲染出来的感情流泪吗?
电影讲述了郭小鲁(王传君 饰)与苏凌芳(王珞丹 饰)这对青梅竹马的一生故事,因小时候的一场变故被迫分开,未曾抵达的书信让两人踏上不同的人生轨迹。校园中的久别重逢,青春的激情让分别许久的爱情再度重燃,之后的人生里这对恋人经历了一次又一次爱而不得的错过。学医的郭小鲁在绝望之间发现了青春不老的秘密,但随着身边的爱人老去,青春时留下的默许承诺,却成为他奇幻人生的难舍遗憾,就让时间来证明,我有多爱你。
且片名是不老奇事,甚至英文名就是“郭先生奇事”,但真正能体现出逆行时间洪流的悲哀与过客感的竟只有结尾,强行把玄幻题材套上科学的框架只显得不伦不类罢,前后被纵切得失去整体性,模糊了“奇事”
情绪到了,但是后半部分简直没收住,完全不知所云。
其实从开头到出国那一段我真的觉得挺好的,除了画面的卡顿感、抖动感和掉帧感让我有点难受之外,我都很喜欢,剧情从出了国之后开始跑偏了,如果直接发现永生干细胞,并且结局和丁萌萌在一起都比这个结局好太多,编剧为了让郭小鲁体会孤独,让他周围的亲人和爱人全部写死,并且强行深刻,探讨生死,把事情搞复杂,就彻底将故事讲烂了。
“小鲁要出国了,你不送送他吗?”
2.演员演技都在线,女主各个时期的变化、女二古灵精怪的可爱、摇滚好友的不靠谱却极为讲义气,都比较亮眼,可惜有点儿浪费男主的好演技
为了避开尴尬的青春疼痛死亡离殇片,去影院从来不选青春片,今天踩了个大雷,王朔编剧的比一般青春片的做作还多了厚厚一层中老年人的油腻。
好久没看过如此垃圾的电影了
“你好啊,苏凌芳!”爱不知所起,一往而深。
很非常规的叙事,势必大多数人无法接受,甚至我在看一半的时候也觉得,完全不知道演了些什么,看完后也说不出来这究竟是怎样都一个故事,但就是觉得,有这样的电影其实也不错,漫天都是常规叙事,只看故事讲的好看不好看,真的腻了。这样的探索也是值得肯定的。
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