赐我电影解说完整版 高清

评论:

• 赵西华 5小时前 :

  既然电影要表达的是“勇敢去爱”、“勇敢去接受自己不接受的事情”，那请不要把字幕里的“MING”翻译成“她”好吗？虽然在简体影院里不可避免，但是还是为“MING”鸣不平。。。

• 皇甫林帆 4小时前 :

  只是从台湾省到内地，从光明正大的喜欢同性，到想方设法隐晦地表达同性暗线，仿佛这十五年是往前推的。

• 涵馨 0小时前 :

  结构成熟，情感饱满，台词写得很老道，符合日常叙事，表演和细节也非常具有当代感，遗憾的是结局还是略显保守。给我的感受太接近《阳光灿烂的日子》了，一层层剥开明媚又圆满的糖衣，一点点露出青春沉郁且痛苦的本质。落脚点是与无望的爱和解，陈辰仍然可以找到共犯，马小军们却只能独自消化那些阴暗的秘密。

• 让妙春 5小时前 :

  音乐真好！想搜一下，再听！

• 谭千亦 9小时前 :

  从盛夏光年，到盛夏未来，十五年了，还是五月天的拥抱，还是陈正道。

• 来又槐 4小时前 :

  其实电影的主题不是love，而是青少年迷茫时期的那种不可避免的孤独，是一个人的孤独，也是两个人的孤独，在那些发生在特定地点的对话和陪伴里，深夜的天桥，夕阳的海滨，酒店的泳池...一个寂寞浪漫的吻，他说“要是我能喜欢你就好了”...... 导演把这两个主角孤独的原因讲的很清楚，场景也选的很好👍

• 艾绿兰 9小时前 :

  人真是看脸的动物，吴磊一哭看的我心疼，之前那是什么电影，岳云鹏哭，毫无波澜。。。

• 源烨赫 2小时前 :

  炒cp营销的飞起 结果这…… 陈正道你以为你是曾国祥吗 想模仿人家《少年的你》结果来了个不伦不类 中国青春片老是让观众很失望！

• 雯格 8小时前 :

  但是也有可取之处吧，前半段还是不错的，老师在课堂上讲他们两位是上次高考最苦命的鸳鸯那段，尴尬又好笑。后面故事就开始有点往矫情这个方向去了。

• 菅思怡 1小时前 :

  來豆瓣看一眼覺得很震驚，為什麼都在關注Ming的性別。是男是女又怎樣呢，並不影響影片的主題啊。在青春裡我們都應該學會接受我愛的人不愛我。主題很鮮明也很有感情了。而且前半段很好笑很可愛也很甜。

• 香桃 3小时前 :

  我们放纵自己的狂野，隐藏了多少狼狈和疲倦。

• 甫艳蕙 2小时前 :

  清新隽永，自然轻逸。男主角的秘密被狡黠藏起，但“晚风吻尽荷花叶，任我醉倒在池边”（灵感取自白先勇《孽子》）依然泄露天机。于是，男女主角的三亚旅行变得更纯洁，也更遗憾，依旧是《盛夏光年》的那个“盛夏”。远景里不见真面目的MING，令人想起《小红花》里吴晓昧的秘密照片，它们在审查的边缘试探，并用模糊暧昧的视听语言寻找生长空间，越战越勇。短视频、夜店、电子音乐等Z世代元素自成体系，推动剧作，指向“未来”。张子枫表演灵动，充满细节。

• 边芳苓 5小时前 :

  抖音作为出品方之一出镜率不要太高，微信，电子乐音乐节等情节元素的穿插作用无一不展现新时代其“新”。

• 菡花 6小时前 :

  我喜欢暗恋，也喜欢张扬的爱意。昨天太近，明天太远。每当风起，我这片沙丘如何不吹向你。

• 贝建同 0小时前 :

  哔哩哔哩影评咋那么大恶意？片子拍的很好啊！

• 袁亦旋 1小时前 :

  少女成年后看见DJ台上的巨大屏幕，音乐节上那些未来科幻的壮大设计，这些视觉元素都组成了影片中那些令人着迷的、警惕的那些大而无形之物，是来自未知一方的感召。MING又是何者，网络另一边的观看者有着怎样的势力，这些来自沉默体的非现实与少年少女所处的现实互相拉扯，青春的不稳定性便被置于这夹缝中。

• 蹉凝安 4小时前 :

  这简直营销诈骗吧，太难看了，尬的我满头问号，男女主演技都好刻意啊，表演痕迹太重，太油腻了，剧情也很烂，退钱！！！

• 端木问芙 7小时前 :

  PS：导演说了，ming身上有郑宇星所憧憬的那些东西，大家不要乱猜测😂（所以ming不是最后大家想的那样）

• 骞树 6小时前 :

  全片带来最大惊喜的是吴磊，喜剧节奏很自然，几场哭戏的情绪递进更是把郑宇星这样故事线留白的暗线角色立了起来，让观众能够产生共情，演技和台词表现可圈可点

• 璐怡 5小时前 :

  谢谢你的那一吻，让我触碰到你心里的伤痕。