《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
电影的怪物很有趣,但是影片内涵不足,似乎讨论了儿童虐待问题,但是点到为止,没有展开,而且怪物的出现也与虐待没有什么本质联系。
鹿力大仙在美国,阴冷色调和黑暗底色什么都看不清
父亲似乎中了某种病毒或者被寄生,变成了类似🦌一样的怪兽,最终被老师杀死,不过新的病毒似乎寄生到了警察身上
答案是毒品。
主角光环过于强大,站哪儿让打,难道怪物还知道怜香惜玉?不过看在具有克苏鲁风格的题材上,爱好者还是值得看的。小男孩演技不错,挺卖力挺入神。
铺垫那么久,被女主三下五除二灭了,灭大赠小,你把小男主当什么了?结局哥哥被感染,亲情与生存,咋,还想整个二出来吗?大可不必。
看前面基本就猜到是“温迪哥”的传说了,对影调和氛围的把控相当沉浸,怪物身上撇去了原传说里单纯的细长身影更添了一丝邪教图腾意味。既然故事也明点了本是警示意味的传说,可是小男孩和父亲之间的难以割舍除了看出男孩全片演技最棒外没别的,姐弟之间的情感缝合也没有,故事的意味感没有随着女主看出小男孩照射自己身上的童年不幸来通过高潮形成一个完整闭环,试听上是唯一享受了
怪物这造型真有血源的味道
浪费时间,节奏极慢,完全可以拍成五分钟短片还能多两星,怪物基本看不清,画面可以更黑点还省电
怪物=毒品?还是=父权?
工整烂俗的商品电影,大熊宝熊吃小熊,你鹿角怪不是回瞬移吗?小黑棚那里“突然到你身后”两次,最后怎么那么拉的……真的很反感这种分镜服务感官而忽略真实性的伎俩
摄影还可以,但台词写的很一般。美国恐怖片对女人的刻板印象什么时候能改改哦
一般般,这种题材完全可以拍的更好,带上更深的宗教色彩,人性的贪婪什么的
高潮来的有点晚,氛围营造的不错,后期再回味一下。
怪物有点意思,女主主角光环好强单人手刃几个壮汉都对付不了的怪物
美术非常优秀,两个小朋友很会演,但是剧情真的好苍白。阿美利加是没啥恐怖传说了吗怎么又是温迪戈【。】
相当一般,浪费了阴沉沉的偏远小镇和很有实力的怪物。
什么都想说,搞到又臭又长。
近期多是看一些没营养的商业大片,这种台词镜头有一定讲究的恐怖片还是能带来一点舒适感,虽然高潮戏比较崩。
这么出色的影像质感,这么特别的故事氛围,这么迷人的恐怖形象和设定,却没有同规格的紧张感、压迫感和悬疑感相衬,太可惜了点。影像层面的质量明明这么好了,却让人感受不到什么张力,给人以“恐怖了,但没完全恐怖”的隐秘的膈应感。最让我可惜的是,明明怪物带有克苏鲁色彩的民俗神话设定值得深挖,在影片中却被走流程式地略过了?!
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