剧情介绍

“TOKYO MER”正式认可半年。为了在全国政令指定城市开展MER,代替离开队伍的音羽(贺来贤人)的第二医生问题让喜多见(铃木亮平)头痛不已。在队伍内希望比奈(中条绫美)升格的声音也提高,不过,音羽断言比奈应该向循环器外科的道前进。比奈也感到压力,烦恼着能不能代替音羽。这时,青户(伊藤淳史)作为支援医生来到MER。青户和音羽一样是厚生劳动省的医科技术官,表面上是作为第二医生候补的派遣,但那里有厚生劳动省方面的想法。   就在这时,隅田川发生了大型水上巴士和屋形船的碰撞事故。载着很多伤员,失去控制的屋形船暴走了。虽然是赶往现场的MER的成员们,但是因为不能接舷,所以不能进入。并且由于船底内部的燃料泄漏,装载了很多的患者爆炸的可能性被发现!喜多见等人为了救助被遗弃的人们,进行了意料之外的作战。那正是决死的挑战。

评论:

  • 友凡双 1小时前 :

    虽然很多特效有点出戏,但是角色和演员都很符合剧本。部分情节略生硬,但剧本完成度出人意料的高

  • 宇栋 1小时前 :

    也不知道小孩子看了之后有啥正能量可学习的,都想要个哆啦A梦和神笔马良?

  • 卫勇 5小时前 :

    一分给福尔摩斯🐶,全场演技最佳。平平无奇的电影,特效再给一分,情怀再来一分,不能再多了。还没有双人同行游戏好玩

  • 宇文宏毅 6小时前 :

    还有就是…抠图成像的技术不太行………

  • 巧春梅 9小时前 :

    这也太…“复古”了吧 从场景到表演风格到制作水准仿佛都倒退到了80年代 看得出大部分人都对郑渊洁有情怀 不然也不会在一边倒的负评上还给三颗星

  • 乌孙溪澈 8小时前 :

    看不出奇幻,时空倒很错乱。看不到童真,父母老师像是单纯的角色扮演,儿童倒是满怀心思、充满算计,相当令人不适。

  • 帆旭 1小时前 :

    希望你能永远快乐

  • 卫俊伊 6小时前 :

    很好的儿童片 带小孩看肯定很有感觉 那些说特效的有多少钱干多少事 如果有钱谁不想要最好的特效 王老师yyds

  • 吕鸿远 4小时前 :

    神还原啊,这个是这几年最好的儿童电影了。有孩子的都去看看

  • 丘晨旭 2小时前 :

    单纯为了情怀,放到8090代,还是感谢郑爷爷为我们种下了这么多美好的种子。

  • 卫炳伸 6小时前 :

    罐头小人是皮皮鲁和鲁西西系列里我最爱的故事!并且在原著基础上稍有改编,情节更紧凑,环环相扣适合作为电影来呈现。鲁西西为了保护小人儿放弃考试,上尉为了保护鲁西西选择跳下去的时候,我看到了爱是相互牺牲。不止成绩是评定小孩子的标准,希望每个小孩子都能勇敢,正直,懂得爱!还有我最爱的小孩,如果时间可以倒流,我想打你家的电话告诉你,不用当聪明宝宝,要当快乐宝宝😭

  • 庾傲安 0小时前 :

    还是那个皮皮鲁,还是那个鲁西西。——致那个永远在反抗的自己

  • 市天真 2小时前 :

    从电影艺术的角度去分析,片子的不足有许多。但从观影体验以及文本价值来讲,本部电影是一件难得的珍宝——罕见且精准地儿童视角、态度鲜明的批判、童话的奇幻想象与浪慢、生活的冰冷与温情。作为成年人再次受到了老郑“真善美”的教育。ps.心得,素材之真、传达之准并不必然达到艺术之真(《关于我妈》),艺术之真本质上是关于态度的表达之真。艺术作品是否真的抵达真、善或美,其标准就在于能否以其一沟通其余二者。

  • 振驰 6小时前 :

    最讽刺的是小女孩最后义正严辞说的那些大道理,这是郑渊洁作品里人物说的话吗???

  • 卜初彤 0小时前 :

    对于这种儿童片,讲好故事就已经是很棒的啦!

  • 巢秀兰 4小时前 :

    保持童真很重要,这部片其实大人带着孩子看比较好,时间定在1985年,片中保留了复古元素,也有当前时尚漂亮的校服,当年确实都特别看重学习成绩,忽视孩子们的兴趣爱好,片中传递的价值观很明确,就是应试教育和素质教育的对立统一,老师和学生的关系,家长和孩子的关系都有很明显的印证,所以这部看似童话故事的儿童片他还是适合家长老师孩子一起看看的,但是我们当年教育的缺陷,执行好双减政策,都有一定的启发,保持童真的心很重要,勇于去探索未知世界。

  • 婷芳 6小时前 :

    应该是第一部在院线上映的皮皮鲁和鲁西西电影吧 感觉迟来了几十年 小女主演技不错 希望有机会看到更多的回忆童年的影片

  • 佳树 3小时前 :

    郑渊洁这三个字就是童年啊。虽然我实在没办法不开两倍速,做不到原速度尊重,毕竟这个演绎还是很尴尬😅。大家总是在犯错又犯错中明白白学习爱,才是最重要的。被爱的孩子不会害怕。

  • 彩鹤 8小时前 :

    有些人真的是属于外国片子放低标准,对国内电影吹毛求疵,贼双标

  • 单鸿飞 7小时前 :

    我觉得不是很好看,但我不确定孩子会不会喜欢。这就是最可悲的地方:我已经不知道现在孩子的口味是什么了。

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