腹肌捆绑控射 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 其他电影 2002

导演: 岩井俊二

剧情介绍

作家由纪夫由于整日忙于写作,与妻子萌宝渐渐生出一层隔膜,而两人原本平淡简单恩爱的生活,也因为这层隔膜于不知不觉间被打破,只是由纪夫从没察觉到。某天,由纪夫诧异地发现家里的很多东西都被萌宝用绳子捆绑了起来,甚至,她经常企图把自己也绑在绳中。意识到问题的严重性后,由纪夫带萌宝去看医生,得知她患上的是一种无法进行医学治疗的学名为“强迫性紧缚症候群”的精神病——似乎他可以做的,只有按萌宝的要求,用用绳索将她紧紧捆绑起来。

评论:

  • 空夏璇 1小时前 :

    那些个吻戏是在搞啥!第一部的脑洞多优秀啊,这部全是些超尬的恶俗桥段。也就疯蝶值得看一下了。堤叔和亮平比着压嗓子听着都累。生田斗真一部比一部夸张尬演...

  • 毋代秋 5小时前 :

    我喜欢这种吓人的 虽然只是像跑鬼屋一样 把不知道自己死了的鬼 盖上时空交错的假象 还挺有趣的呀

  • 格呈 7小时前 :

    如果被害的女孩没有一个有钱老爸,如果这律师没有耍手段,纯粹的按照法律程序来走,这个小伙子铁定是要被冤枉入狱了。所以啊,法律漏洞太大,只能约束愿意遵守的人,然而愿意遵守的一般又不违法。所以,呵呵呵

  • 裴初翠 4小时前 :

    我最近对电影的接受度好高啊,差不多的都能看,这个电影看完了,就已经及格了。尽管很香港,但是能看。

  • 月颖 5小时前 :

    钢牙雨,“脱水完了”和“海中蝴蝶”笑了三下,然后就不知道其他演了个啥了。居然延续了一下这几年的极道边缘人关怀。三池老怪最近几部片子还能再应付点吗?

  • 陶雨泽 7小时前 :

    剧本其实写的挺复杂的,“多重人格的鬼”,跨越时间线,多好的梗,就是这个导演和剪辑水平吧……所有的鬼以光速在黑暗中闪进闪出,背景音乐咔咔的,我这个年纪吧,脑力能跟上剧情,但眼神是真看不清是什么东西。

  • 辛娟丽 4小时前 :

    内容上还是差了一点,时空交错这个点拍好会是真的出彩

  • 沐迎梅 8小时前 :

    看着有点像以前的《两个月亮》,男主角不知道自己已经死了,而且还有时空交错。

  • 衷安双 5小时前 :

    鬼怪,穿越,循环,恐怖氛围感倒是烘托得不错,剧情就渣一样

  • 第心怡 9小时前 :

    想法和设计确实挺好的,不过操作起来实属拉胯,导演估计自己都拍乱不知哪里是哪里了。本身看似是很简单的一个故事不过当中的要素过多,总的看下来感觉是《尸体派对》与《黑色地板》这种超空间加莫比乌斯环循环的结合体,时空交错的叙述来呈现整个事件的起因和过程以及结局,当中又涉及到像《午夜凶铃》这种多重人格鬼混行凶的桥段,最后开始表明其实都已经死了,无人生还,只不过还不知道便继续被困在这里一直重复,死掉的人是永远离不开这里,只要理清楚这个线路之后其实也还好理解到底怎么回事,不过主要还是拍的太复杂又扯淡所以看着就很懵,就跟《恐怖游轮》和《1408》差不多的路数,一开始还活着,中途遇到鬼被搞死了自己却还不知道,就此开启一直循环下去…

  • 毕亦梅 7小时前 :

    故事非常一般,太平淡了。而且为什么弹幕都在说这是港片的转折点?

  • 梓哲 8小时前 :

    全程沉闷节奏一般老梗炒来炒去,氛围也营造的一般,不太喜欢。

  • 眭忆文 5小时前 :

    三部里面最差的一步,啧啧 还是第一部最搞笑~

  • 钟离诗蕊 4小时前 :

    确实吓人。

  • 表振平 4小时前 :

    不知道是不是原著漫画的关系,整出戏都是那么浮夸胡闹,真是让人生理不适,生田斗真真的需要那么用劲夸张吗?全片唯一的亮点可能还是铃木亮平饰演的金毛狮王

  • 章佳湘君 1小时前 :

    感觉有一阵子没有看一个恐怖片让我这么紧张了,并且关于电影的很多细节值得推敲,包括时间线、死亡时间等等。但是豆瓣评分怎么这么低呢🥹

  • 橘梦 2小时前 :

    看评分,似乎三部电影都是小烂片,但实际上1很好,2也不错,3就是差点意思。完结篇就很多拖沓、普通的段落,节奏稀烂,编剧也稀松。有意思的地方也算是有一些,不多。时间拖得有点久,生田斗真都老了。堤真一就很好玩。

  • 钦晓昕 7小时前 :

    6分还是有的。所以说最后男主也死了,不能跨越生者的门,还是有点看头的,就是在时空交错的阐述容易让人混乱了。不过慢慢看还是不错的。

  • 次秀艳 6小时前 :

    死者出不去,男主一开始画的,他后面也出不了门,意识到以死。男主意识到自己已死,想用金刚杵解放自己的灵魂失败,成为地缚灵困于循环当中。

  • 昭璟 0小时前 :

    听说是智叔最后一部电影,致敬!曾经在港铁上遇到,BU的老师,致敬老一代戏骨,希望内地的年轻影人能学习

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