我想吃掉你的胰脏 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 动画片 2015

导演: 牛岛新一郎

剧情介绍

  “没有名字的我,没有未来的她”
  对他人毫无兴趣,总是独自一人读书的高中生“我”。这样的“我”有一天,偶然捡到一册写着《共病文库》的文库本。那是,天真烂漫的班上人气王·山内樱良私下记录的日记本。里面记载着她身患胰脏的疾病,已经时日无多……。
  隐藏自己的疾病度过日常的樱良,与知晓其秘密的“我”。
  ——两人的距离,还没有名字。

评论:

  • 双文丽 7小时前 :

    没有恸哭,却悲情得压抑始终……在天灾中,生与死像是被随机选择,去问“为什么”得不到任何答案!除了接受现实,自我吞咽痛苦再,凭意志,慢熬着时光消化,没有别的任何办法。一旦偏激到片中的孤女小干那样,不认命去迁怒他人,只会再酿人祸~这世间,不是什么都能判个对错。

  • 娜冰 5小时前 :

    “这当然是你的幻境,但它也是真实”幻境亦作为突触的暂时连接和神经细胞间的电活动而物理性地存在,只是它转瞬即逝,我们的眼睛无法看清

  • 傅小晨 7小时前 :

    我总觉着,人的生命还很漫长

  • 敬晴波 7小时前 :

    珍惜好眼前人

  • 岚冬 8小时前 :

    看了别人的评论才知道原来这是小说改编,ma,ano,有时候我还是不咋理解日本的思维,老人总想不给国家添麻烦,但实际上本来就造成了麻烦,而且社会福祉本来就应该是通过税收来调节财富来帮助需要被帮助的人。。。

  • 南宫博厚 4小时前 :

    结局应该是大家意料中的,整体略嫌冗长,但演员们实在是太棒了,整体令人信服的表演,把未曾经历类似灾难和困境的自己,完全拉进了故事的情绪和思索。。

  • 卿嘉美 0小时前 :

    在我心中和ひとよ一样,就题材和情节展开来说其实可以拍的更好,但也不算差了。喜欢几段插叙和节奏。佐藤健真鸡儿帅,回忆里和果耶的几个镜头很养眼。

  • 召恬悦 8小时前 :

    感觉应该是个好故事,可能因为审查原因,有基因代孕等敏感话题,有点可惜了,没有拍好,浪费了好演员

  • 宦凡阳 7小时前 :

    奔着佐藤健来的,没想到讲的是体制问题,也没有什么深度跟让人沉思的点,略无聊

  • 尔清嘉 8小时前 :

    宽宽也救不了啊。亲爱的导演啊,这是电影啊,不是话剧更不是汇报演出……

  • 彤美 3小时前 :

    看看最近的世界,不就是这样吗?总有一批人就这样消失了,就好像从来都没存在过一样。

  • 尉春柔 4小时前 :

    前半段挺好的,后面情节就比较奇幻了!

  • 委骊萍 3小时前 :

    每个主角的表演都非常漫画 日影真的应该解决这种奇怪的漫画感 哪怕是这种非常现实主义的作品 也无法摆脱这种质地 虽然不能将灾难做比较 但在今天看这个故事 确实让我觉得片中这种苦难甚至很奢侈

  • 嘉锦 8小时前 :

    看完还是觉得有点牵强,并且奇异地激起了我的民族自豪感——原来不是每个国家都能做到灾后重建的。 他们的民政局每次看都觉得好苦好苦好苦啊

  • 司清心 9小时前 :

    还不错,看上去挺感人的,就是最后一段转的有些快,没太看明白,关于不老的亲情和爱情故事,身体可以不老,容颜可以不变,但记忆会衰退,这样的话,有意义吗?

  • 卫浩洋 1小时前 :

    7分。准确的说,不算是犯罪片吧。破案的过程和谁是凶手并不是本片的重点,重点在于探寻为什么会发生这样的惨剧。日本地震后产生了很多消极影响,比如很多人因为地震陷入了极度贫困。日本的法律规定,低保必须本人亲自申请,所以并不是所有贫困人口的生活都能得到保障。电影中因贫穷和饥饿死去的奶奶,就是得不到保护的人。她因为个人原因放弃申请低保,而政府工作人员却放任了她这种行为,最终导致悲剧发生。这些政府工作人员法律上并无责任,在地震后他们的工作量剧增,他们自己失去了亲友,还要面对繁重的工作,早就疲惫不堪,于是产生了“反正不可能救助到所有人”的心理。假如他们就是那“百分之一”的卑劣者,那么乘以基数,这个系统中就有成千上万这样的人。可悲的是,国内也在发生着相似的事情。

  • 世芸芸 4小时前 :

    父亲去世后,丁萌萌拿自己实验这段有点离谱了。

  • 日初 4小时前 :

    背景和观点都不错,但故事太牵强了,怎么可能一小姑娘独立杀了两大男人,即使有电击枪。

  • 昌慧巧 1小时前 :

    灾后重建的电影看了好几部,感觉还是庸才给我的印象最深。

  • 才忆雪 9小时前 :

    电影还是绕开了一些社会上尖锐的东西。最后选择了温和的结局。让人不服气。一条生命,甚至更多生命就可以这样结束。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved