ACHJ_040 高清

评论:

• 卫杰涛 8小时前 :

  还有一个«小火车»，最后爸爸妈妈对孩子说以后就就看你自己了，当时我就想着不会爸爸妈妈不会是孩子幻想出来的吧，实际上他们和他的一条腿都消失在灾难中间了？幸好这只是一个给孩子看的儿童片，没有出现这种让大人都承受不了的痛苦局面，真的要感谢编剧，不然会受不了。

• 哈子安 7小时前 :

  是长大求学成人成家，是退休，是残疾儿童重建心灵家园，是成长之后回想的死亡之前，是跟着爸妈一起在异地打工，都很温暖，很明亮。

• 党恨蝶 1小时前 :

  由七个不同画风的小故事组成，温馨治愈，和孩子看得津津有味。特别是第三个和汶川地震有关的故事更是让人感动不已。就是小地方的排片太少了，好不容易才找到适合的场次去看，希望这样的优秀电影能让多点人看到。

• 卫优乐 9小时前 :

  《小兔的问题》可爱，这个太适合给小朋友看了

• 卫政 0小时前 :

  电影名和片尾曲选自金子美玲的诗，是一部绘本电影，由不相关联的章节组成，各个章节的故事都充满了闪亮的童真，充满着童年的真善美，印象最深刻的是哼哈二将的那一章，其实他们是双胞胎兄弟，就像是古代的哼哈二将一样，互相看不起对方，但始终形影不离。缺点也在绘本电影这个定义上，既然是绘本的话当然是一页页的翻过感受的更深刻，而变成了电影就觉得节奏很慢，稍不留神我就睡着了，有两个故事都这样睡过去了。

• 士昭君 8小时前 :

  向着明亮那方，电影如名字一样，特别温暖。

• 彩梓 5小时前 :

  几个简单的故事，简单的画风，勾起不简单的回忆、感动！让人感动的电影就是好电影！

• 姬慧心 5小时前 :

  首先感谢毒舌的组织，很棒的一次观影体验！第一次看到绘本以电影的形式出现，很适合带着小朋友观影。七个故事的很好看，最喜欢的是萤火虫女孩，糖水铺，小火车。萤火虫女孩是一趟奇妙旅程，老周师傅幸苦了，画面好舒服。糖水铺的蒯【kuai】老伯，一直为了左邻右里坚持开铺，那种温暖是城市里钢筋水泥的楼房里所没有的。小火车开头有猜测到是截肢，只是没想到结尾的父母做得很棒！哼哈二将以为是神话故事，没想到是双生子的，😊。黄焖鸡米饭一家人开开心心过活每一天，真好。小兔子的问题就像所有小朋友都会问的十万个为什么，好可爱。外婆的蓝色铁皮柜轮椅有点伤感，想起我的曾祖母了 (*꒦ິ⌓꒦ີ)

• 强觅双 2小时前 :

  《小火车》：向着光亮，走出阴霾。《蒯老伯的糖水铺》：时代在变，不变的是人情味。《哼将军和哈将军》：“水火不容”的两小兄弟，感叹真实。《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》：记忆翻涌，汇成思念。

• 九水风 2小时前 :

  很用心做的动画。意识到在带孩子看书时其实忽略了很多细节。安静讲述绘本时散发的情绪和力量很深。

• 敛瀚玥 1小时前 :

  从电影中能够感觉出各位导演的用心制作，但是不足之处是整个片子看完之后在情感上并不会出现太多的波澜，感觉用绘本改成电影还是非常难的一项技术活。

• 公良泰和 9小时前 :

  第一次带儿子一起看动画片，七个根据绘本改编的小故事温暖又感人，小时候的感觉又回来了。真实，而又靠近心灵深处的一面，似乎被掀开。天真，无邪，童趣，自由，成长，陪伴，感悟。父母和孩子、亲人之间感情深厚。

• 庹兴发 9小时前 :

  整体还不错，适合八零后怀旧看，不是特别适合小孩子看。对于小孩来说，哼将军和哈将军是趣味性最足的了，硬纸板剪纸的形式也很有新意。

• 扈阳夏 2小时前 :

  比较喜欢《外婆的蓝色轮椅》和《翼娃子》两个，温情满满，可以看到导演对家庭 童年深深的情怀。

• 敛幼菱 2小时前 :

  《小火车》没找到原绘本

• 信海 6小时前 :

  中国动画继续加油吧 五岁儿子觉得无聊 而我觉得画风奇怪 配乐奇怪 多数讲情怀但我没有找到共鸣

• 仉平心 7小时前 :

  好特别的一部动画片，舒缓而又不失节奏感的整体氛围，流畅的动画情节，银幕内外的时光看似迟滞，实则已经在不经意间缓缓流淌了过去。我想这应该就是好电影的与众不同之处吧！

• 和盼巧 1小时前 :

  带着儿子去看的点映，平时活泼好动的他观影的时候“异常”的安静。影片没有喧嚣的冲突打闹，也没有炫目的跨时空幻想。每个小故事都那么的别出心智，孩子的感受是最真实的。看完之后问我：“妈妈，我以后长大了会不会也像小兔子一样离开你了。”我哽咽了下说：“妈妈会永远陪着你。”

• 卫家胜 1小时前 :

  期待了很久的《向着明亮那方》终于上映大屏幕了，七个故事，七种不同的绘画风格，最喜欢《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》和《翼娃子》两个故事，虽然将几个主题并不相同的作品串在在结构上略显单薄，但还是要致敬一下原创绘本作者。

• 彦美 5小时前 :

  分为七章独立的故事，由单独的青年导演指导，故事性稍弱 前几个故事过于低幼，不过画风治愈 十分温馨，各具地域特色。