《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
要警惕的是独裁、反人性往往也是以看似民主程序的方式进行的。各部门互相推诿的现场让我仿佛来到了某国的很多会议现场。
越长大感觉越受不鸟小新了。是我心态老了吧。
涂鸦王国的设定虽然很扯,但是大家一起努力拯救爱的人还是很酷,你画出来的每个人物都是真的爱你,还是有点温暖和感动的。
会议桌前
这部电影包含了很多的含义,最后人性的丑恶也被表露出来,很感人,小新还只是是五岁大的小孩呀。哭了,这电影赚足了眼泪
一直都无法理解人种的高下之分,但是坐在会议室里的每个人的思想都如此统一,即便是争论谋杀的残忍也是针对德国士兵的心理健康来说的。都是被荒谬的时代裹挟着的人。
1942年的2月20日,德国纳粹的高级长官们会聚在柏林郊外的一幢私人别墅,会议讨论如何将欧洲大陆上的犹太人大规模清除掉。1945年二战结束时,已经有超过600万人因这场会议的决议丧生。
这片场景超级简单,从头到尾就是一群领导坐在房间里围着桌子开会。
实际上是一条没洗过的裤衩儿拯救了春日部吗?
对白驱动型影片。英国制海权在手,苏联挡道西伯利亚,“特别处理”方案名正言顺登台唱戏。1942年“工作”推进,军方与政府代表齐聚,明里暗里争权、逢迎、趋利避害,十足官僚。核心议题明明极不寻常,衣冠楚楚与会各方却只管常态似的正经对答、协调互通,所有棘手问题都拿出了有力“措施”,使得“最终解决计划”圆满达成。(不过几十年前罢了,有什么制度、准则、安排或理想能亘古不变,这世界难保不会有更奇怪的时候。
欧洲全境犹太清洗的系统性程式化筹备大会&会议纪要抄送每一个与会者。“大概会是在波兰一个叫奥斯维辛的地方。” 规范和秩序究竟是限制还是拓宽了恶的边界?值得思考…
这应该是一部恐怖片,几个衣冠楚楚的军人和博士在这个安静的别墅里讨论的却是如此灭绝一个种族……而更可怕的是这是真实发生的,欧洲六百万犹太人被屠杀了。
看完忍不住惊叹
人家正正经经开个会,我这边就当恐怖片来看……真的不能高估人性啊!
自私自利的大人,纯真热情的孩子,几个画出来的英雄都很有性格,映衬了日本民族的坚韧和牺牲。
左卫门出来的那一刻情怀值达到巅峰,内裤侠那段虐点和笑点相统一的体验真的很妙,佳作。(但还是不如大人帝国的反击)
tv版看康达姆机器人和动感超人,剧场版还得看我不理不理左卫门。
低幼版拯救世界充满爱,反二向箔大作战,左卫门此时化身盖世英雄。小新还是一如既往地可(猥)爱(琐)。7.2
不寒而栗,一群道貌岸然的“优质人”在90分钟内制定出清晰的犹太人种族屠杀计划,人性的邪恶在他们心中泛滥成灾,那些个“专家”、“博士”趋炎附势,满嘴仁义道德讲究法律的“清理”异族,完全丧失自己的是非观,600万犹太人就这样死在你们屠刀下。
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