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《船·承》是一部反映青岛红岛地区非遗传承发展的民生纪录片,全片长约30分钟,讲述的是山东省非物质文化遗产、青岛市非物质文化遗产,红岛“木质渔船制作技艺"的发展历程,以及传承人刘方林已到花甲之年,依然致力于与经济民生结合,传承和活化这个具有经济、民俗、艺术价值的非遗项目的感人故事。
最最最想吐槽的是。最后大战怪物似乎要营造很厉害的样子。。结果莫名其妙来首歌来把弓BIU一下没有了
画风很喜欢,但是故事叙述不行,前面铺垫太长,后面又太仓促, 比较割裂。
算是角度蠻特別的校園純愛片?簡單說就是為了男人玩假百合又疑似變真百合,百合變變變。以為山田杏奈滾女女床單時會有什麼突破,小期待落空
这部电影的初衷也是希望能够为失去家园的人们带来光明与温暖,消散他们心中还遗留的悲伤与痛苦记忆的回忆, 这部以令人怀念的大海古民居“迷家”为舞台的电影,向我们展示了没有任何血缘关系的的大家庭里大家共同生活的理想生活
还是很愿意给这部片子打四星的,在选角、性格塑造、节奏处理上都好厉害。亮眼。小爱的性格很突出,傲娇病态又可爱
虚幻类型的,不是我喜欢的,但是不得不说画风真的可以
女主的性格非常鲜明,强势病娇自私自恋自负情绪化混合出很有记忆点的人设。男主在原生家庭一言难尽的情况下依然保持了清醒自律的品性,这样一个与同龄男相比显得很超脱的男生,被女主女二同时倾慕。就如同简介所说的“三角关系”,本来男主和女二双箭头,可是女主偏要勉强,是女主采取的过激行动引发了命运齿轮的转动。从女主虛情假意接近女二开始,从女二以为是友情而欣喜接受开始,无论出发点是什么从她们接受对方身体开始就注定了结局。整部影片,从女主为女二人工呼吸开始,到女主冲进女二教室结束,最初与最终的对手戏都是她们两人。以及,一直给男主写手写信的女二,最后写手写信的对象变成了女主。而女主读完那封信后就采取了行动。这部影片仿佛在说,要忠于身体的直觉。
hhhhh这是什么神奇结局啊!乍看无理 又确实和开头衔接得妥妥帖帖 我拍案叫绝
原来女主这种类型叫强势病娇女啊。女主偷看了地下恋人之间的信,打算拆散这对情侣,原因是她不高兴男生不理自己。于是女主强攻了情侣中的女生,还想强攻男生,可是男生没有上当。女生付出真情,却感觉错付了,于是手写了一封情深意切的信给女主。女主看完信后竟然真的被感动到,也有可能她真的喜欢女生,看到信才意识到。于是三个人愉快地生活在了一起?一个直男和两个双?好复杂、好复杂。男生和女生都说女主眼里没有光,看来是相信奥特曼的男女。女生眉宇之间很像林吴倩莲。
只能说可惜了,要是一些情节的刻画再细致一点,就可以比拼魔法阿嫲了。剧情似乎都在渲染最后的打斗高潮,偏偏又戛然而止,还不如直接走温馨向,描绘一种自然温馨报恩宁静的感觉,像虫师夏目那样…
好棒啊 虽然蛇作为主线在最后作战有些许潦草 但两位小女生心态的变化真的治愈到我了 片头和片尾的俯瞰镜头也完全不一样的心情了 大家虽然会长出难过的花 但心底都是真诚善良的 放松又温暖的番 好喜欢
书一定很好看。但是女一实在无法理解,女二太温柔太温柔,某种程度上女一让女二的渴望实现了,但还是不能理解这其中的脑回路
山田杏奈的脸和角色非常适配,她可以以如此主动的姿态介入一对情侣之间,又在迷失之后重新找到真正想去了解的那个人。感情的流动状态永远迷人。
最后跑去人家教室说出那么羞羞的话
可能是一边做手工一边看电视的原因 我没有get到剧情 下次再看
芋生悠和去年一个暗恋的女生长得好像啊…学习一下疯批精神——这种人,你要远离他怎么能靠考学啊
呃 稀里糊涂 and 这个封面为什么会选全篇最丑的镜头
女主的性格非常鲜明,强势病娇自私自恋自负情绪化混合出很有记忆点的人设。男主在原生家庭一言难尽的情况下依然保持了清醒自律的品性,这样一个与同龄男相比显得很超脱的男生,被女主女二同时倾慕。就如同简介所说的“三角关系”,本来男主和女二双箭头,可是女主偏要勉强,是女主采取的过激行动引发了命运齿轮的转动。从女主虛情假意接近女二开始,从女二以为是友情而欣喜接受开始,无论出发点是什么从她们接受对方身体开始就注定了结局。整部影片,从女主为女二人工呼吸开始,到女主冲进女二教室结束,最初与最终的对手戏都是她们两人。以及,一直给男主写手写信的女二,最后写手写信的对象变成了女主。而女主读完那封信后就采取了行动。这部影片仿佛在说,要忠于身体的直觉。
温馨又治愈的动漫,人与人的悲伤不尽相同,但相互拥抱就可活得温暖
明明只是来看女主的颜....看了个什么故事啊
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