隐形富豪顾百方过身后留下七个遗愿给七个同父异母女儿。大女儿顾灵珊（黄翠如饰），事业成功但感情生活一塌糊涂，与已婚才俊叶子礼（林韦辰饰）维持不伦恋，又与亲妹顾青桐（高海宁饰）关系疏离。青桐前半生坎坷，直至遇上漫画达人马崎骏（陆永饰），生命才有转机。灵珊与同父异母二妹顾语嫣（林夏薇饰）交恶，语嫣对亡夫不能释怀，周旋在友人沈昭然（郑子诚饰）及与亡夫相似的行为艺术家王男（徐荣饰）之间。四妹顾双儿（江嘉敏饰）的双面性格差点闯下弥天大祸；五妹赵君月（陈滢饰）因为母亲的不幸遭遇要向顾家各女儿报复；六女方楚瑜（邝洁楹饰）因为未能突破性格缺憾而陷入人生低谷。众姊妹发现父亲还有第七个女儿，七个形同陌路的姊妹为着亡父的遗愿踏上寻亲之路，也是寻回自我价值的探索之旅。
问题很多，做为一部音乐剧电影，它显然是不合格的，大部分演员的唱段都很糟糕（歌曲本身的内容我是认可的，但是不知道怎么回事唱的都不太好）。导演对于音乐歌舞画面的整体把握也很差
有一点接续上的瑕疵吧。但真的很不错的片子。特别是男主的演技真是太好了。一个小细节就是他刚拆了石膏没多久的时候，左手手臂还是会保持带着石膏时候的姿势。
这算扑街吧哈哈哈……个人观感也没有那么惨 不过违和是太违和。 另外我虽然很欣赏某腕 但是那个歌唱成要autotune……还是应该让原版来。
有病的美国高中生，有病的日本高中生，有病的中国高中生，全世界的有病高中生联合起来！
在舞台上，我最期待的就是大家开始唱歌瞬间，歌曲直击灵魂，情绪十足，又推进剧情，安静的对白是我最想跳过的时刻。但是电影版恰恰相反。每一首歌的开始都显得非常不合时宜、情绪错位、目中无物。
我认为这是一部非常优秀的音乐剧改编电影，它完全体现了那些具有讽刺意义的东西，就像Conner的所有故事都是虚假的，而当Evan尝试自杀的时候，也没有人会出现在他的身边一样。虽然剧情推进的时候突然开始唱歌不论怎样还是会有违和感，但是在这部电影中，演员非常到位的演技和歌声完全可以让你沉浸在其中。
卡司很不错，歌曲也都还动听，音乐剧没看过，就电影来说，片长稍微有点长，其实直到明白主角手臂伤也是因为自杀造成，才明白了那么一点。要是抑郁此类疾病真的可以容易治就好了（其实也不知道自己能坚持多久），有个能倾听和陪伴你的人是很好的，起码你会觉得生命中或许还有些意义！
简单来说就是过审式改编。虽然有个好原作，制作水平尚可，但本质是污染物属性的东西还是不要看比较好
相比剧略遗憾删除了三首歌、有时引入略突兀。但结局的改编很不错，社恐演得极其真实。
三年前看了在剧院音乐剧，当时写下“人类的悲欢并不相通，世界上没有真正的感同身受”。很遗憾，三年过后仍然是同样悲观的想法。康纳自杀引来的注意力只不过是各人为了自己的目的的编排，何其讽刺。没有人会被看到，没有人会被听到。——（分割线）——音乐剧版在舞台上对社交媒体和现代科技的表现手段是十分惊艳的，但在电影中就表现平平，明明有更多的自由和手段表现力却不如剧版，故事也没有讲好。
如果像拍《奇迹男孩》那样把配角塑造得更立体就好了
情感流露的每一次歌唱都非常生硬。下来还能听的就不多
音乐剧改编的确是太难了； 删减了原剧中的好几首歌，为了剧情牺牲了音乐性， 虽然看电影 故事情节的确会更清晰一些，但是缺少了原剧里面的情感张力， 埃文汉森可是单纯ost我都可以听哭的啊。
再多给两颗🌟感谢砍掉了剧中巨尴尬的一首鞣制皮手套的歌，太感谢了。
相比剧略遗憾删除了三首歌、有时引入略突兀。但结局的改编很不错，社恐演得极其真实。
循环主题曲108遍之后才知道原来是这个剧情…有感动到但不妨碍我觉得不太喜欢，我人格里的一部分天生就恐惧这种建立在谎言上的空中楼阁。
前半段全程眼泪没停过 被读懂的渴望永远在骚动 看完又觉得悲哀而讽刺了 nobody’s waving back at me 同情心和共情是短暂的东西 自顾不暇的忙碌世界里没有人有力气多匀任何一点关注给你 逐渐被遗忘过后 依然只有自己可以拯救自己 I’m a creep I’m a weirdo but I’m trying my best to be myself
网易云日推到歌曲，听完了整张专辑，再顺藤摸瓜找到了电影。其实这种把音乐剧改编成电影还是很难处理好的，在电影的框架里正常对话突然转变成唱歌式讲述，观感还是违和了，衔接不好既失去电影质感，又没有舞台的震撼。但不管怎样，歌曲还是很好听很好听！
因为是热门ip，导演一定会被束缚手脚。粉丝千呼万唤的名场面大神曲一个也不敢落下，到改编得太差了：视听语言极其枯燥乏味，根本没有发挥出电影这种媒介的特性；演员都是好演员，但表演也千篇一律，明显是导演没调对。这样改真的不如别改了，直接像Hamilton出官摄更好。
也没有那么不堪 歌还是好听的故事还是完整的 但对比起剧场版就显得尤其无味惹 可惜哇可惜！
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
