剧情介绍

《小马宝莉》画面精美,有很多对儿童有吸引力的情节,其中的插曲非常有特色。歌曲的旋律优美,语句则充满儿童的情趣和引人思考的哲理。很多人生的道理,认知的规律都用浅显的语言表达了出来,孩子们跟着学唱,陶醉在美的旋律里,而价值观,眼界与智慧都在悄然的萌发与滋长。《小马宝莉》在“育”与“乐”上的结合相当出色,这一点可以给我们的教育界及广大家长深刻的启发。

评论:

  • 卓嘉 2小时前 :

    今天也去看了外公,身体一天不如一天

  • 储胤雅 4小时前 :

    制度就是这么个制度,在日本能享受低保的人只有1%,欧美是5%到10%,如此低比例甚至被联合国警告。《空白》中没有好人,本片中没有好制度。在改变不了大环境的情况下,大家只能抱团取暖,苟延残喘微弱的生命力。在日本学院奖获得12项提名,比《驾驶我的车》的9项提名还多,但只有清原果耶获得最佳女配。6.6

  • 安辰 5小时前 :

    其实这部电影选择聚焦的社会问题还是可圈可点的,一方面是提不出低保要求的贫困者,一方面是对低保的滥用者,一方面是夹在中间只能明哲保身的执行者,这样的冲突造成了政治上的圆满而实际中的残缺。但是夹杂一个刑事案件反而让这部电影留于俗套,不如就像《老后破产》或《看护杀人》那样呈现现实,可能更体现深度。

  • 姒雨旋 1小时前 :

    十多年前台湾有个得奬广告《不老骑士》。谐音梗是流行还是显得创作者很有文化?导演编剧连个名字都懒得认真想了吗?

  • 图门语蕊 4小时前 :

    感觉融入了好多电影的元素,男女主演技都蛮不错的。丁萌萌太太太可惜了吧,即使打了年轻药之后的郭小鲁好像也没有年轻到哪儿去啊...两个多小时着实有点太长了,中间一度差点看睡过去

  • 仪玉轩 4小时前 :

    阿布大叔甘草叶,双青反转最悲怆。

  • 成盛 9小时前 :

    佐藤健估计还停留在饰演拔刀斋的余韵中。怒吼着冲向人群时真以为要伏尸二人流血五步,结果下一秒就躺在泥水中困兽犹斗……

  • 刚舒云 6小时前 :

    我好爱好爱这个故事,无论有多少槽点,都不妨碍我好爱这个故事。这样的爱情永远能戳中我,就是哪怕兜兜转转一辈子,哪怕一直没能在一起,但我永远爱你。

  • 振澄 5小时前 :

    看的时候不停的想着躺在床上的外公

  • 严秀梅 8小时前 :

    震災は怪物だ。又是一部311震灾创伤片,霓虹金还真是能把大震灾题材翻来覆去地讲故事啊……应该也算是震灾10周年纪念片,濑濑敬久监督又一次选择了很稳的社会派题材然后很稳地讲完了它(并且依然稳定地没有新意),这种纪念题材给这位监督也算是一种稳不出错了。

  • 彭开霁 3小时前 :

    灾后积累的种种情绪一股脑都发泄出来,稍显混乱

  • 斛天悦 1小时前 :

    灾后重建的电影看了好几部,感觉还是庸才给我的印象最深。

  • 坤星 2小时前 :

    不错很喜欢。为丁萌萌的演出多加一颗星。

  • 充语梦 8小时前 :

    果然王传君还是很会挑剧本的。鲁这个角色也是非常之不好发挥,演成这样已经很不错了。芳的角色就很适合王珞丹,拿捏的不费吹灰之力。而萌萌的角色,也从一开始的有点招人厌到最后击中人心。

  • 卫锦镖 8小时前 :

    那场疫情把所有的东西都改变了,只是你们还没有发现。身处其中就会觉得理所当然,潜移默化中就会随波逐流。很多年之后,回首往事,我们才会发出一声叹息

  • 庾梅雪 0小时前 :

    拍得有点乱,看名字以为是科幻片,前半段成了剧情片,后面又差点变成哲学片了。王传君是知道自己后来要变成植物人所以一直演得这么木讷嘛。名气,财富都是过眼云烟,青春和记忆才是最美好而又稍纵即逝的,可惜现在干细胞研究依旧离突破和疾病治疗很遥远,更何况长生不老,所以还是珍惜眼前时光和身边人吧。王老挺有意思的,王珞丹那个角色年轻时随身带把弹弓随时发动攻击还挺酷的,王朔对娱乐圈的不满和不屑表现得挺明显的。

  • 平槐 6小时前 :

    发出声音就会有人听到吗?但又让我想到了那个消失的视频里那位基层的人说:你看到了你一个人,但我看到的有那么多……突然心碎。

  • 文泽 5小时前 :

    宽宽也救不了啊。亲爱的导演啊,这是电影啊,不是话剧更不是汇报演出……

  • 介永言 2小时前 :

    影片的悬疑几乎不用猜了,其实一开始职业就暗示了。由于公务员的尸位素餐,导致了更多得不到保护的人的死亡,难道仅是一句按章办事就可以推卸责任的。公务员所谓的负责是对上头还是对人民的?如果人民得不到被保护的安全感,仇恨的杀戮四起,那国家存在的意义何在。

  • 卫品如 1小时前 :

    和我说说话

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved