《精武雄风》是一部糅合了动作、喜剧、爱情、兄弟情、黑色幽默等多重元素的影片，影片展现了几个怀揣英雄梦想的屌丝在追梦的旅途历经磨难……这个时代是需要英雄的时代，但怀揣英雄梦的人又往往生活的很屌丝，虽然是屌丝，但在他们自己的圈子里却扮演着各自的英雄，所谓英雄不问出处……影片中也关注了很多社会问题，虽然是一笔带过，但是让大家感受到每一个细节的背后都有很多人在默默的‘绞尽脑汁’地为之付出着，很多桥段也是导演本人经历过的，也算是一种自我嘲讽，生活就是这麽无奈，但我们要坚持我们的梦“不忘初心、方得始终”。很多人看完电影可能说导演要表达的东西太多，其实不多，生活那么复杂，一部电影表达的只是冰山一角，我是想让大家能从影片中看到尽量多一点的有意义的信息；形式上可能也与以往的电影有所区别，这是我最想解释的一点，每个导演的创作立足点不同，创作形式各异，如果作品千篇一律也就失去了我创作的初衷，《精武雄风》注定是一部个性的电影，因为有一群个性的创作者为之不惜一切的付出着，感谢他们，他们个个都是英雄……影片表达了什么其实并不重要，重要的是你在观影的过程中感受到了什么！邀请了中国第一大力士龙武、国际武术冠军田雕侠、国际武术冠军竹子、还有众多武术界的资深人士，武戏部分几乎都是真打，演员的脸被打肿，手指踢断、肋骨骨折等等时有发生，每一位创作者为之付出的太多太多……影片武戏劲爆写实，是一部拳拳到肉的电影；影片喜剧笑点颇多，是一部开发快乐的电影；影片情节感人至深，是一部表达人性的电影；影片兄弟其利断金，是一部不忘初心的电影；影片大胆自我嘲讽，是一部黑色幽默的电影。
但这种片子可不像长津湖，你好李焕英这样赚钱吧
生活条件落差很大，半夜土拨鼠到他房间里串门把他吓得够呛，甚至还遇到半路被狼群追。
其实中途的盗猎者和学生牺牲片段并不突兀，正是为了将他们的善良和正直保存并传承下去，政府的扶持和帮助才有了意义。
人生就是这样，相信了别人，却换来欺骗 （盗猎者），在乎了别人，却换来了离开，现实总是把我们弄的遍体鳞伤，那又如何，孩子们还是有一颗善良真诚的心
诶，中国还是有很多这样伟大的人滴，真庆幸生在在中国，希望国家越来越好，多多帮助困难的地区和家庭，明年毕业了，把证考完也想去尝试下支教，尽微薄之力吧
感谢导演给我呈现了一部如此好的文艺片，最近为数不多上我泪目的片子
“松籽儿，你的心在哪里，家在哪里，爱在哪里， 家就在哪。”在母亲临终之前，对他说了这样一句话。那一刻，韩松坚定了他的心，他的心在大草原，在那个十几平米还漏雨的教室，在孩子们身上，在梅朵那里，那是他的全部…
老师压力一定很大吧，丢弃城市的便利生活，不远千里山区支教，千里之外的母亲无法照顾，就像古代皇臣一样，忠孝不能两全，我们也一样，要工作，要生活，要是放下手上的砖就没办法照顾他们
电影是个好电影，但是妈妈的格局未免太大了些😥 一定有人是伟大的，一定是有信仰的。
韩松老师的情景表演法授课调动孩子的学习积极性，课堂气氛非常活跃，教学效果也会相当好。
女主也太伟大了，自己哥哥去世还要忍痛给孩子们做饭，连悲伤的时间都没有，真的很心疼
支教老师的苦不仅在于条件艰苦，更是与思想作斗争，生活习惯的不同，贫困落后食不果腹，居住地漏风漏雨，还要和野生动物还有捕猎者对抗，克服这些以后，还是要面临和昔日好友、家庭之间的选择。忍不住落泪啊。
对支教的艰苦有了更清晰的认知，也更加佩服支教老师们，难的不是许诺，难的是为之坚持奋斗一生
两个人在一起生活了一辈子，男主角没能给女主买一件新衣服，也许这是他们的大爱吧，不过还是有一点不能理解
本片讲述了第一代西藏支教的老师的故事，以前的支教条件特别差，还有恶劣的外部环境，能坚持下来都很不容易。经过很多无私奉献的老师还有当地人民的不懈努力，西藏人民的教育条件，生活条件得到巨变。一部很温情很感人的电影，值得观看！
讲述老师到偏远地区支教的故事，联想到不丹电影《教室里的一头牦牛》和中国电影《蓝学校》。
僧格为了救人献出了自己宝贵的生命，这种舍己为人的美好品质值得我们每个人敬佩。
一群叫不出名字的演员们却给了我最单纯的感动，演技完全没有“演”的感觉，很自然
我不曾到达的地方,我的学生若是去了,那便是我也去过了。看着这些孩子，我忽然就明白了当老师的意义。
拍得很有感觉，西藏好美啊，虽然也有缺点但总体来说瑕不掩瑜，是部好作品。
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