初三•一班的教室里，即将毕业的学生们认真地聆听着老师的谆谆教诲，稚嫩的肩上承担着老师的希望、父母的期许。文静、内向的欣欣神往地望着老师讲台上的眼镜，淡蓝色的镜框映在镜片上，在阳光的照耀下就像盈盈的海水。欣欣正处在美丽的多梦时节，蔚蓝的人海、金黄的沙滩、绿色的小岛和慈祥的奶奶…～童年生活中的一切在她记忆中像一首甜美的童话诗，常使她沉浸在无边的遐想里。欣欣追寻着梦幻，因为现实使她无力负担，她渴望长大却又害怕长大；她喜爱绘画却得不到父母的理解。他们虽然在生活上对她无微不至，却忽略了她已逐渐成长，有独立的思想、感情和爱好，一味要求她必须考上重点中学。中考前夕，欣欣失去了奶奶，脆弱的感情一时难以平复，再加上学习的压力，她的考试成绩没有达到父母预定的目标。面对责难，欣欣不知何去何从。夜晚的海滩，海浪凶猛地拍打着岩石，欣欣惊恐地看到了大海粗犷的一面。聪明的王乐喜欢独立思考，对各种问题有自己独到的见解，和许多同龄的孩子一样，他也有偏激的一面：厌恶呆板的教育体制，以不恰当的方式进行反抗，不理解老师苦口婆心的劝导，常遭老师训斥。在老师看来，他是个捉摸不透的孩子，很难用“好孩子、坏孩子”来评价他。在妈妈的溺爱中长大，知道妈妈把一切寄托在他身上，而事业有成的父亲却发出了召唤，希望他去美国发展。舒飞感到矛盾，他既想到国外去过舒适的生活，又舍不得离开妈妈。班里还有活泼天真的晓云、开朗风趣的叶明、严肃古板的班长、可笑可爱的胖姐……小小的教室就像一个小小的社会，每个人都带着各自的苦恼、幻想和追求生活着。
意义在哪里？前有真实的纪录片及其更加真实的新闻，后由中国医生……你在后来再来一个……
我们对于现实题材的电影已经匮乏到这个程度了
太刻意的煽情了，煽情贵在自然和打动人心，不是生硬“凹造型”
在影院看的第一遍，一般般，感觉是在蹭热度。一年后，一个人静静的在培训所的宿舍二刷，泪流满面。补个五星，不只是给电影，给那一个过往，和那些个普通的人们。
群像弱了点，努力的想讲好每个故事，但又都差了那么点
太过稀碎就是这类抗疫电影的通病，想要在两个钟的电影里展现尽量多的典型，但到最后发现没有一个可以讲得好的，电影本身就值两星，额外一星是给片中那些真实片段的，算是纪念那一段大家共同度过的特别日子。
四星是打给疫情期间付出很多努力的医护人员和封城后的武汉人民的。里面有好多泪点，护士晓晓的牺牲，志愿者的付出，年迈却依然坚守岗位的医生，在疫情下和解的夫妻，从半场哭到结尾。
感动是真的，故意煽情也是真的，稍微有点假也是真的，哭死了也是真的
如果前面只能用尚可，靠着演员本身的魅力把几条线穿插的故事展现的不突兀，那么从贾玲取周冬雨的照片知道小护士为了抗击疫情牺牲，贾玲的表演普通但又贴近我们正常人的状态直接点燃了这场疫情背后的伤痛。电影的质量也被温情拖进了残酷的氛围拉高，相比于《中国医生》更胜一筹。
支线剪得细碎，但是不妨碍黄渤老师和贾玲老师演得好，有她俩的戏就能接着看下去。
感动，平凡人有大爱。希望香港早日迎来春天……
不会拍就不要拍，拍小人物最基本的从群众中来，到群众中去都丢掉了。丝毫不接地气，离谱。
前期的紧张是真实的，有些刻意安排的镜头真没必要，想乐观，却乐观不起来，好不容易想哭一下，结果最终，人们就跟没事儿一样，迎接春暖花开。这种刻意的手法，看着好累
演技很好，其他还需要说吗？（恰好是金牛和水瓶去看的）
今年的第一部，让我流泪。。。各种意义上的流泪
电影很感人特别是黄渤志愿者的故事，多次让我感动。贾玲的故事其实也可以，从事不关己到齐心参与。高龄产妇和暮年恋爱的故事穿插在电影里总觉得不合适。
很中规中矩，抗疫题材中有些创意的，但是拍的太生硬了，没有现实生活感，整体也没什么特点。
喜欢谢老和沛爷这条线，七老八十了也还是想和你谈一场甜甜的恋爱。剩下除了一个比较宏大的疫情刻画场面以外，都有些刻意煽情，挺尴尬的……不像生活里正常人会有的言行举止……
贾玲部分最好看些，无常中离世的两位集中了眼泪与喟叹。而吴彦姝许绍雄这对真是最动人的黄昏恋了吧。
导演煽情讲故事不太行，拍纪录片还可以，中间只是叙事的幻灯片似的那一部，哭傻了…P.S.我龙哥最后居然变成阳光下的泡沫了吗T.T
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