《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
太阳温暖我的脸
我想我必定就是这些美好的作品看太多了,才会真爱这件事产生各种各样也许是不切实际的幻想……
克隆人研究因为伦理问题戛然而止,电影把这个命题放在垂死之人的选择下。若你知道自己生命将至,而生者还有很长的路要走,那么你是否愿意接受被挚爱之人遗忘,独自承受孤独恐惧痛苦,而把欢乐希望幸福留给他们呢?卡梅隆回到家里,看到一切安好,跟孩子和妻子做了最后的告别,那段真的很感人。I love you,always have,and always will。
从宗教角度思考,延续我们生命的克隆人未来产出的各种业力,无论好坏,怎么算?
最大的bug是,都能出克隆人了不能把癌症治一治吗i
爱真的可以克隆吗?如果只是移植记忆就可以获得同样的情感和本能,那爱或许只是习得的……
和her一样也是节奏温吞,探讨人与人关系的科幻片。断断续续了一天总算看完了。卡梅隆和杰克第一次同框的时候,我脑海冒出的想法是:如果有一天我也想要克隆一个一模一样的自己,那我一定是为了和自己谈场恋爱。然后室友感慨我的自恋到了无以复加的程度。
联想到某种中产消费形式的产品:精致、包装深刻前卫、形态姣好、名人背书,提出一种可能性但泛泛带过,缺乏真正的思想和想象力,甚至是客观真实的理性,能够动人的而不是陈词滥调的情感(开头那个hook up桥段我小学就在鸡汤书看过了
男主以为女主吃他巧克力结果是他吃了女主巧克力挺搞笑的,我也没看出来,倒回重看发现的确如此。有点像伦理片,男主要病死了,克隆了一个自己,还把记忆全部复制过去,让其代替自己照顾老婆孩子。节奏有点慢,1.5倍速看前面一半,切换到2倍速看完剩下一半。男主依依不舍最后还是让克隆人代替自己继续生活,这也太悲催了,最后一个人悄无声息孤独死去?话说克隆技术都这么牛了,这个病还是没得治?
1.“爱”真的太美好了。2.前15分钟没有很好地建立起对这个新世界的印象,扣分。3.男主第一次听克隆人和自己妻子视频通话爆发争吵的那场戏,非常妙。4.“get well soon”是我喜欢的那种幽默。5.节奏非常舒服的片子,情感克制,观感良好,我喜欢。
6/10
找一个替身继续陪伴真的是对另一半更好的选择吗
从某种程度上来说,
当死亡和感情发生矛盾对立的时候,该选择自己的视觉还是对方的视觉?无论哪种选择,都是基于“爱”,既矛盾又统一。“无论路上历尽任何的伤害,任由我决定爱不爱。祈求天地放过一双恋人,怕发生的永远别发生”
忒休斯之船。继承了我的情感、记忆与意志的那个人,是否拥有了我的灵魂,是否就是我?
天鹅挽歌 2022.1.7 另一个我,一气化三清。
Swan Song.
雖然有無數探討克隆人的電影,但這麼純粹的探討電影真是不多見,幾次以為機構會有陰謀但沒有,致力于幫助男主與克隆人順利交接,節奏偏緩也沒有什麼新主張理念討論出現
四星全给表演,但剧情设定确实需要伦理探讨。
慢节奏,像是黑镜或者摩登情爱某些单集的加长版,于是我开始思考这样克隆下去无穷匮会不会乱套,以及这样做究竟是自私还是无私,还有为什么吸血鬼长命百岁就比较吸引我而克隆人就比较无聊,克隆人的体味会不会和原版完全一致(果然普通的狗狗就洞悉了一切),克隆心爱的宠物是否有必要。。。诸如此类各种问题的时候,被指出都能这样精准克隆了还有什么绝症不能早期发现和治疗呢,哈哈,我不思考了。
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