《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
不知为何,这句话很让我动容。
克隆人、面对死亡、身份困惑,都是老生常谈,不过这片好在放弃讲道理,把重点放在描述情绪,很感性,大量面部特写,配合音乐营造氛围,很适合在夜深人静时体会,一个人临终前回忆了自己所有难以言说的情感,看着另一个“自己”鸩占鹊巢,对家人的无私和嫉妒的自私交织,他的符号继续存在于社会,作为一个个体却被遗忘,这可能就是死亡的真相,不管留在身后的是什么都不是真实的“我”。
Ali演技实在好,几乎让我忽略了剧情,好喜欢,特别是那双含泪的双眸深深打动了我。
不禁假想这诸多适合挖掘人物心底的刻画,
怎么讲呢,就像一场闹剧,那鲨鱼人还有点意思
我也曾幸福过,自由漂浮,仰望星空。
列车,湖边画画很美好
最难受的地方是和平使者杀掉Flag那一刻,真的真的好想哭。
再给DC一次机会,一直在坚持不关掉。还是看睡着 没看完
2星,一个披着科幻概念的人性片,主要就是讨论人性与科技的碰撞。比较文艺,很多不合理之处可以忽略。
三星半。重复的反高潮和血浆某种程度上造成了疲惫,或许因为很久没看大场面电影了。
但是生活并不是如此
以爱之名,让爱延续
一脸欣慰释然的样子
这部电影的外包装还不错,但是内核我真的有点受不了,齁得慌。
整个电影节奏其实切个比较明显,用一小小段的故事把它切分开,有点儿电视连续剧的感觉。
滚导还是很擅长拍群戏的超英片,娱乐性满分,小丑女的单人solo也很帅。
有被爽到,没有对比没有伤害——说的就是黑寡妇!!!
这短短的一生,我们最终都会失去,你不妨大胆一点,面对告别的时候,好好告别。
很多人会被那种告别的哀伤和深沉的爱所共情,我反而一直在思考另外一个问题:两个一模一样的人(连最深层次的记忆都复制了),对于被复制的人而言,我会认可那是另一个我吗?对于复制人而言,我会感觉我是一种替代,还是一种重生?
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