校笔顺 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 法国 1990

导演: MaggieQ   

评论:

  • 姿露 2小时前 :

    六一享乐,还不错,看的挺开心哟。故事整体比较有层次。

  • 卫秀君 2小时前 :

    2.5 怎么现在哆啦a梦也学隔壁柯南了 质量不断下滑 而同样是一年一部的蜡笔小新却依然出彩 不断的重制也能看得出来想象力和灵感的匮乏 什么时候小新也能引进内地啊 老版没看过 上次去电影院还是三个月前 可能是太久没去 这次看真心觉得聒噪 故事低幼 想传达的东西也只是喊喊口号 没什么深层次 笑点泪点也不够 新主角感觉不如原来的好看 讽刺独裁者什么得倒还行 最后的巨人片段真的笑死 怀念童年吧

  • 司寇问凝 8小时前 :

    这个被欺负的孩子,最终总能赢得主角光环。真希望现实生活中弱势地位的孩子,小伙伴也能有关照反思的一刻。

  • 侨彭魄 9小时前 :

    馬鞍山戲院看的,三人和妹妹一起看。姐姐已開始和同學仔一起去看了……

  • 敬经纶 7小时前 :

    说原作者藤子老师夹带中政治私货的,大概不知道这早是1985年的剧本。

  • 施和蔼 3小时前 :

    勇有叮当猫的人永远长不大,只想拍电影的胆小鬼开着坦克为心爱的女孩挡导弹,整个星球的武装力量被几个小学生吊打。这发型,说的是《蒙古革命往事》吧?

  • 卫园林 3小时前 :

    陪弟弟们看,前面一个小时废话。总统演讲那段是能播的吗哈哈

  • 公良泰和 6小时前 :

    给大人看太幼稚 给小孩看里面又掺杂了大人的东西 不伦不类

  • 季晴霞 2小时前 :

    5.28,相对子供向些,有些地方可能不能自圆其说,不过还是挺有趣,可能有一部分原因是没看过之前的那版(这部是重制版)毕竟也忍了两个多月没去大荧幕观看电影了。

  • 婧弦 1小时前 :

    这预告已经是这样了还能精彩到哪儿去?配色让我无力吐槽。

  • 凌梦 1小时前 :

    6.0 沾点太空歌剧沾点特摄沾点反强权但合起来什么也不是,开场的微观宏观视角转换堪称惊艳,到后面就只剩下敷衍了。

  • 坤运 0小时前 :

    说话说不清挺突兀的

  • 明初 7小时前 :

    相比大山版是改了不少,挺多大场面,那个反派Dorakoruru好帅,插入曲好像是[ココロありがとう]也挺好听的

  • 乾修洁 9小时前 :

    一年一度保留节目,又没带木杉玩。动画片还是不要太政治化的好。致敬特摄和《女巨人复仇记》(想起了雷妈的《Doin’ Time》MV哈哈哈哈),还有很多星战的影子,但是外星姐弟这个设定真的有点太模仿星战了吧,甚至连自由同盟的基地也是在卫星上,原版是85年的,星战正传三部曲都上过了。在太空还有声音实在是太出戏了。静香也开坦克打仗了,好!以及,哆啦A梦的口袋太厉害,导致剧情很难不出bug。Anyways, 天赐我们自由!

  • 从如松 5小时前 :

    还是很喜欢的,不枉我人在丰台前往朝阳看一部动画片儿……虽然感觉外星人有点丑,但是好的静香很漂亮,不过我那个厅声音真的是太大了,我的耳朵都快被震聋了。哈哈哈,能在大屏幕上看到蓝胖子,就很开心了,天知道蓝胖子什么时候就被禁了……🙃🙃🙃

  • 卫浩正 5小时前 :

    一部低幼向的动画片,反派设计居然是个典型的大独裁者。还有诸多的反乌托邦元素,复制人般的执法机器,未来废土,地下抵抗组织,无人机群,无孔不入的天眼监控,群众反叛……像极了《银翼杀手》以来的科幻作品。我这一场全是同龄二十几岁的人,要让小朋友看未必坐得住。

  • 昔情韵 0小时前 :

    可能是对童年动画片的期望太高的原因,对这部动画片一点好感都没有。

  • 么芳洁 4小时前 :

    比较讶异的是,哆啦A梦宇宙篇探讨了「自由」,匹里卡星的篡位者的巨幅画像如同《1984》里的电幕,时时刻刻盯着人们的一举一动。

  • 加星 2小时前 :

    人物比较扁平,圣母心总统全程没有成长,剧本弱了

  • 庆新冬 6小时前 :

    影片受众定位太过明确,以至于低幼简单朴素道理,令全片乏善可陈,情怀分加持,将将迈过及格线。故事内核,实则讲述一场失落王子/总统,如何在哆啦A梦一行人的助理下, 实现卫国战争、拯救黎民苍生的故事。影片书写爱民之大爱,歌颂明君,反对军事独裁的努力,值得称赞,但从故事呈现,到后续发展,都显得套路满满,尤其最近看了一系列漫威电影,这种彰显男性气质,突破自我成长的故事,以及灭掉大反派的斗争方式,都显得太过平庸。如果从特摄片角度来说,影片有些突破性,比如小夫在开篇想拍摄一部科幻特摄片,结尾,他完成了对这一影像的建构。首位闭合,从日本特有影像种类来说,影片这种自反性值得夸赞。但影片较强的社会性议题关照,明显偏离对影像本质追问,或者说创作者们并无心插柳,只想对小朋友们进行一场公民自由民主精神的素质教育课。

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