曾经我也有一颗梦想的心啊,但是被现实打击的粉碎,但这并不妨碍我佩服成功的人,努力,拼搏,加油,然后成功!
一开始朗措给了男主两个鸡蛋那里就挺感人的了,感觉这样的节奏刚刚好,但是后续有点儿太一波三折了
希望能出第二部,详细的讲述一下男女主婚后的日子以及藏区小学一点点建立起来的过程
电影是个好电影,但是妈妈的格局未免太大了些😥 一定有人是伟大的,一定是有信仰的。
电影很温情、文艺,拍摄画面很美,辽阔的草原,人美、心美、风景美。还有孩子们渴望知识的眼神真的很动人。电影感觉缓缓道来很平淡又很激昂共情。
韩松老师将自己的青春,甚至生命都奉献给了教育事业,这种无私的奉献精神,值得我们学习。
师生情谊刻画的太好了,孩子们都是出息的好孩子,老师能这样奉献一生,是值得的。
我们渴求高薪谋求地位,因为要养老要自我舒适也要别人看得起,所以不辞劳苦背上种种,然后把人生的终极理想推到第二春。
说实话,曾经也有想过去支教这样的想法,不过我可能真的吃不了这样的苦
我要考教师资格证!!!还差个普通话,明年一定要考下来,支教有点困难哈哈哈哈,但是想当老师,感觉和学生相处挺好的,虽然可能会生气,恨铁不成钢,但是感觉挺有意思的
每个节点上,都有人教会他成长和坚守的意义,最后,他选择留下,长存,真正解释了生命的意义。
感觉有点憋屈,老师感觉全程比较被动也比较艰苦,不过也是支教的真实情况吧
总的来说,是很不错的电影,无论是从纯真的价值观引领,还是拍摄手法、选景和演技都很吸引人,剧情逻辑上来说层层递进没毛病,BGM也都很喜欢!我以为泪目可以是男主回家没路孩子们冲去挖路的感动,不一定非要有人离去才能落泪?莫名其妙让僧格领盒饭?也有些为了推进而推进的地方不是很能理解,比如朗措的牺牲,虽然促进了剧情的发展,但是不明白盗猎者不去偷藏羚羊半夜去搞穷学校是为什么?虽说条件艰苦,牺牲常有,意外总在,但希望导演尽量少以此骗人眼泪
电影的开头年轻的韩松心里想的为了镀金去往山区支教,逐渐被孩子的纯真、善良感染,留在山区,让我想起了痛仰的一首歌“为了他们的晴朗”,歌词有几句是“当远方是故乡,道阻且漫长,天使收起了翅膀,留在了村庄”“为了他们的晴朗,你带来光芒”,这个世界终有一不平凡的人在做着不普通的事情,很值得推荐的电影。
那几个假巡山员实在太可恶了,看了心里揪的慌,太气人了
不知道支教需要满足啥样的条件,有啥样的渠道可以支教,这看完有点心塞,看其它影片支教环境更恶劣,支教之路很难,但是有机会想去尝试,能帮多少帮多少
主旋律的电影,似乎一定要人命牺牲才显出高大伟大。但若朗措大哥好好活着,好好陪着学生,不好吗?还有僧格,也算是强行牺牲了。
我们渴求高薪谋求地位,因为要养老要自我舒适也要别人看得起,所以不辞劳苦背上种种,然后把人生的终极理想推到第二春。
若是上无老母,下无妻儿,谁会不愿意燃烧自己的青春呢,支教很好,可是压力太大了,没有金钱的维持,家庭都要垮掉,但是会尽我所能帮助山区孩子及老师
老师压力一定很大吧,丢弃城市的便利生活,不远千里山区支教,千里之外的母亲无法照顾,就像古代皇臣一样,忠孝不能两全,我们也一样,要工作,要生活,要是放下手上的砖就没办法照顾他们
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