《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
抱着很大的期望去看结果还是蛮失望的,漫威多元宇宙概念带来无限可能性的同时副作用也在这部电影里开始体现出来,角色的悲欢离合显得既廉价又随意,剧情的起承转合也很生硬,荷兰弟的蜘蛛侠依然还是被束缚在那句道德绑架的名言之中
剧情太渣了,为了发展多元宇宙大概只能这么搞了,三代蜘蛛侠同框固然惊喜,但整体比较拉胯。
从最幸福的一任蜘蛛侠到一无所有,MCU用三部曲给小蜘蛛上了沉痛的一课——成长就是接受失去、学会告别,有些路注定只能自己一个人走。
疯狂无度的暗黑想象力,冥界废土和卑劣怪物,在极度血腥中张牙舞爪,扔给人类们一个被恐惧所统治的噩梦。
好的特效师不一定是好的导演
Expect disappointment and you will never get disappointed.
一个幼稚的中学生圣夫心发作妄图拯救反派结果害死自己亲人的故事。故事又傻逼又套路,主角就是大傻逼。所有搞笑的地方我都没笑出来,所有煽情的地方我都没被感动,基本上全程皱着眉头看完的。史传奇真是倒了什么霉碰上这么个傻逼孩子,真恨不得让钢铁侠活过来亲自扇他巴掌。
两年后再看这个系列,我只看到漫威举着个手榴弹怒目圆瞪,大喊:“这钱我赚了,这电影的情怀我也卖了,还玩尬的是吧!直 接 来 吧!”
电影最后蜘蛛侠脱下钢铁蜘蛛战衣,穿上自制的布料战衣,表示他完全切断和钢铁侠的联系。
槽点过多,一星给加菲一星给托比和死的毫无疑义的梅姨,远离漫威电影
全片没有一句台词,基本上也没有任何剧情,而仅仅是依靠定格动画的视觉效果来呈现和表现时间、空间、生命、宇宙等浩如烟海的内容。我觉得这是属于一部实验类动画,他的主旨特别晦涩,绝不仅仅是依靠稀奇古怪的造型来表现张力。整个画面既诡异又血腥,但又看得出经过特别的精心设计。不出意外的话该片口碑会两极分化的,或者"封神",或者下地狱。
他会是MCU的未来。
《蜘蛛侠1、2》中,钢铁侠给蜘蛛侠提供了许多帮助,以至于很多人吐槽蜘蛛侠完全是靠钢铁侠。
漫威很厉害,花了三部个人电影和三部集体电影来塑造蜘蛛侠这个角色,却让这个角色没有得到一丁点成长,他还是那个遇到一点困难就要寻求帮助的心理发育不完善的愣头青。梅姨死后,他居然能说出“他们死了也好,你们杀了他们也好,都是你们自己的事情,我不在乎了”如此推卸责任的话。这如果是第一部倒还可以理解,但都三部曲了你还能说出这样的话,所以这些年我们都见证了什么?
另外这部电影适合甲方看,做项目要么一开始把方案想好了,要么遵从最开始的设计,别一而再再而三乱加修改意见,你看最后打回初稿了吧。
80集大型漫威连续剧之蜘蛛侠:英雄无归,除了三🐷同框好像也没有更有趣的东西了。
情怀回忆拉满,呜呜呜我的二虫和反派们
荷兰弟演出这样的片子完全不需要惊奇,毕竟他谁也不认识🥲
两代老蜘蛛的戏份让我泪目了好几次,但总的来说整个事件是他自己作出来的并且付出了一个很沉重的代价,以这个作为三部曲的终章,总感觉怪怪的
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