《法国空姐》伦理 高清

评论:

• 雨薇 8小时前 :

  本届奥奖片最丰满的女性角色，完全为女主征服。妮可的脸上能不能不要贴东西了。

• 蔚振国 7小时前 :

  想不到一点都不暗黑，想着什么时候炸裂，结果高能结束了…

• 红可可 7小时前 :

  妮可很努力 哈维马马虎虎 其他主创都在捣浆糊

• 雯云 0小时前 :

  被妮可这个人物打动了，姐姐棒棒，还是4星吧。一个在肥皂剧里面演傻blondie的她其实是这个世界上最有独立意识的女人。她一幕又一幕地磨剧集，果然认真是最动人的。还有承认自己是communist，她一次又一次证明自己不是dummy。心碎的是为了观众一群最优秀的女性不得不掩盖自己的才华，她们仨并排坐的时候，有心痛到。但总的来说我对这个电视的韶华时代couldnt care less. 三段插叙的结构还是好玩，但太多内部梗了，仿佛在看60年代的snl，我猜可能就是要做一个对比：电视剧里的silly jokes 和拍剧时的辛辣讽刺。问题是，我都get不到，得拍给老美国电视迷才懂吧。（补充：那是一个大演员时代，但也看出男的傻子在行业里的统治地位，事实证明女的也有（更有）喜剧才华

• 濡鹤 9小时前 :

  美国导演体制化后以后的众多顽疾之一 ——对世界无话可说无表达欲之下，只能一天到晚找各种题材改编，以至于当年戈达尔吐槽，拍个圣经故事都要找小说来改编。

• 鹤杉 5小时前 :

  整体有德.帕尔玛老式惊悚片的质感，但叙事大大的不如老帕。这故事架构本来可以，但发展方向完全跑偏了，真相来的太早，本来有点意思的悬念一碰即破，叙事重心完全放在躲避和反杀上就没意思了。索德伯格这导演一向非我所喜，叙事水平一般，可能是他拍片时想法太多，想展现自己大于讲故事，有些抓不住主次，抓不住观众。其实他的电影没少看，喜欢的也就一部《永不妥协》 而已。

• 鹏振 4小时前 :

  控制规模、场景、投入，控制得非常有效，拍出的电影情节比较紧凑，完美使用了希区柯克后窗的套路，从窥见案件，到掩盖犯罪，是一个情节链条自动跑了下来。

• 铁绿蕊 4小时前 :

  虽然厌恶社交碎片侵占屏幕的影像语法，但KIMI不可思议地以紧凑精炼的类型框架将新冠时代科技惊悚流派与超级英雄悬念技巧结合。短小篇幅热点议题也和流媒平台配合默契。门缝和隔窗窥伺正如信息流无孔不入，割喉刀刃反面即是自卫钉枪。远程交流互相隔离的沟通和日渐蔓延的群体焦虑在疫情之中得到天然掩体，现代社会真正的流行病。预知情节熟稔于心，幽闭视角聚焦特写面部表演，摄像诡计最大限度操纵氛围，家庭空间有序舒适和室外天地混乱危险相形构成难以名状的恐怖。数据罪证可以一键清除，杀人灭口却劳神费心，监视者自造的绳索也会成为结果他们的圈套。光明结尾似是呼吁虚拟数字世界真实依托还在，摘下口罩更换发色，自由肉身仍和数据海洋共生共存。作品本身就像恐慌发作的物理浮木，正义得偿一刻清除了体内交叠的疮疤枷锁，线上线下暂时相安无事。

• 陈苑杰 8小时前 :

  完成度无敌之高 也是妮可基德曼最好的表演 唯一可惜的地方是剧本：这哪是传记啊 整个一流水账

• 爱柔怀 7小时前 :

  终究是美国人的一段历史，就跟我们说射雕英雄传一样，美国人也会觉得无感。

• 都令飒 4小时前 :

  一般般，比较少见的反映智能电子产品正面的设定。虽然只有不到90分钟，主线简单支线却很散，部分运镜还可以。床戏裸露真的可有可无，只当福利。互相偷窥神TM换来个莫名其妙的见义勇为。还以为结局要和肥宅在一起呢，结果就是一个挡刀的路人甲。记住两个知识点：钉枪绷住当枪使，杀人能治社恐症。

• 贸雨安 8小时前 :

  不管剧情有不有趣，从来不出门的社恐女孩的设定就深得我心

• 淳于从珊 9小时前 :

  个人偏爱这种错乱的叙事方式，让我在这个过程中和女主一起感受耀眼卑微幸福沮丧自疑自信。“我想有个家。”

• 籍灵阳 9小时前 :

  后疫情时代电影，社恐感同身受，但社恐绝对干不掉两个杀手…

• 香婷 1小时前 :

  虽然糙了点，还是吊打《窗里女人》。索德伯格这两年状态回升，前一部《切勿擅动》更好。

• 芳祥 5小时前 :

  表演可圈可点，但叙述上乏善可陈，编剧出身的导演过度重视台词而造成了其他视觉表达的缺失

• 盈泽恩 2小时前 :

  剧本真的是教材，几位主演也很出色，故事比较小众。

• 虎芃芃 3小时前 :

  最喜欢看索金在对白方面抖机灵，这部的索金太平淡了，放弃了自己的快节奏是索金取短补长了属于是，所有的缺点顺理成章被放大

• 茜岚 9小时前 :

  巧的是，男二和妮可去酒吧点JIN BEAN威士忌时候，我正在喝JIN BEAM。昏昏欲睡就是我的评语。最后忘词那个镜头加一星。

• 腾奇 4小时前 :

  索德伯格再次证明90分钟足够。少说废话多闭嘴，这是最值得当下好莱坞学习的部分。