《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
科幻片,探讨克隆人与本体的关系问题,很经典的话题。情节贴近现实,引发观者思考。有空闲可观赏。
本来克隆体是要学习本体的,作为本体的载体和替代而活着。
我能理解男朋友 但理解不了母亲的做法 畸形的社会规则 题材不错
还算不错,豆瓣给的分有点低。
淡淡的黑色幽默,耐人寻味的对话,超现实的背景。片子还真挺有看头的!最后结局非常好,树林一幕让观众不知所以的时候,最后的几幕通过母亲和男友道出了实情。当身边的人都千方百计的帮替身留下,本体能感受到的莫过于哀默……
片子对自尊及自我价值的讨论倒是还不错
一个人大概率是被塑造的,除非你抛弃你本能上的亲的社会属性。所以,同样的环境中,人们似乎并不会太过不同。
这和锂2048还能连上。服了。故事虽小,但是还挺有意思的。女主被忽悠,弄了一个克隆人来弥补家人或许根本不会有的对她的思念,掏空积蓄,结果喜欢克隆人的老妈和男友想留克隆人却从头到尾没给过经济支持。克隆人也活得不开心不快乐。唉。。里面那只狗真好看。
用一场泯灭人性的决斗来决定谁更有资格做人活下去。虽然复制体更了解人性,也最后利用了人性,但是却更没有人性,顶替了别人的生活,也终究沦为了一个彻头彻尾机器人般的替代品。有些人生,还是从头体验的好。
开放式结局还不错,但是所有人都面无表情,,看的很尬
回味无穷的黑色幽默,看似荒诞的背景却又合乎逻辑的设定。开放式结局也为电影增色不少,难得的小成本佳作
创意是蛮好的,是一个“人”与复制人研究的范本。人作为一个个体,就是想着如何生存。当生命按下暂停键时,我们就会想到永生。另外,生活本身是一地鸡毛,各种问题层出不穷,无力解决。复制人却可以。或者是,复制人是“本我”的一个完美想象。然而,影片还是给出了一个悲观的结局:复制人替代了“本我”。如果从电影艺术本身来看,一般般啦~
每个人都冷冰冰,好像没有感情的机器,却也更凸显故事的荒诞,观影过程老让我想起《龙虾》。女主演技在线。
花钱买了克隆人要替代将死的自己,人康复了,还得去杀死克隆人
立意不错,不过剧情bug太多,明明导演可以讲好一个本体反杀复制婊的故事,却不满足于此非要故作高深给你搞了一个看似开放式结局的结局。。。
I can't believe she fell for the water
没啥意思,晦涩难懂,人物都不好看,剧情也很荒诞。
给个三星,剧情简单来说就是聚焦科技发展对人伦道德的考验,有黑镜那意思但还差得远;
Karen在这里演得太像机器人了,语速又快,毫无表情。整片风格致郁。
只是看到有小粉才看的,in gf's home
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