琴魔的电影 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 动画片 2006

导演: 小岛正幸

剧情介绍

刚转学到乡下的雨宫修平(神木隆之介 配音),是一个励志成为钢琴家的小学5年级学生。刚进新班级就被班上同学捉弄了,同学一濑海挺身而出替他解围(上户彩 配音),两人从此相识。在一之濑海的带领下,雨宫修平见到了一架被舍弃森林中的钢琴,并发现这架钢琴只有一濑海能弹出悦耳的琴声。音乐老师阿字野(宫迫博之 配音),在听说海能够弹响这架钢琴之后,却表现出了出人意料的激动。原来,那架钢琴正是阿字野丢弃的。一濑海知道许多音乐家的曲子,当他回到森林演奏时,发现只有肖邦的小狗圆舞曲无法演奏。于是,第二天便拜托阿宇野教自己演奏小狗的方法,却被教导弹音阶。在几天的练习后,终于如愿以偿的能弹小狗了。作为回报,海答应完成阿宇野的一个愿望——参加全日本钢琴大赛的地区预选赛,他能通过预赛,并弹出属于自己的心灵音乐吗……本片改编自日本漫画家一色诚的同名漫画。

评论:

  • 蔚鹤 5小时前 :

    真的很想只打两颗星,有违这个名字。。。。。

  • 香曼 4小时前 :

    一般。结尾的时候我以为女主又出现,带着那个男的去找男主了

  • 骞锦 6小时前 :

    两个女角色的火花满满的,故事虽然简单也有自己的一套搞笑逻辑。金毛演员太强了,高潮的格斗戏亲自上阵,炫!75

  • 温恬美 9小时前 :

    早晚会让马提亚斯·施维赫夫这个德国男人笑死

  • 那瑞锦 9小时前 :

    看到钱的那一刻,比开什么箱都要兴奋,眼里泛光。

  • 索夜柳 2小时前 :

    反差感吧,就是开头这个警告不至于吧,枪战也很假,还不如动作场面。

  • 蓝飞双 1小时前 :

    对于绝大多数观众来说,开保险箱就是一个完全看不懂的技术活。把重点和核心放在这上面,观众很难体会那种导演想表达的紧张,刺激,挑战与成就感。

  • 苏灵秀 7小时前 :

    不可能是扎克导演吧!水准像三流导演,拍的不咋地!为啥偏得开着卡车解锁密码,不停下来,赶紧解锁完,不好吗?拍的情节拖泥带水,不是为了钱,那是为了啥?为了乐呵!!2星吧!给了扎克导演。。。。剧情太弱

  • 玉楠 8小时前 :

    原来是活死人军团的前传啊 难道每个人都有份拍一个?

  • 贰嘉容 6小时前 :

    画面不错,这个年代了拍这种组团偷盗的还这么多问题,也真是勉强三星了。

  • 骏晖 3小时前 :

    一群蠢得冒泡的人们在自诩神偷和神探 小孩子们在电脑上玩官兵抓贼的即视感 一个接一个送人头剧情杀也很蠢 明明制作精良却偏偏连剧情都无法逻辑自洽

  • 花莲 7小时前 :

    作为前传型小故事,已经足够了,独立电影就小家子气了,哈哈😃

  • 琪璐 0小时前 :

    《杀手寓言》那种类型的电影,不过质量差许多。寓言是呆滞,这俩“辣妹”是弱智。我觉得稍微有点傻还是可爱的,但完全没有生活常识的傻就半点都可爱不起来。反派也挺傻的,所以让我对最后的大战没有期待。果然,看起来制作方花了大力气搞的动作场面其实也只能勉强算“普普通通”。如果只是漫画或者动画的话是没问题的,更中二一些也没事,但真人电影就不能这么拍。况且,现场收声和后期配音的环境声区别太明显了,技术上来说也不过关。

  • 章宛丝 8小时前 :

    锁匠之神,做了四个绝世保险柜,最后一个把自己锁了起来。现代,有个伙计专门研究开保险柜,被一个盗窃团伙看中,开始了寻找并破解“指环”系列保险柜的旅程。

  • 驰浩 7小时前 :

    痴迷一件事,爱它,研究它,尊重它,被它吸引,甚至你就是它。当遇到欣赏你的人,你们会共享生活很长时间,换个角度,她也在爱你,研究你,尊重你,被他吸引。

  • 辰泽 3小时前 :

    啊…竟然会这么无聊这么难看(自导自演也并没什么魅力)

  • 闽月明 2小时前 :

    彩织持枪姿势要是标准点最后应该也不至于打那么惨,不过不停抱怨的样子也挺戳萌点的🤤

  • 闫韵诗 8小时前 :

    说是《活死人军团》前传,其实就是把单个角色拉出来,将人物小传扩充为一个完整故事。好在德国小哥的形象足够迎合如今市场的主流口味,俨然一副神偷版懵逼死侍的模样。同时围绕三个保险箱任务,故事条理较前作也更加清晰,关键几个人物之间的关系复杂又有序,主次也很清晰,完成度自然就更好。另外,限于《活死人军团》的已知设定,本片中出现很多类似丧尸等段落,实际在本片中没有任何作用,拖沓叙事效率,反而影响全片质感。

  • 晨侠 6小时前 :

    意外的很不错。没有太多纠结于杀手这一点,而是更多地关注了两人作为少女的一面,从日常展开叙述,颇具亲切感。

  • 纵音韵 4小时前 :

    为什么每个叫Gwen的人角色都太温柔到让人丧失理智o(︶︿︶)o

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