釜山行的女孩电影完整版 高清

评论:

• 剧书仪 5小时前 :

  有人对你无微不至的关心爱护，千万不要厌烦她（他）呀，彼此沟通、化解矛盾、珍惜难得的缘。8

• 戢沛儿 2小时前 :

  有人对你无微不至的关心爱护，千万不要厌烦她（他）呀，彼此沟通、化解矛盾、珍惜难得的缘。8

• 子车德曜 5小时前 :

  哭惨了，宝贝呀，妈妈等不了了就开始哭，一生为别人而活。女儿的演技不太行，之前看风犬少年的时候感觉不出戏呀，这里面说舅舅妈妈没时间了那里一下子出戏，又是一个偶像剧够用的演技……不过还年轻，总比啥都没有的那些强，加油！

• 廖正青 7小时前 :

  冲着俩女主去的，影片都是演技派演员，演技很舒服，妈妈和女儿的故事从来都是细腻感人的，很喜欢这样细节感动的作品。备好纸巾～真的很感动，亲情是无论怎么说都会感动自己的题材，拍摄剪辑上比较正常叙述，就是剧情片的走向，主要在触动了一些很现实敏感的点，这些难能可贵。

• 庚宜然 7小时前 :

  在电影院里默默的哭成泪人，那个人，是我。

• 关觅双 4小时前 :

  做女人好难🤯忍辱负重任劳任怨，没有怨言无私奉献的母亲，一切都是为了孩子为了老公为了父母为了弟弟。 真的这样的母亲就伟大了？

• 彩薇 5小时前 :

  徐帆的讲话怎么有点装嫩的感觉，这也并不能代表青岛人的讲话方式吧。隔一段哭一下，刚开始觉得可以，可是越往后越觉得是造作了。小女主的演技还需要锻炼下，有时候感觉接不住戏。而且就这个剧本，居然还是韩国的剧本，东南亚的价值体系都这么统一吗？

• 文平 5小时前 :

  母亲永远是这个世界上最“烦”你的那个人，不管你多大了，依然把你当做一个孩子。不同于父爱，母亲可以很直白的把感情表达出来，可以从你的小表情看穿你的小心思。虽然现在结婚了，也在准备做父亲，我在不断探索着成长，终于变成大人的模样，浮于人海变换着各种各样的角色，但面对我的老妈，我永远都是最真实的自己。

• 关睿文 2小时前 :

  影片中的妈妈是不容易，但全家人除了她其他人都是SB这个设定，也是够抓马的。

• 卫华 0小时前 :

  将观众的泪点拿捏的死死的。这类题材，尽管知道会讲什么，但还是会哭，而且是无数次的哭。不像李焕英结尾的催泪弹，本片从头到尾都在撒泪弹，尽管煽情的嫌疑很重，但她是讲我们的母亲啊，生活化的细节无比真实，台词动人，看着看着就哭了。对于母亲与孩子关系的探讨，小时候我们依赖她，长大了我们想逃离她，尽管知道她永远是为了我们好，可我们还是会烦，我们觉得自己没用，觉得自己达不到她的期望，觉得她太被她管而没有隐私，每次与她争吵后我们会生气，会难受，然后会后悔，但我们总是放不下脸去道歉，总是暗地告诉自己不要再对她发脾气，可我们总会这样。好好珍惜我们的母亲吧，如果能重来，我希望她能为自己而活，而我们现在能做的，也只有多陪陪她了。

• 丽旭 3小时前 :

  题材的确是大家无法抵抗的泪目题材 但导演的确是很多细节处理的不够好 演员有的力度过猛 有的完全不会演……有点可惜了 这么好的本子

• 市流丽 2小时前 :

  我希望，我能够以本片中张婧仪的角色为戒，对家庭给予更多关注，对父母保持克制，这也是一生的修行。我更希望，社会对母亲和癌症患者给予更多关注，更多地思考中国女性的自我意识。

• 卫小利 4小时前 :

  世上就只有一个人让你任意撒娇也不会讨厌你只会更爱你—妈妈

• 介博明 9小时前 :

  题材的确是大家无法抵抗的泪目题材 但导演的确是很多细节处理的不够好 演员有的力度过猛 有的完全不会演……有点可惜了 这么好的本子

• 於景福 3小时前 :

  癌症太可怕了，死亡太可怕了，想想做人都要有这么一天，太痛苦啦。。。关于剧情就没啥想说的。看评论说还是个翻拍韩国的电影。最后祁同伟跟徐帆在海边跳舞，那个插曲是中文翻唱欧舞80disco。就像路灯下小女孩翻唱欧舞路易兄弟一样的。

• 嘉驰 1小时前 :

  不喜欢看家庭片的原因是共情不了，老是看笑，无法打分啊。谢谢我爸妈啥也不管我，基本不索取，也为我尽到养育责任了。最好的就是，大家都不讲感情，只冷酷到底，一年打两次电话。电影本身，就是当老师的妈有的话都能理解那种。张婧仪不许再留短发了。

• 宫家馨 4小时前 :

  不值得去电影院看 但是在线上看还可以的片子 徐帆说话的那个腔调好难受啊啊啊啊是人设吗我觉得不是 张婧仪的表情和周也比稍微好点 但是台词不行 两人都很差 她的声线有种很熟悉的难听但我想不起来 希望以后可以改改

• 孛问凝 6小时前 :

  一个主题杂揉了太多故事情节，多了反而就乱了，也许它很考验导演、演员的功力吧

• 修同济 3小时前 :

  我是女儿，也是妈妈，我就觉得里面一些事情一些感情还挺真实的。

• 华禧 0小时前 :

  推荐女性观看，尤其是90后和00后，这部电影有很大的启发和借鉴意义。