超长距离跑 高清

评论:

• 母嘉年 9小时前 :

  剧情还行。个人看后最大的感悟就是：速度=时间，感觉做事真的要快，不然什么都没做成就已经老了。

• 真夏真 4小时前 :

  巴斯光年就是个普信男啊，小男孩以他为榜样，长大了难免就成为无知又傲慢的人…

• 祁健慧 2小时前 :

  《光年正传》虽然补充了一下巴斯光年的由来，但只是停留在合家欢爆米花电影上，友情与合作这一核心不知被玩过多少遍了，留下的只是老套。

• 赫锦凡 4小时前 :

  ⋯只能說跟《壯志凌雲2》同期上太吃虧，同樣是「直男為滿足征服慾放棄人生規劃」，明顯出於懶惰用自己打自己省去成長，同時反面也沒有過硬的逆思維；倒是穿越戲加上Chris Evans配音很易讓人聯想起《復聯4》；看到末世場景和人機情誼不禁想，如果迪士尼不干預，會是動畫版《芬奇》嗎？

• 柴元旋 1小时前 :

  对于关键的科幻设定的随意处理还是比较容易被吐槽的，亲亲风波 没人提醒我还真没注意。如果是皮克斯的老观众，从玩具1的光滑平面，但现在宇宙星球和飞船复杂的材质表面，动画技术常看常新。跟toy内核已经完全脱离，最后，我们不过都还是猫的奴隶🐱

• 然轩 2小时前 :

  故事没什么看点，穿越过于儿戏。

• 柯世敏 3小时前 :

  我要是安迪，95年看到这个电影，我这辈子都不会买巴斯光年的，真的

• 边新竹 6小时前 :

  两颗星的原因是，对优等生的作业要求确实会更高。皮克斯你不该如此平庸

• 焉寄蕾 3小时前 :

  皮克斯用近年来均保持毫无惊喜的结构，为我们端出来的是这道毫不意外寡淡无味的菜，除了一些卖情怀的段落，其他部分基本就是换一家公司都能做出来的部分，不知道近些年的皮克斯是人才流失太严重还是灵性逐渐消散，食之无味，弃之可惜

• 祁颖宁 6小时前 :

  卡通版Star Trek ➕star war！弑父情节（未来的自己也算爹伐？）➕ 探索宇宙精神 好爱那只小猫猫🐱！！！

• 颜槐 0小时前 :

  開頭60s旁白那些逝去的玩具總動員回憶就突然攻擊我 Sox喵喵喵喵好可愛啊 全片普普通通 但最後buzz彈出火箭翼的時候還是被帥到了🆒

• 沈月朗 7小时前 :

  哈哈哈哈真好看啊真好看啊。动画片还能做得这么精彩刺激真的很难得。盲猜一堆顺直男要来评论政治正确了哈哈哈哈，无所谓咯，反正你们爱看不看。

• 莫小雨 9小时前 :

  开局非常妙，让人看到了许多经典太空类型片的影子，但是越往后就越来越陷入平庸了，和自己的对抗算是唯一的一点点创新，整体而言不属于皮克斯的正常水准。最后的两个彩蛋要是能和玩具总动员联动一下就好了！！克里斯埃文斯在美国队长之后又一次“出演”了一个冰冻时间的角色哈哈

• 林璇 8小时前 :

  作为一部来自《玩具总动员》的衍生作，并且还标榜了当年的主角安迪就是因为看了本片才买了巴斯光年的作品，最终呈现出来的效果却多少有些令人失望，毕竟这可是皮克斯出品，毕竟主角可是大名鼎鼎的巴斯光年，观众们的期望值自然会拉高，结果却迎来了一部平庸的冒险片。明明前期因为那持续失败的超高速而不得不见证自己的好友们逐渐老去的剧情设置非常能触动人心，中后期却因为那三位非常容易让人血压拉满的新兵蛋子们而直接变成极其俗套的冒险片，且捣乱次数远高于救场次数，导致一部只有1小时45分钟的电影看起来像是有两个多小时一样，尿点很足。而配音的话，虽然不是经典的蒂姆·艾伦有点可惜，但考虑到巴斯光年那经历时间跨度的情节和美国队长比较类似，且桃总也的确配得很出色，选他确实没什么问题，所以综合后6.6分，属于能看但很可惜的存在。

• 桑雁蓉 9小时前 :

  最大的弊端是矛盾点（晶体问题）太太太薄弱了，晶体问题的解决、制造、配方毁灭……配方本来就是Sox解决的，身为机器的它难道记不住吗？就算它记不住，那好，老巴斯有时间游历太空，却没时间让Sox再重新解决一下配方问题吗？（剧情很多地方有毛病，不过给小朋友看的还是宽容一点吧，动画片剧情哪有几个完美的）整部剧看起来节奏比较平，并不突出，可是Sox实在太可爱

• 毋英才 0小时前 :

  还是挺感人的，好看。但制作团队背后的争夺故事更精彩且唏嘘

• 蓟仙仪 3小时前 :

  看到一半睡着了，第一部看完没有哭的皮克斯作品，整个剧情套路到看到中间列举路线的机器人，把职员表后的彩蛋都能猜到的程度，所以就算开头的字幕强行让我带入安迪的视角也无法保持持续的亢奋。

• 阮宏旷 1小时前 :

  有点牵强，老年巴斯怎么拿到那么强的科技飞船

• 薛瑞绣 7小时前 :

  披着玩具总动员的皮做星球大战。 前半的质感是很喜欢的，除了相对论的时间效应外也有引力弹弓效应的展现。最后结局的决策上又掉入了圣母的陷阱，和蜘蛛侠英雄无归的问题完全一样。

• 瞿映天 1小时前 :

  没啥意思，外传和正传完全不是一个级别的水平。