《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
视角展开很好,同一时刻每个相遇的人的故事,老年人组故事真冻人。整体拍的还是比较浅
有泪点但是主题跑偏了 太多是为了煽情而煽情 其实剧情上再下些功夫会更有看头
这个不是纪录片,如此零碎,故事不成故事。纪录片,也没这么拍。承载所谓现实的意义,而不是所谓的电影艺术,就很死亡的想法。而且,贾玲的感情线很尬,OK
喜欢谢老和沛爷这条线,七老八十了也还是想和你谈一场甜甜的恋爱。剩下除了一个比较宏大的疫情刻画场面以外,都有些刻意煽情,挺尴尬的……不像生活里正常人会有的言行举止……
最是那一瞬间的温柔,希望我年纪大了,也像老太太一样轻盈丰富
但是,老李和兰兰以及他们一家的戏,是为什么呢?
看到结尾了我竟不知道已到结局,我还在等待高潮呢
确实这段抗疫过往应该歌颂和纪念,但不该以这种极不严肃的方式去纪念,而且大家不是尬就是用力过猛,各种违和,几个戏骨完全没有发挥出平时的水平,还有电影里的强行煽情让人感觉真心差!
看了大概一半,都没感觉到抗疫的紧张气氛。这个事情过去的时间不久,观众记忆都还有。抗疫是非常了不起的事情,导演把控节奏的能力有问题。
动容的是疫情里的真实故事。希望可以多多鼓励年长的人去做一些之前被认定年纪大了就不应该做的事情。不管什么年龄,都可以去追求,去做自己想做的事。
本来要打4星,被50岁的高龄产妇没问题很常见恶心掉一颗星。
在上海疫情发生的现在看,这样一部讲述2020年武汉疫情的故事,还挺有感触。在大难之下,人与人之间真挚的友情。你才能看清谁是你真正的朋友。有些人萍水相逢,你甚至都不知道他叫什么名字,却给你最大的帮助和温暖。这不才是这个社会运作的原动力吗?
这个不是纪录片,如此零碎,故事不成故事。纪录片,也没这么拍。承载所谓现实的意义,而不是所谓的电影艺术,就很死亡的想法。而且,贾玲的感情线很尬,OK
四星是打给疫情期间付出很多努力的医护人员和封城后的武汉人民的。里面有好多泪点,护士晓晓的牺牲,志愿者的付出,年迈却依然坚守岗位的医生,在疫情下和解的夫妻,从半场哭到结尾。
剧情中有不少bug,多重感情戏有点过了,老年组最好。这个电影题材很好但流于浅显的刻画了,还是没少掉眼泪是因为想起那个时间的新闻了,片尾曲是真的好。
根本没有点触动到我去拥抱身边的人
挺喜欢小故事叙事手法的,特别是连接转场挺特别,冲着贾玲来看的,还是喜欢她的小故事。强行煽情吃不消,看看就好。
女导演有独特的温情视角 很暖心 但我不接受贾玲和朱一龙BE了 离大谱 男的老婆能给他高龄生和外孙一样大的二胎 一个女的先死了妹妹一样亲的护士 后死了喜欢的男人(知道人家有癫痫和瘤 在疫情期间这个人突然消失都不知道去看看人家咋了吗
好多情节也根本无法理解
所有的恐惧都会烟消云散。”
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