失忆妈妈高h 高清

评论:

• 春心慈 9小时前 :

  滨口适合拍这种小短片，话痨的在能容忍范围内，想起巨长的《欢乐时光》太打脑壳了，虽然我脑海里一直有剧情发展庸俗向的小剧本，但还好他都巧妙避免了，偶尔在镜头上调皮下，还真像美国某话痨，这么会讲故事赶紧也去写短篇小说啊

• 真雁荷 5小时前 :

  通过第三者的偶然介入引导到“你—我”的视域中，并且引发更大的偶然

• 莱晓星 0小时前 :

  人生是必然的吗？还是偶然的？抑或偶然才是必然？想象的就一定不真实吗？或者想象才是另一种真实？也许就像那句话说的，“那些按部就班的生活以外的偶然，才是人生。”

• 禹紫文 7小时前 :

  很喜欢这种完全靠对话推动剧情的处理方式，台词文本也写的很出色。三个故事都很精妙，最喜欢第三个故事。手扶梯上偶然间的相遇，各自充满想象力的扮演，又重新找到了学生时代失去的东西，填补上了心里缺失的空洞。

• 驰鑫 9小时前 :

  每一个故事都很点题。电影名好妙啊，感觉所有的人生都可以套上使用。

• 驰鑫 1小时前 :

  小而美犹如舒曼，温柔精致如片中所有女性的穿着。可惜对时刻小心翼翼确认“我是谁 我需要什么 我快不快乐”的日本女性无法心有戚戚，第一个故事里的小作精在闯入前男友办公室时的胡作非为反倒是看得人兴奋。

• 震驰 4小时前 :

  用最简单的镜头，捕捉最细微的人类情感，呈现最密集的信息量。是那种拥有文学性的电影了，就是说如果没有画面，只读剧本也可以称为佳作。

• 汲梦易 9小时前 :

  如话剧般的固定长镜头配上以人物对话来推动剧情，为了使镜头流畅不加剪辑反倒让我是佩服演员的台词功力。介于虚实之间，莫名有一种科幻故事的感觉，每一段结尾的zoom in像一个小惊喜，连接着之后的意外结局。最喜欢part2的恐怕只有我一人了，最可惜的是没有在夜晚一口气看完。

• 那彭勃 6小时前 :

  基本全靠对白的电影我真的少见又少见

• 谷粱思远 8小时前 :

  【25/HKIFF45】節奏很妙的三齣對話劇。「魔法」把愛與抉擇描寫成一種很難捉摸不確定的狀態，擊球回合很漂亮。咖啡廳那場戲meiko是白色turtle neck和明是黑色turtle neck但tsugumi是沒有領子的上衣其實有點好笑。那個關鍵的zoom in硬得十分洪常秀。可以在文化中心看中島步蠻奢侈的，但可惜好多鏡頭我都有點眼花沒看清，肩寬也好優越，而且發現古川琴音妹妹不太矮啊。//第二個「讓門常開」看點在於瀨川教授的發言，對方發球十句有九句砸牆上也很有趣。其次是反轉。果然還是下ネタ觀眾笑得最大聲惹。//第三段「再一次」是我最喜歡的，實情揭開那一段太妙了，感覺類似「mellow」那段奇異三角辯論。因為一個偶然順水推舟，兩個陌生人敞開心扉，這種緣份太奇妙了。然後仙台車站前的確是表參道！

• 阳茜 6小时前 :

  期待太高，有点点失望。第一个故事有点摸不着头脑。第二个故事有很多隐喻和社会反思，值得再看。第三个故事最艺术，最符合电影主题

• 郎鹏天 7小时前 :

  古川琴音也该火了吧 每个故事都还算有趣 但是看起来又有点无趣是怎么回事 ★★★☆

• 汉芳泽 3小时前 :

  想到侯麦的绿光和冬日故事，日常的奇迹。每个故事都让人不自觉去建构与想象一段情感关系的状况，不断去试探又打破，一段真实存在不被导演控制的关系可能往哪里发展，短片结束了它还会继续流动。第二个故事大概是近期看过最让人心潮澎湃的片段了，有禁忌的憧憬又是美好的心流时刻。

• 莲优 7小时前 :

  从来没想到雷德利·斯科特居然能拍出如此干巴巴而食之无味的片，更加没想到居然在半个多世纪后还能拍出这样一部对《罗生门》拙劣的效法。拿历史故事硬蹭#metoo也不是不行，但是又要一本正经板着脸，又找一帮完全错位的波士顿土包子来演，it just doesn’t work

• 申屠芮美 3小时前 :

  第一个故事给了我情绪过山车，很有讲故事的技巧感。

• 芙俊 7小时前 :

  （太困啦，睡着了三次）210801/211225 3.5 按喜爱程度是213

• 浮清舒 5小时前 :

  4.5 突然大降温的鬼天气里歪在家里看这样一部作品简直是至高无上的幸福。

• 迮晗雨 2小时前 :

  看一半就感受到了洪常秀，镜头语言上。文本上不像，在情绪递进中以不稳定的控制关系推向反转的边界很棒，情绪张力弥补了单一故事线的平淡。个人偏好1，2的大包袱（邮件）略生硬，3有点傻不是很能get到

• 茜嘉 3小时前 :

  好会写对话啊 里面的人就算是坏人 也坏不到哪里去 就温温柔柔的 喜欢第三话偶然的遇见 感觉平复了很多遗憾 这也许就是青春之所以宝贵的原因吧

• 汲飞莲 9小时前 :

  三个短片都喜欢，好像每个女主都有教授说的那种，在情感和欲望被压抑的社会中“可以不受常识的束缚而思考和行动”的能力。