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评论:

• 郯秀隽 6小时前 :

  典型的剧情套路但是好看，评分低可能是因为前些年韩国电影的飞速崛起把国内观众的期望值拉的太高。

• 骏驰 3小时前 :

  不带任何期待来看，依然难看得要命，没有一丁点值得观赏的部分，可能唯一能提的就是特效挺好的。老男同互动就像有一双无形的手按住我的后脑勺逼我嗑，太难嗑了。有很多场景都很尴尬到底是怎么办到的。剧本水得离谱，信息量少得用我的无语填补它的空白都能比现在的成品丰满。克雷登斯有几个角度看起来好像高桥一生啊这是为什么。

• 衣含之 5小时前 :

  3星半，天才数学家与执着少年的心灵交融之旅，在对知识的追求中相互填补精神世界的缺口，叙事比较流水账没有波澜，老戏骨崔岷植表演内敛深沉。

• 鱼丹烟 3小时前 :

  魔法世界也逃不开政治正确。

• 种飞翮 1小时前 :

  可爱到震，舞姿杀死人！一群具杀伤力的动物逃离澳洲野生动物园，重投荒野的怀抱，大名鼎鼎的树熊 “小帅哥”也跟著来，一场大追捕将要展开！

• 萱莉 9小时前 :

  ·谢谢骨科的一秒。好刻意但我还是咽了。

• 贲博雅 6小时前 :

  只看前面还以为是传记片。从北边逃到韩国的数学家隐姓埋名在一座高中当保安，高中里几乎都是有钱人家的孩子，他们能够去昂贵的补习班。然而高中里还有极少数穷人家的孩子，他们没钱去补习，自然学习也就不太好，特别是数学。阴差阳错，数学家保安教起了穷人家孩子的数学，这个孩子数学好了之后就可以不被迫转学了。但这个孩子被无良教师陷害，成为了考题泄露的替罪羊。一个失去儿子，一个失去父亲，两个人既是师生，也从对方那吸取缺失的爱。本来还是韩版《心灵捕手》的故事，后半段加入“南北问题”后就有一些兜不住的感觉。也许单纯讲学习和友谊会更好，情感上能收获更多共鸣。从录音机到手机再到现场演奏巴赫的音乐以及用数字当乐谱弹奏的钢琴曲，算是不错的亮点。

• 满承悦 3小时前 :

  可爱到震，舞姿杀死人！一群具杀伤力的动物逃离澳洲野生动物园，重投荒野的怀抱，大名鼎鼎的树熊 “小帅哥”也跟著来，一场大追捕将要展开！不应因为人类恐惧而污名化他们。也是那句老话，人不可貌相。丑陋又何妨。其中一个比较有意思的角色是动物管理员父子，在父亲解释了他之前的猎杀都是吹牛的之后，小朋友从一个“法西斯”变得开始温柔善良同理了，也可爱了起来

• 郑家欣 7小时前 :

  导演连简单的调度都搞不好，干脆就多摆几个摄影机，想通过后期剪辑狂切镜位来掩盖这一点。滥用剪辑在前半部分尤为突出，看得令人心烦。

• 沈运鹏 8小时前 :

  还凑合，说不出哪里不对，也不是粗制滥造就是感觉有些粗糙，画面和剧情都有点( ˘•ω•˘ )

• 淑彩 9小时前 :

  非常放松且好看的动画电影，不用深究剧情，总体看起来就非常不错，整个故事围绕一个不错的主题展开，冒险与友谊，加上动物造型都非常不错，也挺讨喜的。而且中文配音感觉也非常好，整个氛围上就让人享受。

• 终水卉 5小时前 :

  这个译名也太糟糕了，看过电影的话怎么忍心翻译成这样😓

• 楠岚 9小时前 :

  喜欢这种丑萌丑萌的小动物。用动物影射人，有一定的意义。

• 祁卫窈 9小时前 :

  片名“奇怪国家的数学家”就已经说明了这不仅仅是一部数学学习励志片，虽然牵扯了很多但导演完美处理让这部电影成为一部非纯励志神作

• 霍芮丽 0小时前 :

  非常好看。配音地道的澳音，歌剧院外的海里有个鲨鱼是新西兰口音，名字叫姐心大

• 袁刚洁 6小时前 :

  这个译名也太糟糕了，看过电影的话怎么忍心翻译成这样😓

• 茹雯 1小时前 :

  本来打三星稳稳地。。但最后一段演说 生生被我脑海中的阿尔帕西诺无情的羞辱了。。。所以对不起啦 Colonel让我最多打两星

• 沙春芳 3小时前 :

  某市大荧幕上看不到总算今天看完了，实话说比想像中好，至少比同期新蝙好太多，全程不眨眼一倍速看完准备等jie坟了再看一遍，被年轻版阿不福思秒sha到!!! 好帅的叔!! 阿不福思这条线还是可以的, 不过克雷登斯真的可以下一部直接开头si了算了反正演员也爆lei, 凭良心说这部麦叔和裘花演技是真的可以的, 麦叔演的很棒, 和科林叔并列为最赞中年G, 裘花我虽一直吐槽他气质太不适合D, 但这部演技比前两部油腻腻的好太多。电影刚一开始母麒麟被sha和小麒麟被G掐si的时候真的忍不住流泪被气到, 你们人lei要打要杀随便, nue沙无辜动物的人不得好si! 其实唯一不满意的点就是Cre是怎么和他亲爹亲大伯相认并且背盼G没有拍出来逻辑太突兀, 年轻版麦格教授惊艳!嗅嗅依然可爱, 坐等jiefen后二刷!

• 谷梁晓凡 4小时前 :

  角度很刁钻 动物没有美和丑 都是被人定义的 这件事我要从小就教给孩子们

• 謇珠轩 4小时前 :

  动物园丑动物出逃记，重新认识美丑和定义自我归属的过程。