编号174，是四度空间中负责掌管人类命运部门里头的职员之一。 身处于三度空间的被管辖对象，也就是人类们，并不知道有四度空间力量的存在。174的日常工作，就是负责让他管辖范围内的人类，依照着上头所定义的人生剧本活着，只不过，他所负责的对象，都有一个共通点，就是 ~ 悲惨的活着。 四度空间中某些特定的人们，拥有能够自由来去两个世界的能力，像174，就是拥有特权可以随时穿梭于两个世界的个体，主要，也是因为他的工作的关系。 174大部份的同事们，每天都是专注于工作，且没有任何怀疑的。但174却不同，他常常会对这些悲惨的被管辖对象产生好奇，想要更了解他们的人生…所以，他偶而会拜访他所管辖对象，而且，也不忌讳在此时，让这些悲惨的人们，看到『他』的存在… 然而，当这次174现身，拜访倒楣逃犯阿德时，却发生了致命的错误！ 当阿德从174那儿得知，自己的一生，注定要悲惨到死时，他暴走了…趁着174晃神当下，抢走了174身上代表身份与能力的四度空间护照… 瞬间，两人的身份互换，阿德终于看见了四度空间的一切，进入了那个，所谓神的领域，而措手不及的174，则失去了所有能力，变成了阿德的外貌，被留在人类的世界… 从这一刻起，174被迫要开始体验，什么叫做 ~ 倒霉人生…
值得一看的片子，但也就是仅此而已了，很俗套的一部电影，喜欢的自然喜欢吧
老师太难了，一方面是需要帮助的孩子们，一方面又是母亲病危，真的很佩服他。
支教真的很辛苦很难，老师太不容易了，师生情谊和爱情都自然又含蓄，看起来太舒服了！
其实人就是这样一种感性动物，当感情到来的时候，挡也挡不住
韩老师很伟大。藏区的生活条件虽然很艰苦，但是孩子们都很纯真，拥有一颗美好善良的心，这很难得。
善良的人最识得善良！印象深刻的就是病危母亲临死前对男主的灵魂质问，你的爱在哪里？你的家在哪里。
这部电影让我充满了一种特殊的感情，也许是牺牲小我奉献大我，也许是其他的什么，但总之，我很感动
总觉得这个男主角有点眼熟，剧情还是很不错的，不过感觉男主角的演技有待提升啊
这部电影已经推荐给朋友看了，没什么惊心动魄，但是平淡中充满了真实，值得推荐
孩子们一声声的老师也太窝心了，老师舍不得孩子们又回来那一幕挺感动的
草原上的孩子淳朴善良，没有城市的市侩浮躁，他们渴望知识，渴望看到更大的天地。希望老师留下来久一点，于是用一个又一个单纯又充满爱的举动，温暖老师的心。带他到小溪洗澡、教他扔石头骑马、路塌了一起修路送老师回家、带他感受草原的美好。
到“回来了，还走么？”就结束多好，大可不必这么悲剧。
难道男女主的爱情故事就那么伟大吗？至于把配角都写的那么凄惨，但是不能否认，电影总体还可以
风景美女主的服饰还原代入感强，就是剧情挺套路的没什么惊喜
想到自己曾经的支教经历 确实心灵在那个环境里会得到净化 没想到里面悲剧这么多
爱奇艺推送过来的电影，尽管拍摄得比较直白，但是演员都很自然，看着让人感动，想念当年的时光呀
他也在藏区安了家，和妻子过上平淡的生活，他去学校执鞭上课，妻子便在家做好饭菜。妻子的弟弟进了队伍，结婚前夕回到家中的却是冰冷的、盖着国旗的骨灰盒。韩老师当场晕过去，可是这一-切都不能改变。弟弟是值得骄傲的，他是为国牺牲的。
很久没有看过这么平和的片子了。全片看完就只有舒服和自在，是一部非常不错的电影。故事很简单，女主的那种天生的气质是最出彩的。
这样的好电影不多了，给了教育工作者很大的鼓励，就算工作很累很辛苦，也一定要坚持下去。
看这个电影，不禁让我想起多年前看的同题材电影——《美丽的大脚》，应该说两部电影相同点很多，后者展现的中国偏远地区，那种贫困更深刻一些；前者则展现的时间跨度更大，反映出在一批批支边教师的努力下，偏远地区教育状况的改变。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
