被人夫玩坏嫩批纯情美人 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 伦理片 1993

导演: 迁甲二

剧情介绍

纯一去他奶奶家向他的继妹晴子问好,她还有一个月就要结婚了。在那里,在看到老谷仓后,他做了一个奇怪的梦。他的妹妹晴子变成了樱子,也就是文子奶奶的母亲,并被锁在谷仓里。 他偷偷溜了出来,目睹了樱子的遭遇。当他醒来时,他意识到这个梦是真实的,并且他对他的妹妹晴子产生了奇怪的感觉,她似乎也做了同样的梦。

评论:

  • 婷沛 2小时前 :

    “既然是谐星就要记得什么时候都要装疯卖傻”

  • 仙思佳 8小时前 :

    结尾完整了,看完居然才知道这居然是北野武的传记

  • 富忆远 1小时前 :

    创新与潮流。《火花》是现实主义,这个接近成功传记。老年妆乍看还挺像,正面就有点怪异了。好喜欢大泉洋555铃木保奈美还是很美,门胁麦怎么越长越像小松菜奈了…

  • 丹宇寰 2小时前 :

    以为会是北野武的传记片,原来是为他纪念他师父的啊

  • 振振 1小时前 :

    我不够了解北野武,但是我快哭傻了,嗷嗷哭,师父太好了,怎么这么好😭😭😭

  • 彩弦 5小时前 :

    拍的一般但影帝好棒愛影帝 日本該修個新的橫店影視城了

  • 尔弘雅 6小时前 :

    前阵子随机到这首老歌,没想到是因为同名电影上映了,剧情流水账,不过北野武的沧桑歌喉响起时,还是有点感人。

  • 官青易 5小时前 :

    所以这是北野武的传记片,大概也可叫作《我的黄金年代》、《浅草的吾师》。

  • 勇乐心 3小时前 :

    今年看的網飛原創日本電影,表現真的都很不錯,本片是北野武版火花+喜劇開場,師徒情動人,講北野武開始拍電影前,在漫才圈打滾的日子。對北野武的認識,就是從凶暴的男人開始,對在這之前的他一無所知,所以還滿訝異平常都面癱嚴肅到爆的他,竟然是喜劇出身,而且還是漫才舞台表演,果然影帝也要由影帝來詮釋,才有說服力。柳樂優彌的表演很棒,成功抓住北野武的神韻與講話方式,和大泉洋的師徒情意外地動人,本來以為是師徒鬧不合拆夥的電影,結果北野武其實比我想的還忠心耿耿,對師父的愛是每年都固定去上香,師徒情真的有感動到我,透過漫才演繹自身的悲哀,笑著笑著就想哭了,師父好落魄,但是看著徒弟成功好驕傲。結尾致敬鐵達尼號結尾,同樣的佈景用魔幻寫實的方式一鏡到底重現,北野武成名前待的法蘭西座,每個角落都充滿著他年輕時的回憶。

  • 娅锦 5小时前 :

    《浅草小子》

  • 仲幼怡 5小时前 :

    3星半。是那种完全没有野心的作品。既没有关注剧场生活前的不堪童年,也没有谈到最终成名的经历,反而将故事放在了学习短剧的历程。甚至阿武都更像是描写师父的线索人物,大泉洋的深见三千郎的人物在设计上明显更具戏剧感和人物弧光。整个电影都非常轻松,充满温暖的气质。有沮丧的时刻,却没有真的低谷。没去刻意按照励志的套子写贡献了舒服的观感,但也因为温馨的回忆般的视角让整个故事除了师徒情深、剧场人互相关心,并没有更深的立意。倒是行至结尾,那段背影长镜头梦回剧场,拍得非常动人。这才让人明白这不是【浅草小子】,而是浅草小子的《我的老师》。整部电影更多是靠演技撑起的,柳乐优弥演得实在太好了。最惊喜的是看短评才知道连最后的老年也是柳乐优弥演出。

  • 嘉依 3小时前 :

    “听好了,不要去讨好观众,由你来告诉观众,什么才是有趣的。”

  • 招静秀 7小时前 :

    踢踏舞,高跟鞋的梗,“如果打车钱还有剩的话,记得拿来还给我”,永远的师徒,永远的浅草法兰西座。

  • 员琇芬 4小时前 :

    如果邀请北野武本人亲自出演老年版,那一定有趣极了!

  • 凯腾 6小时前 :

    看过《火花》之后再看这部,尽管没看过原著,但依然对日本短剧/漫才的师徒之情感触颇深。原本以为一般,但可能日本喜剧人题材本身就很戳我,所以还是被感动到了,好温馨。师傅的那句话为什么感觉我看的跟大家的翻译不太一样:“在我这里演戏,可不要被人笑,而是要逗人笑。”桑田佳佑的片尾曲也很好听!片尾动画也很棒。就是特效妆真的有些出戏了。等着明天网飞上《短剧开始啦》,延续这种情绪。

  • 出痴春 3小时前 :

    完蛋了,以后听到浅草小子就会浮现师徒喝酒的画面。

  • 度修能 4小时前 :

    铃木保奈美已经老去。女神老去让人忧伤,像林青霞、李若彤。

  • 华凝芙 9小时前 :

    当谐星太不容易,被人笑还要逗人笑。想到火花、红鳉鱼,传统舞台表演在新媒体的冲击下摇摇欲坠,幸好这些年观众又渐渐多了起来,希望各种艺术类型都随着时代变化而不是消亡。

  • 军辰沛 0小时前 :

    “大家都是这样怀着梦想饿死的”“那我一定要死得有趣,到时候让你大笑”

  • 似嘉树 8小时前 :

    能对如此天才有启发的老师 居然穷困潦倒至此 不免觉得人生充满不公平

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