初恋时间动漫ova第1集 高清

评论:

• 伯芦雪 2小时前 :

  两星更多给自己，没专心看//孩子更多是破坏关系（寻求关注），而父母就需要重建，并让孩子意识到到你也是一个孩子（和他一样的存在），别让他太自我为中心，也不能缺少应有的爱。复杂而需要大量耐心的游戏，没有攻略，只能自己摸索出来。虽然他们是未来，但并不影响其难度

• 府曼衍 2小时前 :

  不知所云和寡淡常有，但是始终能感觉到两个孤独的灵魂的挣扎和呐喊，最后彼此链接，得到疗愈，纪录片段中的移民者是对此极好的互文

• 勇安祯 7小时前 :

  麦克米尔斯总是有着从简单的故事里提取出深沉情感的本事，这次则是通过一个个采访，通过孩子的嘴讲出了一代人当下经历的困境，穿梭于不同城市的空间变换也带来了很有意思的影响。内核中的故事则是我更加偏爱的家庭和解题材，跟孩子相处很困难，但同时也很简单，生活以一种合理的方式糟糕透顶。你可以说自己很好，但不好也没关系，

• 卫文竹 4小时前 :

  说实话还可以 打斗分镜很喜欢 导演努力了 虽然还是没有什么正经推理以及非常柯学但是剧场版这样已经习惯了🚬主题曲确实好听！！

• 公良凡白 8小时前 :

  从《她》开始就超喜欢凤凰叔 到《小丑》也是让我惊叹不已 《呼朋引伴》我却感觉有点无聊 全靠他个人魅力撑起来。

• 戎兴庆 6小时前 :

  今年的柯南金手指更粗了😂但是确实是近年来觉得比较不错的一部

• 德升 6小时前 :

  超級好看！！近好幾年最好看當之無愧。從開頭就可以看得出整個格調的提升，全程沒有冷場沒有尷尬的地方，劇情緊湊像諜報片的爽感除外，對於老觀眾也是情懷拉滿，不管是警校五人組害我在劇院偷偷擦了好幾次眼淚（甚至懷疑自己是不是在看柯南），或是有好多內梗總是讓人會心一笑，這些都做得非常到位！對新觀眾和一般觀眾也十分友善，基本上前因後果補的很完善，不會看不懂，而且看完後會更推薦新觀眾去補檔警校五人組，搭配電影會獲得更多感動(;´༎ຶД༎ຶ`)。總之真的很棒！非常推薦大家進影院看，覺得值得。（唯一缺點：單身狗可能需要備好墨鏡。。）

• 年智敏 4小时前 :

  很微妙也很感人；卡司演的都很🉑️；这算是凤凰的预育儿电影？

• 怀宛秋 8小时前 :

  离谱的新高度…透子在地下室地画面也太故意s那个m了…有些元素还是不要混合比较好…害还是凭着情怀去看了

• 康林 3小时前 :

  好像成年人都觉得小孩子会变成一个更好的自己

• 恒宇 3小时前 :

  焦虑症就真别去影院看这种不以情节取胜的电影了 自毁观影体验 但是两位主角演技真的太自然了 Joaquin Phoenix塑造角色的维度和能力真绝！坐等奥斯卡提名

• 卫丰 9小时前 :

  很温柔的电影，感觉上很像《我们这一天》，就是，看的时候哭的很凶，但是看完后又觉得，现实生活永远不会有如此的爱和接纳，此类型的影视作品，只是我们对爱和包容最终样貌的想象，一种理想中的平衡状态，就是人类都会犯错，但是人人都拥有反思的能力，以及可以及时放弃自我的傲慢和自我的保护，用持久的耐心和有效沟通，最终可以大团圆的想象

• 强良 5小时前 :

  虽然依旧柯学，但已经是近几年的剧场版里难得的故事完整，逻辑自恰，笑点泪点拿捏精准的合格作品了。

• 储胤雅 8小时前 :

  我给在涩谷TOHO看完涩谷后出去逛涩谷的快乐满分吧！

• 化飞英 7小时前 :

  很喜欢。用影像记录，用声音记录，都是保留与传承，是不同时空的自我的对话，是在倾听他人的同时反刍着自己，在疗愈他人时的自我疗愈。文本密集，鸡汤味稍浓但没有说教口吻，华金和小男主演技棒极了。

• 乐凌香 4小时前 :

  大概是迈克米尔斯剧情最弱的一部，虽然依旧是一曲温暖的散文诗，但台词过于密集了，又没有中心，看着有些疲倦。

• 亓鸣晨 3小时前 :

  精彩，全程无尿点，中规中矩。但有点get不到ed，还是喜欢麻衣的唐紅啊。

• 彩婷 8小时前 :

  看到这些人在努力维持一段关系、保护一个弱小的人、去爱对方、去关心对方的时候，就会忍不住想起国产剧里，总是依赖低情商发言或低情商行为来激化矛盾，推进叙事（我说的是所有涉及深度关系的国产剧，所有，包括但不限于亲子、夫妻、闺蜜），那种剧看多了，自己也会耳濡目染地变得越来越低情商，越来越自我中心，不再希望乃至不再能够照顾他人的感受。一定要远离劣质文化产品，远离糟糕的人，即便不得已深处其中，也不要放宽自己的底线，不要让自己不经意间成为另一个shitty person

• 夫冷珍 9小时前 :

  过程还行，高潮部分失望。期待一下明年的琴酒吧

• 卫煌宽 2小时前 :

  9.1/10 #PFF30 Fiction and Non-Fiction. 以一种社会纪录片的温柔视角(城市地貌的重评估-纽约大部分拍摄位于中国城附近；与孩童思维的反思-真实的与孩子的对话和观察)，来逐步构建“反抗”的孩子与“失意”的成年中的关系，拷问家庭中Motherhood，或Parenthood，的定义。正如滨口在《驾驶我的车》中重估文本性质和指向性一般，米尔斯同样重估了话语(对话/采访)的含义，通过未来(孩子作为未来社会的主体)评估未来的方式来短暂脱离现世泥淖(黑白也作为“去现实”的手段)，建立新的和解/理解。孩子掌握着Apparatus(录音机)，然后允许观众去通过他聆听世界，聆听城市“噪音”，聆听他人，并尝试理解，理解世界。