《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
三个小时的电影却完全不会感到枯燥,几个老戏骨扎堆在一部电影里就太爽了!眼神戏真的绝!场面也很刺激,剧情上是很连贯的,就是最后快结束的时候欧豪那块剧情有一点突兀,出来的很突然又很快结束掉,总体来说是很不错的!
整体算是不错,志愿军冻成冰雕和侦察机在石场炸活人两场小情节拿捏到位,两处高潮比较喜欢水门桥那一场,胡军真的可爱。
工工整整,优点缺点都很明显。枪战确实很激烈过瘾。前面铺垫太长了,有点头重脚轻的感觉,重点不突出。剪辑太碎片化,故事逻辑连续性不太好。
主旋律电影还是很好看,全明星阵容+剧情不瞎搞观感一般就不差
我去看了深圳的点映场 其实我本人对战争片是不太敏的 看的也不多 但是我觉得这部电影真的是沉浸式的体验 我全程是捂着胸口看完的 手脚都是汗 是真的无数次的被电影里的画面和场景触动 我喜欢志愿军身上的那股子人情味儿 他们不是完美的 有脆弱 有牵挂或许也有过胆怯 但是还是选择了义无反顾 就觉得好像以前在课本上看到的人走出来了 那么鲜活真实 演员演技没话说 导演也很花心思 很喜欢
包着爱国教育包装的商业电影,用美国大片的拍摄方式来致敬先烈,细节里没有最可爱的人之精神,道具粗制滥造,3D特效难以描述,主角光环晃瞎人眼,一会儿狙击爆头,一会儿驾驶坦克与敌人装甲部队决斗,整体故事混乱不堪,这类商业电影还是不要消费先烈们的崇高了
《长津湖》如果没有拍最后的长津湖战役还是挺不错的。
拍的太一般,这种电影还用了搞笑片的剪辑手法?
美军飞机落下一个一个炮弹,一个一个炮弹下是一片一片的黄衣服,一片一片黄衣服下是铮铮铁骨。
以人物单线始,兄长线在中段偏够就完成了转变,所以只有以群戏其他角色的悲壮来完成结尾升华,总觉得乱乱的怪怪的,重心不明,备受争议的网课镜头看到时真是会心一笑,小村庄的那场戏看着是节奏和视觉是最爽的,后面的则以全局呈现更多。以及观看的时候总是不自觉的想,战争片的内核应该永恒是反战。
缺点当然也很明显,第一我个人相比于大场面的战争戏更偏向战术人物等方面的文戏,第二为啥都不说方言啊!!!
另外吴京出场里在家里对长辈的那一跪,那整段戏都很好。像一个历尽沧桑,成长归来的孩子,情感赤裸的跪在父母面前。我回来了。这给我的后面的观影带来了一种感觉,就是所有的这些兵,包括那些被冻住的烈士们,都是人家的孩子啊。
请放心。
失望,帧率有点低,特效有点假,情节有点拖。有几场戏挺感人,胡军演得很好,不过总体上还是一般。
场面宏大震撼,节奏紧凑,无数普通战士为国牺牲的精神令人感动,像他们致敬!
烽烟滚滚唱英雄,四面青山侧耳听,侧耳听,晴天响雷敲金鼓,大海扬波作和声,人民战士驱虎豹,舍生忘死保和平。为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了它,为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花!
活在那个刚解放完人民思想,又被外国列强虎视眈眈的时代,体会到一刻都不能歇的艰辛。片中最感动我的就是打开车厢门时看到的万里长城,虽然封建时代已逝,守护国土的心却是传承的。正如影片所说“我们不打就会是我们下一辈打”,真的很感恩前辈们的付出,也很佩服他们有如此纯粹的心。我也希望我们不要只是活在当下,而是活在能创造出光明未来的当下。
缺少细节,把美国人想的太简单了,整体把握不够,时间偏长。
原来不间断的爆炸也算是带有催眠效果的白噪声,我上次大白天在影院睡着还是看「变形金刚4」,真诚推荐给最近睡眠不好的朋友,即便你在观影时没睡着,看完之后大概率也会累的想赶紧睡一觉。
3.毕竟是大导演的联合作品,画面的质量非常高。
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