《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
最感动的是Ron在床底下悄悄地把“DOESN'T LIKE THE DARK”添加到“KNOW EVERYTHING ABOUT ME”里,为Barney照亮每一次黑暗,好暖。森林瞭望塔上的夕阳真美。
好的友谊是互相成就互相治愈。你要喜欢我变成我喜欢你。
结局的处理方式太怪了,正常不应该是让人放下机器跟现实的人做朋友吗,居然是优化机器让人能更好得跟机器做朋友,不可能每个人都喜欢小白这样的朋友,这很不合理
无聊,看了开头大概就知道结尾,而且有些情节很愚蠢,懒得吐槽
It's Mad Max meets Sesame Street, live streaming.
前半部分真的很搞笑,尤其只会A开头的名字,讲地名也都是A开头,真的狠狠撞到我的笑点。后面就看睡着了。
尽管这是一部温情动画,但其背后反映的问题其实细思极恐,贪婪无序的资本开发出无孔不入的社交媒体,随时随地就可以入侵一个人的隐私毁灭一个人的存在,更恐怖的是现阶段普通人几乎没有还手之力,所以互联网并没有让世界变得更好,反而更加异化了这个千疮百孔的世界
小白东西好玩是挺好玩的 前面不正常的时候真的让人抓狂啊 最后为啥就消失了呢 为啥其他小朋友就突然变了呢
已经不是在暗讽,就是在明讽乔布斯和苹果了…关于现世科技与隐私的部分加的很有必要
巴尼和罗恩的友情来的有点突然,也来的有点奇妙,罗恩恰恰是一个人工程序有问题的BUG B-Bot,可也因为这样,罗恩成为了巴尼的独一无二。前半段的剧情其实很契合当下,尤其是孩子们在电子产品中迷失,而越来越没有了真实的朋友。
It goes back to original subject: how to make a friend? 可能很多人都不太会了。立意新颖,可惜结尾生硬了。借动画讲出了那些明目张胆的监听和监视,哈哈哈哈
真是一部适合全家一起看的电影。尤其建议苹果用户看,里面有库克。应该不会在apple+上播放吧,因为库克是大反派。
真没啥意思。所有的影评都在谈朋友,因为确实没有别的可说了。。。这也可以高分啊,不知道这些人看不看动漫。。。
No.2358 挺好看的,但感觉看过类似的,也是探讨机器人、社交与人类生活的主题,配置也是邪恶商人+单纯技术。另外,巴尼帮了泡泡公司这大个忙,不送他一台机器人吗?
当所有套路和刻意都被打包在一起的时候,真的有可能会成为一部好作品。影片讲述了社恐小男生和蠢萌机器人意外相遇,并重新理解“朋友”这个词汇的暖心治愈故事。没想到一个治疗网瘾的动画片可以拍得这么感动人心,不错。
越來越愛邊緣人的故事:everyone has an unique story to tell, and all we need is love
3.5的样子。立意还是蛮好的,尤其是越来越邪恶的资本家的嘴脸和基本是在监控着孩子们的b-bot,虽然有意识要减少对电子产品的依赖但是发觉依旧基本生活在手机的监控之下。资本家和想要好好做产品(?)的研发间的矛盾也是老生常谈,很有触动的镜头是他们在云端看到的其他孩子的失落的那里,其实大家都是一样的孤独。现充的快乐无可替代
B-Bot造出来就是更觉得孤单了 造出智能机器人来交朋友?最后的确升华了 不过巴尼依然没有BBot
立意很好,如果男主的B-Bot没坏,那就只是个行走的社交应用软件而已,正是这个意外,才让男主的B-Bot通过机器学习完成人机双向互动,让人不再沉迷网络和社交,从网络陷阱中解脱出来,面对面交流,成为真正意义上的朋友。
讽刺,借机(机器人)讽机(手机),写实,也许这就是几十年后小朋友的真实状况,不过这部电影小朋友不一定看得懂里面友情的纯真和意义,大人觉得太肤浅,不够深刻,而且一味的隐喻和变相说教,又缺乏良好的手段和方法,让本片又刻板又缺乏娱乐性!
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved