剧情介绍

  镇上宣传新思想的富家小姐欧阳春晓的影响,为逃避各自不幸的爱情和婚姻而逃离小镇来到广州。陈桂做了缫丝女工,沈梦苏在欧阳春晓帮助下入读坤雅女子中学,在新学校里,梦苏学习新文化接受新思想的洗礼和熏陶,认识了青年教师、共产党员麦秋实。从此,三个不同出身、不同性格的年轻女性与麦秋实等人一起,经历了省港大罢工、广州起义、白色恐怖等革命斗争的暴风骤雨……在坚守连接粤港澳和江西苏区交通线的过程中,这群青年经历了血与火的考验,面对危险、背叛、误解,最终沈梦苏和麦秋实一起坚定了信仰,一道沿着迢遥的山路踏上了战火连天的新征途,与大部队北上参加二万五千里长征。
  本剧从新的角度讲述了第一代中国共产党人的“中国梦”,讲述了她们的爱情、命运和奋斗故事,从人性、人文的角度回望上世纪二、三十年代波澜壮阔的中国历史。本剧将焦点对准革命历史中的女人,着力塑造了沈梦苏这个为信仰和爱付出一切的传统女性,在风云变幻的大时代里浮沉起落。一个女人想要与自己所爱的人在一起竟是如此艰难。在刀锋嗜血、白色恐怖的极端环境中,有爱不敢爱,相爱不能爱;又在对信仰的追寻和坚守中得到爱的升华和实现了命运的涅槃。这是一个女人的成长史和爱情史诗,这是一群女性情感和命运的故事。

评论:

  • 卫燕青 9小时前 :

    数字本身是很纯粹的东西,可是放在国家,政府,学校,家庭里,就变幻莫测了。

  • 律元武 0小时前 :

    -什么人能做好数学家?

  • 义香巧 5小时前 :

    曾经想仗剑走天涯,后来因为工作太忙只好当了工头。

  • 姒问萍 4小时前 :

    有韩朝背景、逆袭成果、对功利应试的批判,然而观感模糊,较为平淡,比较深刻的片段是脱北者说出关于数学的思考和乐趣以及脱北者与儿子之间的冲突。

  • 函姿 3小时前 :

    都一样!就像光鲜亮丽的面,底色是锈迹斑斑,你不划破看不到!但谁也不会去划!

  • 安安 4小时前 :

    看完真的太佩服韩国的创作者们了,谁能将数学和民族情怀还可以这样结合在一起呢?现在的人苦于生计功利,只能做个解题者而远离了学术本身的意义。这部电影很大程度上在讽刺着当今教育制度对人才的摧残,透过天才数学家的眼睛重新领略一次数学独有的美丽,用圆周率弹出钢琴曲的那个场景深深折服人心,让我们有机会像教授一样激动不已。崔岷植的演技自然是无与伦比的,更重要的是发挥了引导节奏的作用,像个真正的导师引领着年轻演员完成画面,整个过程显得更加自然流畅。可惜后半段掺入不必要的内容,降低了电影的完成度。

  • 典映冬 3小时前 :

    上学一直认为数学是“男”的、其实她是柔和包容的“女”性。寒国影视工业真是成熟了

  • 卫擎哲 0小时前 :

    崔珉植演技真的很好 但是剧情尤其是校园里一些玛丽苏情节就很接不住他的演技

  • 夏秀媚 5小时前 :

    生来的不平等,面对黑暗是反抗还是融入?讽刺但又很现实。这部电影以情节取胜,看着还不错。

  • 伊向雪 5小时前 :

    崔老的演技还是一如既往地稳。这对忘年交的cp通过数学交织在一起,有点意思。

  • 允恨蕊 5小时前 :

    这就是奴隶制度的现代版,只要有买卖,就会有伤天害理,小伙子最后的嘶吼唉也是…只有英特纳雄耐尔能拯救你们

  • 云彦 0小时前 :

    温暖简单的故事,感觉有点童话的味道。

  • 喜初蝶 2小时前 :

    这片子后劲有点大的,开始觉得是寓言,想想又觉得就是纪实文学。身处没有希望的阶层和社会环境,个体利益来说,男主做的也不过是大部分人都会做的所谓最好的选择,想为自己开脱理由太多了。“不差我一个”“我不这么做别人也会”,熟悉吗?

  • 慧枫 6小时前 :

    【巴西】到目前为止,留下最深刻印象的一部。整体感觉是面面俱到,并且完全不因为想实现的东西而变得繁赘。聚焦社会讨论(现代奴隶,人口贩卖,青少年伤害 etc.)的篇幅和Mateus最终命运的剧情悬念之间拥有很微妙的折中。角色的工作路线和日常生活,如同一档观察类纪录节目,看尽这里的动荡与置身其中的暗无天日;却又始终为他能否“逃出生天”,进行铺路。哪里都做对了,也就合适了。

  • 彤锦 4小时前 :

    除了矫情还是矫情,当初爱因斯坦去搞原子弹,也没这么多屁话啊,白左当道真是邪恶。

  • 嬴吉玉 7小时前 :

    工人代表堕落了,最终和邪恶资本家同流合污。

  • 官映真 5小时前 :

    总觉得导演想走闻香识女人的路子,崔珉殖值得一个帕西诺,故事不行

  • 九书君 3小时前 :

    究竟为什么这么做,这个问题最后留给黑小伙自己回答。

  • 归从蕾 2小时前 :

    剧情有些老套了,钢琴弹奏出数学的美,真的可以吗?

  • 寻夏柳 6小时前 :

    教,是继承过往,前人的总结和经验,我们叫他知识,这是基础。育,是启迪未来,播撒五彩的种子,才有未来可能的百花齐放。我以为,育才是教育的魅力,这才是教育。

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