《阿U》动画片(又名《阿优》)的主人公阿U是个邻家小孩,他聪明机灵,调皮捣蛋,有着层出不穷的鬼点子,无数搞笑的趣事,带来笑声不断……阿U的动手能力,远胜于学习课堂知识的能力.阿U有爱心,喜欢帮助别人,同时也爱张扬,喜欢出风头,经常会好心办坏事,经常出糗.阿U有一群超级伙伴团体.胖仔:阿U的超级粉丝,憨厚可爱,可是碰到吃的,就会爆发出惊人的力量.阿美:漂亮可爱,成绩好,追求完美,是学生们的榜样.男人婆:她性子急,容易激动,但她率直,富有责任感和正义感.还有一位严肃认真的万能老师——甲老师.在学习和家庭生活中,阿U和他的朋友们发生了无数搞笑的趣事……
让我弟陪我看他不愿意，事实上他是对的，不好看，即使它是大耳朵图图
把以前的动画片放一块就是新电影是吧，rnm，退钱！
开头挺惊喜的，中间开始的剧情从不认识牛爷爷到给牛爷爷惊喜这段，在动画片里看过的，感觉有点无聊了，后面霸王龙小分队和牛爷爷一起到养老院给里面的爷爷奶奶表演节目，这里挺温馨的，总体还是可以的
讲的蛮好！很多环保、关爱老人的道理都寓教于乐，就是在结尾有点忽然，一下子塞进了比较多东西，但是总体来讲是非常适合小孩的电影！我带我八岁的妹妹看的，她很喜欢🤩
原本看预告以为霸王龙在行动会是魔幻特效风的剧情，还好是温暖向的故事，一次是牛爷爷一边搭房屋积木一边回忆牛奶奶，还有一次是关爱老人活动，我被标语“关爱今天的老人就是关爱明天的自己”整破防了。好有意义的主题。
尊老敬老爱老的故事延展，适合小朋友看，童年回味一下。跳舞有点尴尬，开头重复了动画片。
我直接泪崩。
电影资料馆，平遥影展在北京。柬埔寨青年导演的自传，不过重点在于看到了贾科长本人！
其实也还行 因为好多小时候看过的情节已经忘记了
两星给情怀。。。完全就是电视剧重制，三分之二的内容与原版一样都看过了我还以为是我搞错了看到大家感受都一样就知道了，最后也许是想搞个关爱老人主题升华?抱歉没有搞到。这应该是靠情怀圈钱了真没意思何必呢
电影观众最多5岁，不能再多了。9岁的大宝表示剧情幼稚，大班的小宝倒是看得津津有味。
就是 我一个成年人
关爱空巢老人的立意很不错，可是明明可以好好做电影，很多人因为情怀去影院，还有很多小朋友要去看，居然把好多TV版剧情拼接起来，显得太没诚意，感觉还不如上一次的大电影，起码还有新剧情新的想象力。三星完全是因为图图太可爱。
但是这个电影，三分之二都在复刻动画片版，直接完全剧情照搬，三集动画片凑整的电影，真的不是在恰烂钱吗?
这部电影勾起了我很多童年回忆，同时也让小孩子学习到了要环保，要乐于助人，做一个听话的好孩子，开心快乐地成长。
大耳朵图图yyds，小时候最喜欢的动画片，牛爷爷和牛奶奶的部分太好哭了！！
可能是我老了，当初报着期待的心去看但是我觉得这电影不咋地 没什么心意 很像是圈钱的片子 也没有重新创作，就是把动画片里的内容加长
平遥影展开幕片。难得观看到柬埔寨电影，也是一部青年导演的处女作，作者本人的童年往事构成了电影文本的创作基点。自我挖掘的自传式书写——这大概业已成为一种自特吕弗以降的“作者论”的主流叙事，面向亲身经历的回溯视点也意图向观众传递一种“敞开心扉”的真诚。不过，本片的风格基调似乎太过模棱两可，尤其表现为纠结于纪实与诗意，在现实主义与超现实主义之间凌乱徘徊，二者的转换往往显得唐突甚至没有必要（譬如，出现了一段对“荒废的白色大厦”的梦境叙事，其表述方式显得“类型电影化”，甚至接近某些惊悚片的视听手法，从而破坏了整体韵律）。不过，也有不少桥段组织得相当巧妙，譬如片尾母亲和孩子的对话，一组正反镜头将两个人物各自发生的不同动作交错剪接在一起，时间的运动及其流逝就这样在画框之外得到了十分微妙的隐喻及其表征。
真的很喜欢大耳朵图图这个IP，作为零零后，图图陪伴我长大。
前面差不多都是以前的剧情拼接的，后面的内容常见。但是因为是少儿的，我的要求自然也没有那么高，制作方面还是可以。从一开始就喜欢看图图，到现在也是。还是希望能多出剧集的😘😘😘😘😘
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