温柔妻子的伤心事 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 伦理片 2005

导演: Paul.S.Parco

剧情介绍

这部关于一位医生的电影。 在为妻子的逝世悲恸数年之后,Thomas Freeman终于迎来了新的恋情。然而唯一的问题是,Thomas结缘不是一个女人,而是两个不同的女人,并且他们已无法分开。Christy年轻任性,Raquel成熟热忱。要作出的选择实属不易...

评论:

  • 源烨赫 1小时前 :

    富家贵族子弟因为年少不知事而犯下了致命的错误……觉得电影人物情感的转变有点不太自然和协调。雷佳妮最后那句“请叫我古驰女士”还有她当时的表情,觉得挺传神的,加1星。

  • 涂绮梅 7小时前 :

    拍的还是不够细腻,香港进入21世界后新电影的通病

  • 笃绍祺 7小时前 :

    感觉看了个Netflix肥皂剧 看不出来是雷导的作品 cast也有点浪费 种马哥哥穿suit是真的可以

  • 柔昕 3小时前 :

    本片表面看來是一部挑戰禁忌的作品,實際內容和表現手法都相當保守,缺乏一定的活力和激情。編導在處理校園相戀到投身社會的過程的成長過程,缺乏大量細節描繪,如流水線一般帶過的故事線,無法呈現主角在面對感情抉擇時的說服力,既沒有對愛情,友情的錯摸,試探以及掙扎,也沒有強調年輕的叛逆,對僵化體制的反抗,一切如同蜻蜓點水般。每場戲情緒未到就草草收場,顯示了編導的信心不足,在掌控節奏上欠缺章法。效仿同類型青春片的純樸,潔凈色調,不僅沒有烘托角色的化學作用,反而讓全片更是女主角的父親對女兒情感一廂情願的無知想象。

  • 起骏 0小时前 :

    那些鼓吹的所谓奢侈品文化与故事,原来就是这样一个故事?好吧,这样的故事并不会让人对品牌有任何好感,弱化了设计的品牌满溢着狗血文化。

  • 萱沛 2小时前 :

    没头没尾,像是讲了一个古驰家族的小故事,非常非常平庸的一部电影,没想到scott导演能拍出那么平庸的电影

  • 贰韶丽 1小时前 :

    她好想去爱她,有人喜欢蓝。

  • 栾诗柳 3小时前 :

    也有一刻怀疑为啥要拍出来 一堆假人扮gucci 就感谢科普吧

  • 枚飞荷 8小时前 :

    “两个人就算有共同的过去,心里也可能有着不一样的回忆”

  • 锺烨熠 1小时前 :

    as boring as Wikipedia

  • 练靖儿 9小时前 :

    很流水账…画面看起来很高级,但好几处配乐又显得廉价,或者说是不搭吧。

  • 然韦 2小时前 :

    *总体而言还是OK的,虽然略显青涩。很早之前就知道谈善言,因为柯炜林,终于看了一部她的作品,不算惊艳但尚且OK

  • 颖明 6小时前 :

    年度西装片,就这个剧本幸好不是当初传得由王家卫执导。老雷的处理只能算中规中矩,这种题材还是应该让马丁斯科塞斯来导啊!

  • 雪栀 2小时前 :

    作为一个自传式电影,我觉得拍的还不错啊。本来就是一段描述历史的事情,你想要什么超现实的超前观念呢?摊上这么一个文化惯性巨大的环境,也不到导演的错啊。但现实其实也没有这么古板,离婚率这么高,一方结婚也不见得就是真ending,40代离婚再复合不行吗?与时俱进嘛:)有趣的是,双方家长和社会路人其实并无过多阻挠(写检讨又怎么样呢?阳奉阴违也不是不行嘛),最终结果完全取决于女主们的态度。大抵当着全校的面在雨中激吻就已经花光了女二的所有勇气,不过理想主义的放弃最主要还是因为贫穷吧:嫁给中年肥男,好比电影专业转了会计。

  • 潮以珊 0小时前 :

    拍的还是不够细腻,香港进入21世界后新电影的通病

  • 权梦菲 9小时前 :

    果然同性青春一定要有泳池戏,耳环设定还不错,可惜没一直沿用到最后。整体剧情偏散偏狗血,最后30岁的约定和走婚礼感觉太过时了,感觉现在异性恋也不这样拍,总体感觉少了点串起来的线。

  • 蔡书慧 6小时前 :

    但个人从情感上还蛮喜欢的,演员演得挺动人的。

  • 芮闲静 9小时前 :

    疯批女同情节好喜欢,在全校面前雨中狂吻;知道你做爱后就去找男人;用你戴过的耳钉扎出耳洞;在婚礼上戴上为你买的戒指。结局又是be我不理解,女同性恋不配一个he吗

  • 释盼易 0小时前 :

    电影太冗长。情节及格,远不够精妙。男主这样单纯的顶级富三代只活在话本里吧。小三:高挑健美,亲梅竹马,自信从容。女主:矮小壮硕,暴发户,隐约自卑。这两公婆:低能高配,必遭反噬;如若癫狂,万劫不复。

  • 林正 2小时前 :

    6.5/10。意料之外地平庸,Gaga健硕的身形在气质上极致cos乡镇女企业家,叙事视角的转换和失焦让每个演员的表演都像是在走过场,倒是为各大商学院讲解家族管理的局限性提供了生动的教学示范。

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