吉林建筑大学宿舍 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 爱情片 2004

导演: 李勇周

剧情介绍

  胜民(严泰雄 饰)在一家建筑公司担任建筑设计师,某日接到一份新的房屋设计工程,委托人竟是自己学生时代的梦中情人瑞英(韩佳人 饰)。两人相识于多年前大学的建筑学概论课堂上,20岁的胜民(李济勋 饰)对这个来旁听的音乐系的女生瑞英(裴秀智 饰)一见钟情。两人在每日的相处间日渐亲密起来。只是当时年轻的胜民害羞生涩,始终无法合适的表达出自己的爱意,最终使这段美好的初恋无疾而终。
  多年后,胜民和瑞英的这次重逢,使得旧时未褪去的爱情又重新散发光彩。只是现在的二人已不再是当年无所牵挂的学生,胜民早已有了自己的未婚妻。胜民和瑞英是否还能延续年少时的爱情?

评论:

  • 翱晨 9小时前 :

    好善良淳朴的人们,看完了挺有感触的,不过我不太赞成男主在病房里还漏出对藏区的牵挂,也应该让妈妈放心不是吗...

  • 阳若云 3小时前 :

    很有教育意义,还原那个年代的藏区生活和其中的艰辛,角色也没有扯后腿的,观感不错。

  • 邱水风 0小时前 :

    男主随着时间岁月的变迁,呈现出的不同状态和妆容都很好,不会出戏,刚出场时的青葱大学生到最后的对比,真的泪目

  • 贾以彤 8小时前 :

    其实是美国版《阳关灿烂的日子》。怀念的是同一批人同一个世代,被怀念的也是同一批。怀念的是两种不同的自由。不知道有没有苏联版本的。

  • 那拉天佑 6小时前 :

    花絮太少了,为啥不多放一些好喜欢男女主的互动啊,好甜!

  • 虞海瑶 6小时前 :

    是一部很“日常”的电影,借着太空竞赛的背景,絮絮叨叨了很多童年每日的细节,整体氛围都是温馨的,温柔的,像周六温暖午后的那种放松惬意。真人动画的画风很适合这个调调。当然都是非常美国的童年故事,可能共鸣有限,但大体的套路总是相似。

  • 狂姝艳 4小时前 :

    非常怀旧,70年代或许看得懂,再小的估计也就看乐子了吧

  • 贯安春 0小时前 :

    谁说美国人不爱国,阿波罗登月足以让美一直骄傲下去

  • 泥安吉 9小时前 :

    感觉男主是一个性格特别坚毅的人,在做大事上绝不含糊,只有在面对母亲的时候才会进退两难,不过好在男主母亲是一个特别开明的人。

  • 春妍 4小时前 :

    我得说林克莱特就完完全全是我的菜,这种呈现出关于旧日时光的那种闪闪发光的感觉,太让我觉得美好了。

  • 梅涵 6小时前 :

    林克莱特的童年绘本,用充满童趣的小幻想,串联起儿童眼中的美国60年代。毫无以为,导演是真的非常热爱生活,回来理查德近年脍炙人口的作品,无不例外都是在用最不加修饰的视听来呈现生活的片刻。很难不怀疑,这些影片的出现,调用了他大量的生命体验和生活激情。同处一个时空,对于生命细致地观察和挖掘,就是林克莱特创作力的源泉,这也是作为创作者的一种能力。但是越发私人化的创作文本,也必然会导致观看门槛的不断提升,以及共情效果的持续削弱。对于这段休斯顿的童年往事,是导演为自己过去时光的留念,却并非观众感同身受的回忆。

  • 来雅凡 4小时前 :

    林克莱特的私人回忆录,依然是导演拿手的青少年视角,比大多数拍情怀自传片的导演好多了,完全不油腻。可惜选用转制动画片的形式,更easy,同时也平面化许多,难以产生共鸣。表白下杰克·布莱克的旁白,很适合也很抓耳。

  • 蹇赞怡 7小时前 :

    看来林克莱特到了Netflix家,是有话语权级别的大导演了,可以这样肆无忌惮放飞自我,用这种几乎没有剧情的方式拍自己的少年时代,儿童视角罗列1960年代美国生活的方方面面。能有机会像这样子拍电影,对每个导演都很奢侈,作为导演的粉丝,好好享受就可以了。不得不感叹一句,太享受了,太浪漫了!

  • 钭寄文 5小时前 :

    主旋律正能量电影,剧情虽然没有跳出框架,不过演员们都演的很好,藏区风情也很还原。

  • 橘婷 4小时前 :

    那时的他们,相信世界一定会越来越好的。

  • 晨柏 8小时前 :

    电影里的歌挺好听的风景也不错,其他的在我这里只能说中规中矩。

  • 祥馨 3小时前 :

    属于林克莱特私人的另一版《少年时代》,前半段流行文化跑马灯以及一系列童趣元素不乏怀旧范。亦或也可以与2019年那三部电影——《好莱坞往事》《爱尔兰人》以及《极速车王》一起组成美国1960s风情画。

  • 睢宇文 2小时前 :

    真的是把rotoscope用在这个奔月梦上再合适不过了。最精彩的是后面的平行剪辑。

  • 龚密如 6小时前 :

    还有那独特的秀美风光引人入胜过目难忘,充满了无限期待。

  • 雨珊 8小时前 :

    #这真是一个现实的问题:“心”和“力”的一场博弈。可能心有余而力不足,可能力有余而心不足,可能心力皆不足,可能心力皆有余,可能心力刚刚好……所以那些没有坚持3年的老师,旁人又用什么立场去judge?

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