《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
实在想不通我到底为了什么在节假日充满小孩的电影院看这么一场优秀演员演出来的尴尬的槽点满满的电影。
确实这段抗疫过往应该歌颂和纪念,但不该以这种极不严肃的方式去纪念,而且大家不是尬就是用力过猛,各种违和,几个戏骨完全没有发挥出平时的水平,还有电影里的强行煽情让人感觉真心差!
没去电影院,爱奇艺看的,不知道好不好,反正是从头哭到尾,哭的抽抽,分了好多天才看完。
那年疫情最严重的武汉,我相信有非常多感人的值得书写的小人物故事,我不明白为何要虚构几个如此悬浮的人物,狂轰滥炸的无效煽情,明明是现实题材,却与现实如此割裂,角色们对戴口罩这件事的不重视,细节上对疫情防控的不重视,都让我觉得主创们仅仅是把疫情当做一个话题点,并没有真心实意的想拍一个疫情下芸芸众生的故事,不能说消费事件吧,但确实没有感受到真诚。
想看贾玲和朱一龙穿过寒冬的拥抱,太可惜了。
历史是最好的记录者,平平无奇的电影,却又泪流不止。
就是说,疫情本身这个事情到什么时候都能赚到我眼泪,比如看到开头一些场面的时候,但是看着看着这个电影故事属实无法吸引我,看麻了...
两星半吧 有点刻意 但是父母去看会感动到稀里哗啦的作品
虽然感觉不能称为电影,虽然我感觉它在消费大家的情感,
“扑通花版”是片子的最大debuff,搞得就像春晚小品剧场版plus,显得每个人都在端着演。汉腔版就不同了,码头文化就该有码头文化的样子。
本片真实却不乏感动,严肃却不失幽默,在我们共同经历新冠疫情的难关后,我们能真实地体会到当年那些为防疫做出伟大贡献的各行各业的英雄们的事迹,有你们,我们便有了勇气,有我们国人的众志成城,我们就有了战胜困难的决心!最后以此片结尾的字幕作为结语去祈祷:愿悲伤不再,愿人间无恙!
希望编剧还是别把我们的智商按到地上磨擦,稍微有点常识吧。贾玲扮演的快递员跟感染新冠的小护士密接成那样了小护士死了她不用隔离??蹭这波主旋律的热度有意思?没那金刚钻建议别揽瓷器活。强行感人的情节尬出天际,无语。
疫情中老百姓的温暖故事,大家言重了,挺暖的。
真后悔看这个,人物行为逻辑完全失真,串联僵硬,这也能算电影吗?
三星半,还是很触动,新冠就三年了,最近各地又有点卷土重来,什么时候才能恢复正常?
这样的题材本已与整体剧情无关,疫情下的人间百态足够触动。有喜怒哀乐、有柴米油盐、有悲欢离合、有生死离别,算不上优秀,但等得起值得~ps:扎刀扎得有点密集
四星是打给疫情期间付出很多努力的医护人员和封城后的武汉人民的。里面有好多泪点,护士晓晓的牺牲,志愿者的付出,年迈却依然坚守岗位的医生,在疫情下和解的夫妻,从半场哭到结尾。
我有多久没有被电影感动过?真的很久了,上次是《水门桥》,再上次是《长津湖》。像电影里一样,做一个对社会有用的人,对自己有交代的人,对家人尽力的人!!
几个普通武汉人的故事,相互交汇在疫情笼罩下封城的武汉,这座我第二故乡的城市。刘亚兰、李宏宇夫妇得知好朋友去世时,在鹦鹉洲长江大桥上雨夜里痛苦;实习护士晓晓青春靓丽的照片,最后却成了遗照,摆在为抗议牺牲的医护人员的灵堂里;退休老医生和餐厅老板相濡以沫的爱情,这几个情节让我鼻子一酸,瞬间泪目。电影贵在叙事方式和展现视角,没有宏大叙事,只有人间真情。
黄渤这段,就是觉得这种人肯定有,但是没啥共情感,对于我来说,家庭肯定是第一位。
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