佛公子全文阅读 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 大陆综艺 1995

导演:

剧情介绍

       《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。

评论:

  • 革思聪 0小时前 :

    是不是有点过誉?是挺好,但也不至于那么好,这样的成长蜕变➕勇敢去闯的故事,本身就大俗套。但是宣扬了传统文化这点值得认可

  • 羽凌晴 4小时前 :

    如监制张苗先生所说“审美要有底线,也要有创新”,这个创新很可,无滤镜真实生活。

  • 白书文 4小时前 :

    太优秀了,到底是谁还会对这部片子评出外国风,满满的广东元素,又有周星驰的无厘头风格,真是完美了

  • 朋季同 0小时前 :

    无言的结局很动人,胜过多句喊口号的台词。无数个阿娟走进城市被钢铁森林吞没,只有在夜里他们的梦魂才会回来,轻轻走过佛前。心安处正是吾乡。

  • 青凝丝 6小时前 :

    这么说吧,技术上够了。讲故事能力差体现在两个方面,喊口号与放音乐。故事有个不错的底但是完全没做出来。前两幕节奏很差,第一幕基本在秀技术,人物都没立就给一个无法支撑的理由去舞狮了。更别说从周星驰那东拿西借的小段落了。 2.5

  • 长虹彩 0小时前 :

    缺点很明显,几乎成缺陷,拯救只有推翻重来。

  • 阳菲 0小时前 :

    看到一部还不错的动画的全部讨论点变成人物形象是否乳化真是太不爽了。画面舒服,调度、分镜都可圈可点。编剧的提升空间还很大。

  • 罗望慕 5小时前 :

    非常感动留守儿童的背景设定,执行得也很自然,结尾并没有强行全部HE、命运改变,主角仍到了上海打工,但心有猛虎,看不见的东西已经改变了。希望看到更多关注弱势群体却又不止于卖惨说教的好故事

  • 魏宏硕 7小时前 :

    第一个惊喜:非常标准的好莱坞情节点动画片。第二个惊喜:关注底层,关注民俗和传统,和九连真人真的非常配!

  • 费波峻 8小时前 :

    这剧本太别扭了,完全显示了文艺工作者脱离基层太久了,不了解广东也不了解留守儿童,更不了解普通打工人的生活

  • 许山梅 1小时前 :

    20211219 UME 事实证明能进院线的国漫水平都不差…《雄狮》或许可以看作是国漫脱离传统文学路径依赖的开始?骨骼是日本传统少年热血漫画,血肉是生成于广东乡村的生命经验和舞狮文化传统,经络和情感则来自更广泛的城市化过程中一代人的离愁别绪、与生活的缠斗,自我怀疑与自我成长。有动漫和港片一贯的的插科打诨,有共鸣,有温度,有现实感,也有bug——但瑕不掩瑜。节奏气口都对,画面和动作设计堪称无懈可击。阿娟去城里打工一幕简直是催泪炸弹。2021国片最佳。

  • 露娜 2小时前 :

    各种光影的效果做得太美了,日升月落,星光萤火,强哥连头发丝都透着帅气。虽有一些常规套路,但整体还是流畅好看的。

  • 菡锦 3小时前 :

    徜徉于上世纪末的东西方文化洋流里,

  • 腾婉仪 3小时前 :

    太优秀了,到底是谁还会对这部片子评出外国风,满满的广东元素,又有周星驰的无厘头风格,真是完美了

  • 裕振 5小时前 :

    辱华的不是眯眯眼,而是国富少年穷,李白说过,天生我材必有用,雄狮少年打工去~

  • 焦凌珍 7小时前 :

    任这片陆地上的创作者们瓜分他的尸骨,

  • 谏丹彤 8小时前 :

    题材是好的,但是善的和恶的都极其脸谱化,励志不代表一个人物的经历要融合所有被同情的生存元素,这样的创作极其戏剧化,商业化元素也过于浓厚,导演的很多创作意图都是好的,但我个人不欣赏这类创作,它的创作逻辑还是中国电影常用的一种,在我看来很落后的一种。

  • 雪梅 4小时前 :

    前半段五分水平各种碰瓷周星驰,中点过后影片开始爆发,把极致的燃渲染出来了。总体来说整部片子虽然套路化严重,但在调动观众情绪的方面来说是很成功的。能把一个五分的题材做到八分的水平可见团队的功力还是很深厚的。

  • 祁毅伟 4小时前 :

    度过童年期的国漫电影,进入青春叛逆期,燃点有,但必须要合理!

  • 海震 1小时前 :

    虽然剧情上还是比较套路,但给人的感觉真的太燃了,近年来难得优秀的国漫,最让人印象深刻的,还是致敬星爷的元素,前期《功夫》的城乡风,中期《少林足球》的励志,后期《长江七号》的艰辛,都很星爷,以及那个咸鱼脚,可谓是非常无厘头幽默了,最后结局没有展示奖项,也避免了俗套

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved