《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
苍白的冷光与昏黄的暖光切割出两个对峙的世界,又在审讯室中交汇撕扯;分裂的镜像、破碎的镜像、残余的镜像,渐次映照出主人公自我认同的变化轨迹。情节未出意料,体验远超预期。
阴郁的波兰让人看的觉得很压抑 故事总体中规中矩 结尾有些怪异 破案的点感觉也很弱
卧底和大学生,与其说是被吸引更进一步该是认清内心深处的自己,他发现爱上了对方却无法救他以至于赔上了自己的前途。男主的眼睛特别漂亮迷人
很西部,还不错,就是前半段节奏稍慢,冲突爆发也不如八恶人那么强烈。
“做人不能什么都怕,尤其是害怕自由。” → 当社会的风气站在个人的对立面,你是否还有足够的勇气做真实的自己?—— “他把我儿子掰弯了。” → 隐藏在他身体里的同性取向鲜为人知但本就存在,碰到心动的人才显露出来被人发现。—— -快跑!-那你呢?我不会丢下你的。-我会去找你的。快跑!—— 1985年至1987年间,在所谓的“风信子行动”下,数以千计的同性恋受到波兰安全局监控、扣押和盘问。波兰安全局设立了11000个“粉红档案”,利用有关档案来勒索和压迫同性恋。至今大部分档案仍未被解除。
千万次地问:怎么人家电影就能拍得这么漂亮呢 为什么我们就塑料感那么重呢
觉得有些太沉浸在个人叙事,也没有办法批评这个,但这样的故事怎么会只是个人的故事,起码我觉得不应该是。艾瑞克出现的片段都好美
「一个烂编剧,想到了一个好创意,又遇上一个烂导演,于是拍砸了一部本该是经典的电影。」不理解为什么有人偏偏要抓住波兰当时的铁幕政策说事。这本来就是一个在任何年代、任何国家和任何社会制度下都可能发生的事情。从古至今西方歧视现象屡见不鲜,这并不是社会主义制度的专属,根本与铁幕无关。再说电影,赢在创意和表演,输在剧本。很多台词非常莫名其妙,有时候说了很多但交代不清讲的是谁,不知道想表达什么。转场转的让人摸不到头脑,连贯性不强。人物关系也很混乱,许多人的出场基本上是毫无用处,又着于笔墨描写,舍本逐末。说白了就是糟烂的剧本台词剪辑毁了一个好创意。三星。
剧情+犯罪已经够吸引人了,居然还是同性,男二在审讯室看着男主那个眼神简直我见犹怜啊!(本来是当某著名蹴鞠cp代餐看的,结果意外的不错)
为了一种意义而打满分
审讯那段还是不够猛,估计是不想让感情戏喧宾夺主。但是还是想给编剧寄刀片😭
……
压抑的社会,希望不会再现。恋情有些美好,但是否有必要这么刻意?非要在查案中被“扳弯”。直的不影响查案,弯的可以天生弯,并不需要女友。自由相爱或许永远不会出现,暴力机关不打压,社会会偏见,“别人”会议论。一切都要整齐划一,打击不一样又是为了什么。
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情欲与犯罪,自由与政治,简单却精巧的设计,禁忌之恋在社会高压和权力腐败下更显压抑
我会找到你的,大约是这一对cp最美的情话。举步维艰的大环境,却开出了自由的爱情的花。为了自由,勇敢一次又何妨。
这个片子必须给五星。但是我就不写评论了。😑写出来不利于和谐
男主有丢丢像精灵王子 男二真是充满活力帅气十足
生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。
主角都要结婚了,还是和男人搞在了一起。。。那个年代好黑暗,但主角出轨的行为真的不咋滴,未婚妻就是个拿档案的工具人罢了,好惨。
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