当大部分观众还思辨学校的制度,或者寻找吸屁屁怪的凶手时,主创却到了更好的层次,上升到青春热血的层面,不得不说日本的影视文化真是绝啊
还是有我get不到的无厘头,而且关于ai部分的地方因有悖常识而产生违和感。但是还是津津有味看完了,春日部防卫队,fire!
小新五岁又怎么样,他能永远比你活得明白,为了朋友而努力,美伢广志都为他骄傲。好像他们都很成熟,但看看风间,再怎么样都是五岁的孩子:他偷偷在床头放了一张和妈妈的合照。
四星半。打破次元壁的dying message就代表这部剧场版的特质:以本格推理作为承载主体,将本格推理元素(可能还能算上日常推理元素)、漫画文化语境、永恒青春主题、现实社会的科幻隐喻多方面高度融合的巧思之作。脱离蜡笔小新的框架,抛去原作的各种梗,都依然是不可多得的优秀作品。
剧情接的有点突兀,剧本想表达的还是太大了,做成系列剧会比较好哦
让小孩子来告诉你青春是什么会不会太扯呀!但是放在小新身上,又感觉什么都成立。大概是看的第一部蜡笔小新剧场版,有够脱线,但也有饱满能量。整部片要讲述的“精英管理还是自由成长”“人治还是AI治”“科学好还是人文好”……最后都浓缩成了“青春最好”……好吧,被闪到了。
有生之年没想到在蜡笔小新里看见柯南和变形金刚。。。还有,风间是不是喜欢小新啊。。。。
4.5分:蜡笔小新系列最爱的一部!青春是什么东西呢?青春是恋爱,、是分手,青春是孤独、是陪伴,青春是自信、是自卑,青春是满足、是后悔,青春是沉默、是发光,青春是人情道义,是特立独行,青春是狂欢,青春是曾经拥有、是活在当下,青春是…“一千个读者就有一千个哈姆雷特”青春的定义“千奇百怪”正因为各有各的青春才让青春这两个简单的汉字变得意义深刻或一见就笑,或一目潸然,填鸭式教育从某种意义上本就是反人类的教育,如果内卷成为一种狂热一种理所应当,相比最本质的美好也都将烟消云散。孩子永远最真挚,蜡笔小新永远是最好的动画片,实话实说我也经常拘泥于自我内耗慢慢失去了最初对于事物的体验,谢谢小新让我再次反思自己,聆听自己~
3.5
这是给孩子看的吧,里面那么多屎尿屁,说是给成年人看的吧,又没有多少营养和情怀。老大、吉永老师都没了,完全可以不用小新的ip嘛!
让小孩子来告诉你青春是什么会不会太扯呀!但是放在小新身上,又感觉什么都成立。大概是看的第一部蜡笔小新剧场版,有够脱线,但也有饱满能量。整部片要讲述的“精英管理还是自由成长”“人治还是AI治”“科学好还是人文好”……最后都浓缩成了“青春最好”……好吧,被闪到了。
如果只有唯一的制式标准来评价一个学生是不是“精英”,会发生什么?当原本的“精英学生”不再符合标准,又会发生什么?而内里还有更丰富的情感内核:什么是青春?内卷成为“精英”才叫青春吗?恋爱、发光、自卑感、后悔、道义、孤独、狂欢、当下……青春在每个人心里都有不同的自由形状,自己才能给自己答案。那些未来可能因为发展不同而渐行渐远的朋友,也都是这段青葱的重度参与者。
去你的精英,风野CP宇宙第一~~!青春,Fire~~
做精英的人生怎样 一直胡闹的人生又怎样 我野原新之助只知道把握当下!
世界上没有什么没有意义的事情,存在即有意义
为什么热衷操行分、活动分和校园灵异故事的中国没有拍出来这个,即便是《蜡笔小新》,我也绝不原谅!
当风间想成为精英,怎么看待身边不思进取的伙伴?“春日部小队是暂时的,我们终于有一天要分道扬镳啊” “所以才要享受当下!” “那就等我成为精英之后,我们再一决胜负吧!” 关于青春中的悔恨、冲劲、迷茫...批判了唯分数第一的普世价值。搞笑的小桥段不少。
学园感觉是最“反小新”的一部剧场版,没有天马行空的背景设定,也没有太多奇观性质的情节,中间一部分反而就像是普普通通的一部校园番那样,有各式各样性格迥异的人物,有一段称奇的校园异闻,有一群人希望解开这个谜底...但这次同样也讲友情,也讲青春,确实又讲出了另一种味道,小新和风间其实谁都没有错,一个想要抓住的是现在的彼此,一个想要抓住未来的彼此,虽然两个人同时碰到了炒面面包,最终官方还是让风间抓住了,是否也是一种隐藏在剧作后的倾向呢?PS:开头风间遇难的倒叙,大喊新之助后切片头,绝对是和哆啦a梦搞联动吧✌️
成年人都搞不懂的东西,被“愚蠢”的小新看透了,为什么一定要做“精英”呢?为什么一定要活在别人的期待里呢?做个普普通通的人多好
近年最佳。有舍才有得嘛!把故事重心集中在侦探和友情,其它人物都简单带过,呈现出一个极其丰满的故事,情节细节就像那个喷射水炮的马桶一样,超满超强啦!相信每个用心生活的人,无论青春是在前方、现在或回忆里,都会很爱这部的吧!
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