《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
5/10。不老只能是奇事。立意不错,思想也够深刻,台词算精彩,演员也给力。但问题是,这几样全都是散沙,不能有机结合在一起。或许王朔的笔杆子最好的状态,就停留在上世纪八九十年代了吧。
瞬间便是永恒,生命厚度决定情感浓度。王朔至死是少年。大家肯定都爱上丁萌萌了吧,以至于她死去时,仿佛真的失去了挚爱。
1.离谱到家了 2.难看到令我震惊 3.王传君你觉不觉得自己很装啊
22.2.6
好奇怪呀,啊这……看完我就这种感觉,看完思绪乱得很,但不是因为情节本身有多烧脑,而且还做了一晚上噩梦。。。嗯,看这个电影后就像是人喝了假酒,词不达意,乱像丛生,你可以说他啥玩意也不是,但是包装一下总能说成是行为艺术。总之我还是不太能接受这种调性。
5/10。不老只能是奇事。立意不错,思想也够深刻,台词算精彩,演员也给力。但问题是,这几样全都是散沙,不能有机结合在一起。或许王朔的笔杆子最好的状态,就停留在上世纪八九十年代了吧。
人生充满无奈,也许就是要不断面临告别,大概就是电影想告诉我们的吧。
吴彦姝演技完全不是盖的,一分钟的戏也可以演得让你痛哭流涕。王珞丹演得也不错,相比之下,作为大男主的王传君演得倒是很糟糕,仿佛演啥电影都一个演法。 剪辑很多地方详略不当,可以理解主题的想法,但是却没能更好地表达出来,前面显得很冗长,后面显得很急促。
5/10。不老只能是奇事。立意不错,思想也够深刻,台词算精彩,演员也给力。但问题是,这几样全都是散沙,不能有机结合在一起。或许王朔的笔杆子最好的状态,就停留在上世纪八九十年代了吧。
2.演员演技都在线,女主各个时期的变化、女二古灵精怪的可爱、摇滚好友的不靠谱却极为讲义气,都比较亮眼,可惜有点儿浪费男主的好演技
前半段给人感觉很像忧郁版的阿甘正传,特别是女主的设定,后面吧,说实话也不知道具体想要表达讲了个啥,讲了很多,科学,生死,感悟,社会,无奈,时代,变迁,都说了又好像都没有说
出发点是好的,用奇幻的故事来探讨爱情探讨生死,只是背景故事太多了,表现得东西太琐碎了,一方面让奇幻变成难以理解,另一方面使探讨的东西浮于主角的旁白,缺少了文艺片所有的深沉。当然,从这样的角度讲述一个故事不失为一个好的尝试。
死神永生。全片基调悲凉,叙事手法并不新鲜。不算爱情片,少有讽刺,倒是丁老和他女儿这两个角色塑造得相当饱满,反观主角鲁和苏,他们的人生经历飘渺如烟,除了一声叹息还是一声叹息(王啸坤快认不出了💦💦
前半段给人感觉很像忧郁版的阿甘正传,特别是女主的设定,后面吧,说实话也不知道具体想要表达讲了个啥,讲了很多,科学,生死,感悟,社会,无奈,时代,变迁,都说了又好像都没有说
???三个问号代表我的观影体验…在讲啥???
竟然还不错 就是太赶了 正好在读《和我们的女儿谈话 》 有很多贯穿的地方(死亡,父母,女儿…)
在实验室日复一日寻找干细胞,就如徐福带领三千童男童女寻仙丹,没有什么长生不老,没有什么是永恒的,美人迟暮,日薄桑榆,我们只能在时间的推动下被动地走向死亡。
有点本杰明的感觉……主要还是讲情!医学方面我也看不懂……
前半段给人感觉很像忧郁版的阿甘正传,特别是女主的设定,后面吧,说实话也不知道具体想要表达讲了个啥,讲了很多,科学,生死,感悟,社会,无奈,时代,变迁,都说了又好像都没有说
全片都通过男主角的讲述,毫无电影艺术可言,没有任何可思考的空间。
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