剧情介绍

  陀思妥耶夫斯基的文学名著曾多次搬上银幕,本版把它搬到当今的赫尔辛基。主角是一个曾经学过法律的屠宰场工人(跟咱们的北大肉店老板似的),三年前女友被车撞死,司机逃逸。如今,他发现了肇事者,并将他杀死。有一个女子知道他的杀人真相和他的身份,但并没有告发他,而是跟他陷入一桩没有前途的恋爱关系...
  作为文学片,本片并不忠实,但它逼真地再现了原作的压抑和阴郁,人物刻画很少感情色彩,很多细枝末节被舍弃,只留下主要人物的眼神和动作,堪称简约主义风格之作。《罪与罚》有1935年的美国版,总体水准不高,但不乏新意;1958年的法国版把剧情搬到了巴黎,后改名《最危险的罪》;1959年的美国新版也作了更新,讲一个学法律的学生涉入抢劫谋杀等罪案。1969年的苏联版长达3小时20分钟,更贴近原著;2002年的英国电视剧版是另一个以忠实再现见长的版本。--正太猫

评论:

  • 蓓云 1小时前 :

    有太多得不到保护的人,这个世界要怎么办。

  • 老流如 6小时前 :

    全明星没能完成应该有的架构,灾后重建人心,但是无法治愈伤痕

  • 璐云 1小时前 :

    有的人,一住进心里,就是一辈子。

  • 穰巧香 1小时前 :

    “离开是最绝对的永远。”

  • 笪晓旋 4小时前 :

    挺好人的,讨论了很多人生的问题,适合思考,不适合娱乐。

  • 祁昊宇 6小时前 :

    7分。准确的说,不算是犯罪片吧。破案的过程和谁是凶手并不是本片的重点,重点在于探寻为什么会发生这样的惨剧。日本地震后产生了很多消极影响,比如很多人因为地震陷入了极度贫困。日本的法律规定,低保必须本人亲自申请,所以并不是所有贫困人口的生活都能得到保障。电影中因贫穷和饥饿死去的奶奶,就是得不到保护的人。她因为个人原因放弃申请低保,而政府工作人员却放任了她这种行为,最终导致悲剧发生。这些政府工作人员法律上并无责任,在地震后他们的工作量剧增,他们自己失去了亲友,还要面对繁重的工作,早就疲惫不堪,于是产生了“反正不可能救助到所有人”的心理。假如他们就是那“百分之一”的卑劣者,那么乘以基数,这个系统中就有成千上万这样的人。可悲的是,国内也在发生着相似的事情。

  • 第学智 8小时前 :

    悬疑外衣下的对社会问题的追问。

  • 雪莲 1小时前 :

    最后说一句,导演你真是想杀人,拍了132分钟?

  • 锦帛 6小时前 :

    可以8分,这世界确实太多角落需要我们去照亮

  • 铭康 9小时前 :

    王传君人设已经定了,这么严肃让我很难有带入感啊

  • 颛孙风华 4小时前 :

    奇怪的故事,奇怪的女二线,奇怪的落脚点,不如叫老不奇怪

  • 赖志行 4小时前 :

    清原果耶看上去就像夏天的果汁,佐藤健真的拼啊,换了短发一下还没认出来。

  • 霞香 0小时前 :

    披了犯罪片外衣的社会问题片?两个多小时的片子,但是人物挺单薄的,林遣都的角色安排不知道意义是为何。利根一个沉默寡言的蓝领,怎么就敢放火了……我能感受到的只有灾害的伤痛可能比外人想象的要大。这次上海的事情也是一样,只有真正在漩涡中心,才知道被夺走的是什么。

  • 申屠宇达 8小时前 :

    每个主角的表演都非常漫画 日影真的应该解决这种奇怪的漫画感 哪怕是这种非常现实主义的作品 也无法摆脱这种质地 虽然不能将灾难做比较 但在今天看这个故事 确实让我觉得片中这种苦难甚至很奢侈

  • 芒睿达 5小时前 :

    确实是“讲”了一个挺长的故事,“讲”的挺长。感觉讲了四五个小时才讲完。

  • 曾念烟 4小时前 :

    日影非常擅长且一直用的表达方式,激烈化的题材和去激烈化的表达,看多了后就觉得消解了不少事件本身的震撼力。一并温吞了下来。

  • 魏天路 9小时前 :

    原来活着是一件如此艰难的事情。“法律和扭曲的信条保护不了值得保护的人,却对非保护不可的人视而不见。”

  • 桂美 7小时前 :

    个人觉得应该值7分以上的电影,打个四星平衡下。当看到佐藤健饰演的角色在离影片结束还有四十多分钟就被抓获后就猜到肯定有反转。都说天灾无情人有情,事实上是有些人定的制度比灾难还更无情。在生命和尊严面前,那些僵硬和不合理的规定都应该让步,这样的执行才是人性化和有温度的,执行者不该像没有生命的机器人一样麻木无情。可惜现实往往没那么理想,联想到最近上海疫情期间发生的一系列事,我们离营造这样一个人性化的环境还很遥远,继续努力吧。清原果耶太可了,想和她交往想保护她(星星眼)。电影里三人吃饭时的面条感觉很美味,决定晚餐就吃面条了。

  • 祢驰颖 2小时前 :

    后面tm越来越扯

  • 琬采 2小时前 :

    旁白多的我想砸屏幕,剧情扯的我想杀编剧,常识性错误多到我想去给他们上上历史课。

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