虽然是支教题材，但如果当作简单的风光片看效果就还可以
为什么里面上学的孩子大到大小的小？如果都是一样的年纪的话，可能会更没有违和感吧
之前看过纪录片，说贫困人口大多数居住分散、偏僻，办学条件差，教育设施落后，贫困户生活困难，无力支持子女上学，适龄儿童失、辍学率较高，导致有很多人没接受过教育，所以支教真的很重要
善良的人最识得善良！印象深刻的就是病危母亲临死前对男主的灵魂质问，你的爱在哪里？你的家在哪里。
节奏紧凑，上一秒被夜幕下的篝火舞蹈歌唱感动，下一秒被土拨鼠吓得惨叫的剧情笑死。
看到朗措其实那里真的不知道说啥好了，为什么那些假的巡山员会去小学杀人呢？
说一句感谢不为过！我们现在的生活充满了忙碌，也许真的应该停下来好好的关心下身边
里面女主唱歌还挺好听的，只可惜从头到尾只有那么一首，如果多换两首可能会更好
猜到最后会奉献出生命了，可惜各种泪点都卡的比较套路，全都在意料之中
男主演技不错，哭戏也很真实，特别是母亲病危那里，鼻涕都是真实的，佩服了
很正的一部电影，男女主都是那种自然美，没有外在因素添加，我挺喜欢的
在开头就猜到了大致剧情和结局，但也不妨碍这是一部非常不错的电影。电影场景美丽真实，演员表演纯朴自然，从片子里看到了韩松、朗措的坚守、奉献、勇敢，看到了梅朵的温柔、善良，看到了学生们对知识的渴求，看到了国家教育事业发展越来越好。
藏区支教主题永远感人，开头小韩老师的独白说支教是为了镀金，如此功利性的词语我以为是个伏笔会有反转，没想到剧情发展依然一同此类电影路线般朴实。电影里每个人物都非常出彩，特色鲜明。除了主旋律也不失为一部旅游风光片，草原真美啊。
草原上的孩子淳朴善良，没有城市的市侩浮躁，他们渴望知识，渴望看到更大的天地。希望老师留下来久一点，于是用一个又一个单纯又充满爱的举动，温暖老师的心。带他到小溪洗澡、教他扔石头骑马、路塌了一起修路送老师回家、带他感受草原的美好。
韩松老师的情景表演法授课调动孩子的学习积极性，课堂气氛非常活跃，教学效果也会相当好。
人生在世事事不如意，但是不被打倒的，那就是英雄，男主是英雄
朗措太可怜了吧，如果以他为主视角看整个电影会更加的感人吧
藏区恶劣的环境和艰苦的生活条件，让支教老师不知所措，但孩子们的善良纯朴，让老师心坚定不移地做出奉献。
曾经我也有一颗梦想的心啊，但是被现实打击的粉碎，但这并不妨碍我佩服成功的人，努力，拼搏，加油，然后成功！
偶然看到这部支教题材的电影。摄影很不错，比起前些年看过的几部，完美呈现了藏区如画的风景。几个典型人物的塑造让这所偏远的小学在氛围上像是个乌托邦，艰苦的条件让有的人避之不及，也让有的人流连忘返。真实而梦幻，整体还不错。
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