我进入音乐学校时遇到了困难,但是我不得不独自继续大学生活。我无法正确地连接我的学习,例如兼职。穿着短裙打球,决心把身体交给负责教授。但是,负责教授不会眨眨眼。失去希望,表演试图放弃生命,我梦with以求的运气使自己过着优雅的生活。
女儿讨厌母亲告诉同事她隔离了,这是她的私隐;
不要来问我“你还好吗”,我会努力变好。音乐太多了。陈以文驾校梗笑死。魏如萱念白好可爱哈哈哈。听了看QA朋友的解释,对结局的安排也算和解了
小静他们去烤肉的时候给妈妈发了一条同学合唱的视频,让我想到了高中我们去春游几个同学合唱《流星雨》,想不到都已经是那么陈旧的事情了。
蛮通感的,瀑布直泻后的吞噬感,考验着这对母女。然而故事主线太苍白,配不上这做工,影片整体的定位,导演也刻意地打了个现实主义擦边球,否则都说不通。贾静雯真是越老越吃香。
衣冠楚楚的现代精神病人脑里,有一挂瀑布,日夜不停地制造着白噪音。
卖房子那一段最好,紧接之后的父女对话那段的女儿也不错。最后一段母亲脑海中的瀑布化作洪水淹没女儿的意指,感受是感受到了,但也太硬了。太笨拙了。
在搬家那场戏出来的时候,我觉得全片最大的笑点出现了:你考过驾照没有? 我真怕陈以文接下来说,你要不要来我来教你开车,告诉你“把握时间 掌握方向”
事实上,电影的叙事顺序一定是顺的吗?并不如此认为,母亲头脑中闪现而过的念头,或许并不是未知先卜的征兆,而是事情早已发生过了。有没有可能,女儿溪流遇险早已发生过了,母亲在电视中看见女儿被援救起来已是幻想造成的结果,而真正的结尾实际在母亲对桌旁的女儿说,可能是癔症幻想出来的女儿,对她说:“不要问我好不好,我会努力好起来的时候”就已结束,而病因反而揭露在结尾?这不是没可能的。女儿、母亲、父亲三人之间的关系,假设有隐喻的话,能不能看作是台湾的年轻一代、台湾、大陆之间的关系呢,父亲的自顾不暇多少照应着大陆在抗击疫情时的自顾不暇,母亲对父亲的依恋,以及必须走出对父亲的眷恋,找得到象征的,如母亲依恋父亲时一脸病态,母亲努力走出父亲对其影响之时,台湾的疫情有所缓解,现实层面对照着台湾抗疫付出的努力。
戴着口罩只用眼睛就能表现出很多很多的情绪;放下某种角色期待之后反而是困境的突围。我好像,看太多类似主题的电影了QAQ
好在能从现实生活里抽象出符号,谁能想到把台湾民生新闻里的大坝泄洪和大楼施工的蓝色围挡建立联系,让它们共同成为压垮生活的符号呢?
出去一看果然是同一个导演
“每个人都有难堪的过去,只是大小不同而已。而且未来会怎样,没有人知道。”王净👍
不署中岛长雄的钟孟宏,摄影没有以前那么好看了。而即便设置了那么多的对位回应,故事本身还是缺乏戏剧性,可看性较弱。疫情所造成的焦虑和奔溃固然居有时代特性,但这个元素若是用不好,还是不要用了吧。
看着别扭,不得劲。看到陈以文说,叫你倒车不行吗?你考过驾照没有?考驾照有没有考倒车?我噗嗤笑出来了。
曾经那么美的敏敏,竟然可以演出比灭绝师太还恐怖的妈妈,贾静雯的演技确实牛!这个表演感觉比与恶难多了!太复杂了。
感觉失调、瀑布、中产的生活、曾经的爸爸,多出来的弟弟,都是幻觉。“不要问我还好吗,我会努力好起来”,当下好好的就很好。
喜欢蓝色幕布的意象,还有隔绝牛奶温度的塑料布。总之,看完心沉沉地坠落下去,仿佛一切都会走向崩坏,“不要问我还好吗?我答应你,会好起来。”
看完后,陷入一种哀沉的心绪之中。全片是一个拯救的过程,母亲在精神世界里“溺水”了,女儿跳下去费心费力地拯救她,好不容易把她托出了水面,女儿自己却真的溺水了,可以想象得到母亲最后彻底坠入黑洞中。贾静雯真不错,很有质感的表演。饰演女儿的王净有一段我以为是徐娇。
新冠带来了新现实,钟孟宏在新现实里讲了一讲被新冠掩盖住的老问题。不过,他命题作文式的创作方法,到了这一部,很明显进入了瓶颈,一直靠后天努力而欠缺灵气,让他所有作品都多少显得刻板、陈旧。角色们戴着口罩,直接拉近了电影和我的距离。
这个结尾就算是隐喻,也是过于明显又莫名其妙。
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