wanz 101 高清 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 恐怖片 美国 2004

导演: 易慧   

评论:

  • 锦欢 7小时前 :

    林允儿不是女主,前半欢乐校园喜剧片后半家庭催泪片转折太突兀,朴正民没啥发挥余地,姐姐倒是非常可爱的角色。如果后半一直讲姐弟情还可以,又硬凹到父子和解,就太乱了。以及林允儿倒追朴正民还是胖了的朴正民这事儿就挺离谱的。

  • 高梓馨 9小时前 :

    允儿演技有进步,但感觉李星民的桥段有些刻意,男主演技在线。故事有一些散。

  • 隽莹玉 7小时前 :

    要想富先修路!

  • 雷惜雪 2小时前 :

    感情戏太多,把剧情重心放在建造简易车站上会更好。

  • 骏浩 1小时前 :

    借真实事件的壳编了一个乡村少年被治愈的故事。故事结构很完整,天才少年因家乡没有火车站而意外失去姐姐,长大后想尽办法引起官方注意为家乡修火车站,最后火车站建成,修复父子关系,姐姐去世的阴影也被治愈。被想象出来的姐姐一直以高中生的样子伴其左右,直到男主治愈才和姐姐告别的设计其实不是很新鲜。而且三十岁的朴正民真的不适合再扮演初中生了,演技再好也让人出戏。李星民大叔的表演依然没话说

  • 栋文 5小时前 :

    这火车信号灯我是真害怕,万一出错不就完蛋了

  • 辞安 8小时前 :

    一个天赋异禀的男孩有了人物欲望:建造简易车站,姐姐作为韩国典型女性形象代表选择照料家庭。姐姐陪伴着走完了一段路,这样的男孩前途也会一片光明吧。

  • 端木奇玮 5小时前 :

    让姐姐“活着”的这样半奇幻手法并不讨喜,还是觉得纯粹采用过去现在两条时间线并行叙事更加发挥余地大。演员方面,三十多岁的人演高中生无法让人不出戏。另外,87年的时候首尔应该还是叫“汉城”吧

  • 溥乐天 1小时前 :

    小村落里出了天才儿童,是奇迹。

  • 轩锟 4小时前 :

    姐姐这个像鬼片一样的设置有点意思,如果没有姐姐死后“陪伴”在男主身边的戏码,而是改成物件和男主心理戏,就弱很多。

  • 薇婷 5小时前 :

    感觉叙事还是有待提高,女主下线太久,结尾蹦出来我都快把她忘了。

  • 麻高寒 7小时前 :

    前半段儿校园爱情看着还蛮清新的,坐大巴到首尔路上的风景简直美哭。而后半段儿姐弟情,父子情还有爱情轮番轰炸又被整哭了,李星民以前经常演反派,这次演父亲竟然没有让人出戏反而觉得感动,赞。

  • 言天曼 2小时前 :

    父子关系表现的很煽情,爱情关系似乎有点多余。

  • 蕾锦 4小时前 :

    7.5/10.

  • 银绮南 2小时前 :

    不知道怎麼評價⋯⋯casting方面來說,允兒比朴正民更加適合角色,我真的真的真的希望朴正民不要在演學生了,那麼多年前《起爆》都大學生,越老越演小(雖然演技還是在的啦),但是演些順應自己年齡的角色是呵護好演員的技巧啊,所以最大的感受還是朴正民的男主運不太行(哭了),男主本子就沒一個賣的(我又哭了),演的能給我留下深刻印象的都是非主流的(我真的哭瘋)

  • 禹紫文 6小时前 :

    真的是让人泪目的,感情描述是那么真实而细腻,各位的演技真的都太好了

  • 锦昕 8小时前 :

    将守护和实现爱的人的梦想,作为自己的梦想。无私的爱,没有边界。也希望俊京和罗熙拥有美好的未来。

  • 骏强 0小时前 :

    7.5分。叫《奇迹》的电影评分普遍不低。这电影有三条线,执着小伙带领村民给自己的村子修火车站,国会议员的漂亮女儿喜欢上山里来的天才土包子,以及男主与姐姐和父亲的情感纠葛。三条线都有奇迹的发生。表面上看起来第三条好像普通,但姐姐死后鬼魂不散陪伴弟弟长大,也算是奇迹了。编剧在只知道村民自费修火车站的前提下,编出这么多复杂的剧情来也不容易,而且前半段搞笑,后半段感人,情感上也能让观众共情。只不过男主每次重要考试都迟到,然而只考五分钟都能考第一就不是奇迹了,是神话。日本、香港、意大利,再加上这一部韩国的《奇迹》评分都在7.5以上,估计易烊千玺那部《奇迹》评分也不会低。

  • 臧康健 3小时前 :

    最喜欢的人物就是姐姐呜呜呜

  • 贯琴音 3小时前 :

    借真实事件的壳编了一个乡村少年被治愈的故事。故事结构很完整,天才少年因家乡没有火车站而意外失去姐姐,长大后想尽办法引起官方注意为家乡修火车站,最后火车站建成,修复父子关系,姐姐去世的阴影也被治愈。被想象出来的姐姐一直以高中生的样子伴其左右,直到男主治愈才和姐姐告别的设计其实不是很新鲜。而且三十岁的朴正民真的不适合再扮演初中生了,演技再好也让人出戏。李星民大叔的表演依然没话说

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved