《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
想要知道是谁,只需要问格斗训练师,因为记忆是无法克隆的。但没人在乎
看评论和影评看笑了,结局都这么明显了,还在争活下来的是不是本体
女主有点像绯红女巫奥妹。由于看之前看了眼豆瓣,剧透害死人
故事一气呵成,看似简单易懂,背后的寓意和深度很多层面因人而异…细思极恐~
导演太贼了,故意留下既像本体又像复制体的线索,让你自己琢磨。
6分。科幻外衣下的人性探讨。许多对白还是很精炼的,还很黑色幽默,故事讲得很流畅,最后的结局也在意料之中。
挺喜欢这种把设定扔在观众面前然后就这么自然发生和展开的方式,有种无可奈何的丧和虚实相间的喜剧感。不过大概也就是这些了。
有一个很不错的概念,但拍摄的时候主题有点杂乱,或是对于二重身克隆的生活方面的伦理思考,还是借由二重身去探测生活周围人对待人这个个体的方式,还是主角自己的自我认知变化,还是非常商业化的单纯关注搏斗。影片每一部分都在叙述同一个故事的不同角度,虽说很小品化,基兰冷面笑匠的演绎模式确实很容易造成反差,但我看的时候一直都有点凌乱,一直到最后的open Ending,彻底让我Get不到导演的意图。处处都想表达一些东西,或隐晦或直白,但都浅尝辄止
类似于“天鹅挽歌”的套路,不过增加了许多悬疑的成分,结尾处留了很多悬念,车子怎么撞烂的,最后流泪的应该就是本体,替身被弄死了,男友和老妈确接受的是替身……不错的故事设定,但是逻辑很荒诞,估计导演想表达的就是克隆这件事情就很荒诞
这货戏路太窄,只适合这种面瘫的角色,这部更盛,面瘫加智障。
我觉得最后活下来的是本体啊,其实故事不错,就是节奏慢了点
小片儿奇奇怪怪的,讲的倒是很细伐,启发性的小段儿挺多。
想要知道是谁,只需要问格斗训练师,因为记忆是无法克隆的。但没人在乎
女主角总是一副哭丧脸,她把生活过成了一堆臭狗屎,不仅身患绝症,对母亲冷淡,男友对她冷淡。即便如此,内心深处的温情仍然促使她克隆了自己,希望克隆体代替自己继续生活。无论多么旁,人总是希望活下去的。愿所有负重前行的人都能坚持到最后,只要光明磊落地活着,受罪也是好的。
问题3,为啥警方找不到original的尸体呢?
我还挺喜欢这个电影的。当一个更讨喜的克隆人在自己的生活中取代了自己原本的地位,自己、家人、爱人,和这个克隆人会做何抉择。
看得我一脸懵逼!所以最后是克隆人毒死了本体对吗?!然后假装自己是本体!!
特别发人深省的一步电影,很随便的看完,但却想回过头去好好看一遍,很多地方挺值得玩味的。
随着剧情的发展,肉眼可见的星云妹子的体型越来越好。剧设的立意很好,但是探讨的还是太浅了,有一种想发力但是又无力可发的无奈
开放式的结局给人更多的讨论与联想,刨去剧情硬伤不讲,无论活下来的是本身还是替身,这个结局都没有赢家,主角最终都是要面对那混乱且不如意的人生。
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