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《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
小白是儿童交友机器人,我还是喜欢大白(●—●)
后半场基本一直断断续续的哭。
设定并不新鲜,可能过几年这台智能设备产品就会出厂吧,不过影片几处狠辣的讽刺很到位:再多的点赞也遮掩不了孤独,科技资本公司确实带来了便利和进步,但背后仍旧是贪婪。
讲述童心的科幻电影,他倡导我们能够放下手机去和身边的人交朋友,希望大家都可以去观看,这个失控的机器人它有着自己的思想,它和自己的主人成为朋友
终于有一部主角不是黑人,不是女性,不是少数族裔,不是同性恋的电影了。虽然剧情略显老套但是依然很感人,七分!多给一分完全是因为此剧没有随波逐流去迎合大众搞什么狗屁zzzq!
主要是对互联网社交的责备和互联网公司的影射,剧情还是挺套路的,挺欢乐但没太多亮点
跟著又笑又哭。
个人评分6分(主观影评、不喜勿喷)
I am everywhere 人与人的连接在心里
後面一度《不可能的任務》出戲。
看来小米的产品设计确实是有一套
#大家都很孤独##HOW TO MAKE/BE A FRIEND#
结尾大可不必这样,不是有备份嘛,再搞一个空机器导入备份不就行了
以前是大白,现在是小白。小孩子都靠着机器人来过活。而不是小猫小狗,这么一想挺可怜的
[视]20世纪影业。PG动画版<坏机器人>2011,校园霸凌,社交被孤立者,窝藏嫌犯机器人,讽刺资本。老太玩职场女性梗涉嫌抹黑MeToo,还玩膝盖梗致敬<怪猎>。不及预期
这种电影,有国语就是4星,可以带孩子一起看,没有国语,只能3星。
真的有必要最后强行那样结尾吗 而且那样结尾本来可以更有意义的 现在就觉得不上不下
做了周边吗,这小白和大白比还是差了点意思。尤其他俩为啥要进森林,系统升级后有啥区别?
开头社交需要而想要B- Bot真实得如同现在小学生想买电话手表。交朋友的过程也很暖,尤其是黑夜中发亮的窝心。但结尾机器人朋友可以复制,并且交朋友依然离不开B-Bot,实在让人可怕。
结局失去了机器人,获得了现实的友谊。
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